福建省泉州市安溪县第十九中学2021年高三生物月考试卷含解析

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1、福建省泉州市安溪县第十九中学2021年高三生物月考试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 在人和植物体内都会发生的物质转化过程是()葡萄糖彻底氧化葡萄糖转化为乙醇葡萄糖脱水缩合葡萄糖分解为丙酮酸A B C D参考答案:C2. a和b是同一动物体内的两个细胞,通过对其核内DNA分子含量的测定,发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍,最可能的解释是( )A、a是正常体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B、a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于有丝分裂前期的细胞C、a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第一次分裂后期的细

2、胞D、a是处于有丝分裂中心体相互分离时,b处于次级性母细胞中染色体移向两极时参考答案:D3. 由肝糖原转变成肌肉收缩所需要的能量的过程是( )ADPPi能量ATP C6H12O66O26CO26H2O能量ATPADPPi能量 肝糖原C6H12O6A B C D 参考答案:D4. 线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是A. 红细胞吸收葡萄糖 B. 小肠上皮细胞吸收水C. 神经细胞吸收K D. 肺泡细胞吸收氧气参考答案:C试题分析:线粒体是有氧呼吸的主要场所,受损后产生能量减少,故消耗能量的过程影响最大,C正确。考点:本题主要考察线粒体

3、的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间内在联系的能力。5. 下列有关生物变异的说法中正确的是()A即使遗传物质不发生改变,生物也可能出现变异性状B在细胞分裂过程中,如果染色体数目发生了变化,则说明发生了染色体变异C在减数分裂过程中,如果同源染色体之间发生了交叉互换,则说明发生了染色体结构变异D如果某果蝇的长翅基因缺失,则说明其发生了基因突变参考答案:A6. 如图表示细胞核的结构,下列关于细胞核的结构说法正确的是 A. 细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞的代谢中心B. 与某种RNA的合成及核糖体的形成有关C. 蛋白质合成旺盛的细胞中,数量较多,数目较多D. DNA、RNA、蛋白质

4、等主要是通过进出细胞核参考答案:B【分析】据图分析,1是核糖体,2是内质网,3是核膜,4是染色质,5是核仁,6是核孔;细胞核是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】A、细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的控制中心,而不是代谢的中心,A错误;B、是核仁,与rRNA的合成及核糖体的形成有关,B正确;C、蛋白质合成旺盛的细胞中,核孔数量较多,但染色质数目不变,C错误;D、RNA、蛋白质等主要是通过进出细胞核的,而DNA不能进出细胞核,D错误;故选:B。7. 下列有关实验的表述正确的是()在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离探究温度对酶活性的

5、影响实验中,使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉斯他林和贝利斯首次发现了动物激素促胰液素低温诱导植物染色体数目的变化、检测生物组织中的脂肪、土壤中小动物类群丰富度的研究,三个实验中均用到了酒精ABCD参考答案:C【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验;探究影响酶活性的因素;观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】1、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时

6、使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合进而有利于对DNA进行染色2、酒精是生物实验常用试剂之一,如检测脂肪实验中需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色;观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导染色体数目加倍实验中都需用体积分数为95%的酒精对材料进行解离;绿叶中色素的提取和分离实验中需用无水酒精来提取色素;果酒和果醋制作实验中可用体积分数为70%的酒精进行消毒;DNA的粗提取和鉴定中可以体积分数为95%的冷酒精进一步纯化DNA等【解答】解:观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色

7、剂结合进而有利于对DNA进行染色,错误;氧化氢酶受热会加速分解,因此探究温度对酶活性的影响实验中,使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果,正确;紫色洋葱表皮细胞不进行有丝分裂,错误;探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,若用碘液鉴定,则无法判断淀粉酶是否能将蔗糖水解,因此不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定,错误;孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉,正确;斯他林和贝利斯首次发现了动物激素促胰液素,正确;低温诱导植物染色体数目的变化中酒精作为解离液,检测生物组织中的脂肪时50%的酒精用于洗去浮色,土壤中小动物类群丰富度的研究中需要体积分数为70%的酒精浸泡土壤小动物,正确故选:C8.

