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1、精选优质文档-倾情为你奉上附:看图写话要求:1、 看图写话练习一共10次,每周周末写一次,周一早晨交。2、 家长打印后统一保管好,放在家里(装在档案夹里,不要弄折),让写的时候再拿出来。3、 写话时开头必须空两格,一个标点符号占一格,会正确使用逗号、句号、感叹号、问号。4、 书写时不会写的字用拼音代替,必须字体工整,干净整洁。5、 家长要亲力亲为地辅导孩子,每次督促完成后必须签字。 我们感谢所有家长的配合!相信在各位家长的细心指导下,孩子的语言表达能力、看图说话能力一定能迈上一个新的台阶,为将来的阅读、写作打下坚实的基础。辛苦了,各位家长!谢谢!全体一年级语文老师看图写话练习一 班级 姓名 先
2、看图再把句子补充完整,一定要用心写哦!老师相信你能行!( )到了,太阳公公出来了,它温暖地照着大地。可爱的燕子( ),美丽的花儿( )。绿油油的小草( ),又细又长的柳树( )。清澈的河水中鱼儿在()。家长签字: 年 月 日看图写话练习二 班级 姓名 看一看图上是什么季节?谁?在什么时间?什么地方?他在做什呢?家长签字: 年 月 日看图写话练习三 班级 姓名 图上画的是什么季节?谁?在什么时间?什么地方?他又在做什么呢?他的旁边又有些什么呢?把你看到的、想到的写成一段通顺、完整的话。家长签字: 年 月 日看图写话练习四 班级 姓名 图上画的是谁?他们在什么时间?什么地方?做了什么?又会说些什么
3、呢?他们的心情如何?把你看到的、想到的写成一段通顺、完整的话。家长签字: 年 月 日看图写话练习五 班级 姓名 展开自己想象的翅膀,想想图上画的是哪两个小动物?它们什么时间?什么地点?做了些什么呢?它们俩可能会说些什么?仔细观察图画内容,写成一段通顺、具体的文字。家长签字: 年 月 日看图写话练习六 班级 姓名 小朋友们,仔细观察下面的图,图上画的是什么人?她们在什么时间,什么地方,做了什么?她们的心情怎样?又会说些什么呢?动手写一段话吧!家长签字: 年 月 日看图写话练习七 班级 姓名 仔细观察下面这幅图画,画的都是谁?他们俩在什么时间?什么地方?各自都做了什么?又会说些什么话呢?请写成一段通顺、完整的话。家长签字: 年 月 日看图写话练习八 班级 姓名 仔细观察图画,图上画的都有谁?他们在什么时间?什么地点?又都做了些什么呢?他们的心情如何?请写成一段完整、通顺的话。家长签字: 年 月 日看图写话练习九 班级 姓名 仔细观察图画,图上画的都有谁?他们在什么时间?什么地点?又都做了些什么呢?他们的心情如何?请写成一段完整、通顺的话。家长签字: 年 月 日看图写话练习十 班级 姓名 仔细观察图画,图上画的都有什么?有哪些人?他们在什么时间?什么地点?说了什么?又做了什么?请写成一段完整、通顺的话。家长签字: 年 月 日专心-专注-专业