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1、精选优质文档-倾情为你奉上附：看图写话要求：1、 看图写话练习一共10次，每周周末写一次，周一早晨交。2、 家长打印后统一保管好，放在家里（装在档案夹里，不要弄折），让写的时候再拿出来。3、 写话时开头必须空两格，一个标点符号占一格，会正确使用逗号、句号、感叹号、问号。4、 书写时不会写的字用拼音代替，必须字体工整，干净整洁。5、 家长要亲力亲为地辅导孩子，每次督促完成后必须签字。 我们感谢所有家长的配合！相信在各位家长的细心指导下，孩子的语言表达能力、看图说话能力一定能迈上一个新的台阶，为将来的阅读、写作打下坚实的基础。辛苦了，各位家长！谢谢！全体一年级语文老师看图写话练习一 班级 姓名 先
2、看图再把句子补充完整，一定要用心写哦！老师相信你能行！（ ）到了，太阳公公出来了，它温暖地照着大地。可爱的燕子（ ），美丽的花儿（ ）。绿油油的小草（ ），又细又长的柳树（ ）。清澈的河水中鱼儿在（）。家长签字： 年 月 日看图写话练习二 班级 姓名 看一看图上是什么季节？谁？在什么时间？什么地方？他在做什呢？家长签字： 年 月 日看图写话练习三 班级 姓名 图上画的是什么季节？谁？在什么时间？什么地方？他又在做什么呢？他的旁边又有些什么呢？把你看到的、想到的写成一段通顺、完整的话。家长签字： 年 月 日看图写话练习四 班级 姓名 图上画的是谁？他们在什么时间？什么地方？做了什么？又会说些什么
3、呢？他们的心情如何？把你看到的、想到的写成一段通顺、完整的话。家长签字： 年 月 日看图写话练习五 班级 姓名 展开自己想象的翅膀，想想图上画的是哪两个小动物？它们什么时间？什么地点？做了些什么呢？它们俩可能会说些什么？仔细观察图画内容，写成一段通顺、具体的文字。家长签字： 年 月 日看图写话练习六 班级 姓名 小朋友们，仔细观察下面的图，图上画的是什么人？她们在什么时间，什么地方，做了什么？她们的心情怎样？又会说些什么呢？动手写一段话吧！家长签字： 年 月 日看图写话练习七 班级 姓名 仔细观察下面这幅图画，画的都是谁？他们俩在什么时间？什么地方？各自都做了什么？又会说些什么话呢？请写成一段通顺、完整的话。家长签字： 年 月 日看图写话练习八 班级 姓名 仔细观察图画，图上画的都有谁？他们在什么时间？什么地点？又都做了些什么呢？他们的心情如何？请写成一段完整、通顺的话。家长签字： 年 月 日看图写话练习九 班级 姓名 仔细观察图画，图上画的都有谁？他们在什么时间？什么地点？又都做了些什么呢？他们的心情如何？请写成一段完整、通顺的话。家长签字： 年 月 日看图写话练习十 班级 姓名 仔细观察图画，图上画的都有什么？有哪些人？他们在什么时间？什么地点？说了什么？又做了什么？请写成一段完整、通顺的话。家长签字： 年 月 日专心-专注-专业