8、 下图表示人体的一些生命活动,下列有关说法正确的是A过程的细胞核膜、核仁始终存在B过程细胞中的遗传物质发生改变C过程中细胞内多种酶的活性下降D过程中细胞内的遗传物质不会发生变化参考答案:C9. 生物膜的脂类分子是靠什么键聚集在一起形成磷脂双分子层结构的? ( )。 A 氢键 B 二硫键 C 疏水键 D 离子键参考答案:C解析: 生物膜的脂类分子,主要是磷脂分子,其头部是亲水部分,两个脂肪酸链尾部是疏水部分,由于细胞内外都有水存在,这样使磷脂分子之间靠疏水力以尾部对尾部的双分子层形式存在。氢原子和电负性强的原子形成共价键之后,又与另外一电负性强的原子产生较弱的静电引力叫氢键;二硫键是蛋白质分子中

9、带有一SH的氨基酸残基间形成的化学键;离子键是由原子间电子的转移形成的,即阴阳离子的静电作用,这三者都不是磷脂形成双分子层结构的原因。 10. 下列现象中,与细胞膜流动性无关的是A由突触前膜释放递质 B精子与卵细胞结合过程C吞噬细胞吞噬入侵的细菌 D突触后膜接受递质并产生兴奋参考答案:D11. 不属于醛固酮分泌异常引起的是 AK离子在体内贮留,心肌自动节律异常 BNa在体内贮留,造成水肿 C腹泻丢失大量Na,血压下降 D肾小管排出K离子过量,心肌自动节律异常参考答案:答案:C12. 近年来在预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗DNA疫苗,它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因

10、编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是()ADNA疫苗导入人体需要使用适当的基因工程载体B导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用CDNA疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的DDNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的参考答案:B13. 氧气对水生动物来说,属于 A综合因子 B一般生态因子 C替代因子 D限制因子参考答案:D14. 一U形管中装有两种不同的溶液R和S,并为一半透性膜(X)隔开。与S相比,R溶液浓度较低。右图中阴影的深浅即代表浓度高低。当U形管内达到平衡时,溶液表面与浓度的关系是A.右侧较高,两溶液浓度相等 B.右侧较高,且

11、右侧浓度较高C.左侧较高,且右侧浓度较低 D.两侧高度相等,浓度相等参考答案:B15. .如图表示蓝藻光合作用与光照强度的关系。下列表述正确的是( )A. a点时,蓝藻细胞只进行呼吸作用,其场所是细胞质基质和线粒体B. b点时,光合速率等于呼吸速率C. 当光照强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D. 限制a、b、c点光合速率的主要因素都是光照强度参考答案:B【分析】而图乙中,a点只进行呼吸作用,b点时光合作用等于呼吸作用,b点之后光合作用大于呼吸作用,X点是光的饱和点。【详解】a点时,蓝藻细胞只进行呼吸作用,其场所是细胞质基质,A错误;b点时,光合速率等于呼吸速率,即

12、净光合速率等于零,B正确;蓝藻为原核生物,无叶绿体与线粒体等细胞器,因此当光照强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质,C错误;限制c点光合作用速率的因素是温度、CO2浓度等,而限制a、b点光合作用速率的因素主要是光照强度,D错误。【点睛】本题考查了影响光合作用的环境因素、呼吸作用和光合作用之间的关系以及原核细胞和真核细胞的区别等知识,意在考查考生的析图能力、识记能力和理解判断能力。解答本题考生要明确图中CO2的吸收量为净光合作用量,同时要识记原核细胞的结构特点,原核细胞没有细胞核,细胞器中只有核糖体。16. 下列能感受化学信息的感受器是()A雄蛾头部的触角B鲫鱼身体两侧的侧线C响尾蛇鼻

13、眼间的颊窝D皮肤中的压力感受器参考答案:A【考点】反射弧各部分组成及功能【分析】化学感受器是感受机体内、外环境化学刺激的感受器的总称化学感受器多分布在鼻腔和口腔粘膜、舌部、眼结合膜、生殖器官粘膜、内脏壁、血管周围、神经系统某些部位以及昆虫的触角等【解答】解:A、雄蛾的触角属于动物获取化学信息的感受器,A正确;B、鱼类的侧线器官:感受水流方向定方位的感受器,感受物理信息的感受器,B错误;C、响尾蛇的颊窝:感受红外线的感受器,感受物理信息的感受器,C错误;D、皮肤中的压力感受器属于物理感受器,D错误故选:A17. 在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是( )以大肠杆菌为实验材

14、料证明DNA半保留复制的方式以人、鼠细胞为实验材料证明细胞膜具有流动性构建DNA分子的双螺旋结构模型以果蝇细胞为实验材料证明基因在染色体上呈线性排列A. B. C. D. 参考答案:B【分析】遗传学中的科学的研究方法:1、假说-演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。2、类比推理法:类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理。萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法。

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