《2019年湖南省永州市石梓塘乡白合中学高二语文模拟试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年湖南省永州市石梓塘乡白合中学高二语文模拟试卷含解析（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年湖南省永州市石梓塘乡白合中学高二语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成19-22题一盆兰花季明老安是一个憨厚朴实的山民。老安住在大山里，几间石墙、瓦顶的小屋，屋后是绿浪翻滚的千顷竹海，屋前是一池水波荡漾的山间瑚泊、竹海的绿浪跌印在湖泊里，把清可见底的湖水染成一池温润的碧玉。老安非常爱这峰青水秀的大山。老安也爱花，每当上山采药时，看见喜欢的花草，就挖回来，栽在自家那用竹篱笆围成的小 院里, 有杜鹃、茶花、迎春、野玫瑰、山百合最多的是兰花，老安栽了二十多盆的兰花。因此，一到春天，老安院子里的花，就开得姹紫嫣红、芳香四溢。这年春天，省城一位画家到山里
2、写生，路过老安的家时，眼睛倏地被满院五彩缤纷的花点亮，背着画夹,推开篱笆门，走了进去。画家陶醉在花香扑鼻的世界里。“你也喜欢花? ”正在侍弄花草的老安问。“是呵，尤其喜爱兰花呢! ”画家在那二十多盆兰花前蹲下来，很夸张地吸吸鼻子，仿佛要把花香全都吸进腹中。兰花有的已经开了，有的长满嫩绿的花箭，正含苞待放。画家忽然问：“老乡，你这花卖不卖？”老安憨憨地一笑,说：“卖啥卖？这些花儿不金责，都是俺在山里挖的，你要是喜欢，尽管拿去！”画家掏出钱，说:“ 一定得给你钱。”老安急忙用手挡住，说：“啥钱不钱的，你也太小看俺山里人了！”俩人拉扯了半天，最后，画家被老安的朴实所感动，从画夹里取出刚画好的画，说：
3、“我用这幅画换你一盆花,行吗？”老安接过画，一看，画的正是他们山乡的风景。画家说：“我是个画家，我叫李致宁。”画家选了一盆兰花,抱在怀里，欢喜地走了。老安不知道这李致宁是何方神圣，把那幅画翻来展去地看了半天，也看不懂它究竟好在哪里，便随手扔在桌上。没几天，画家从老安那儿抱走一盆兰花的事，传遍了小山村。这天,几个外出打工刚回乡的年轻人,急匆匆地来找老安。一个人说老安叔，你被骗啦。一盆兰花肯定非常值钱！”“值啥钱? ”老安不解地问。另一个人说我打工的那个城市，一盆兰花最贵卖到五千多块钱呢!”“五千多块? ”老安的手开始抖动起来。又一个说：“五千多块算啥？在花卉超市里，有一盆兰花，竟然卖了三万块!”
4、“三万块？那是啥兰花?”三万块,老安就是卖好些年的草药，也挣不到这么多钱呢！老安的手快速抖动起来。那人来到院子里,仔细地看了看，指着其中的一盆说：“好像就是这样的！”画家抱走的正是这种兰花！老安的手剧烈地抖动起来。临走时，几个年轻人说：“老安叔,你真傻，一幅破画就骗了你三万块，打水漂啦，响都不响呢！”老安的手飞快地抖啊抖,然后,抱起头，蹲在地上。半晌,老安站起身，冲进屋里,找到那副画，咬牙切齿地撕了个粉碎。又是一年春天，一个来山里游玩的城里人，走进老安的院子。这个人也非常喜爱兰花。城里人指着其中的一盆，问：“老乡，这盆兰花卖不卖？”老安斜着眼睛，说:“你给啥价？”“一百块。”老安重重地哼了声，
5、说：“你骗不了俺,这盆少了三万块钱不卖！”那人惊叫一声：“这不过是普普通通的一盆兰花，顶多值一百块，真的，我不骗你！卖三万， 你脑子有病啊？”老安的眼里冒出火星，说别以为俺啥都不懂，去年，一个画家就用一幅画蹁走了俺的一盆兰花，值三万块哩。”“画家？叫啥名字？”那人疑惑地问。老安想了想，说：“他叫李致宁！”那人睁大了眼睛，问：“李致宁？那幅画呢？”老安愕然地看着他：“干啥？”那人急急地说：“如果真是李致宁的画，我给你五万块钱，买下它！”那人知道，李致宁是位著名画家，市场上他的一幅画，最少也值十万块钱。“五万块！”老安惊叫一声。老安的手又刺烈地抖动起来。老安的双手剧烈地抖啊抖然后，狠狠地抽了自己几
6、个响亮的耳光。（选自天池小小说月刊，有删改）19.简要概括小说的故事情节。（4分）20.简要分析小说第二自然段环境描写的作用。（4分）21.文章以老安“狠狠地抽了自己几个响亮的耳光”结尾，有什么好处？（4分）22.本文意蕴丰富，请结合文本谈谈你的认识。（6分）参考答案：19.画家用画换走了老安的兰花;老乡揣测老安被骗,老安愤而撕画;又一城里人想买老安 的兰花，老安吸取教训要价三万;老安了解真相后懊悔不已。（4分，每点1分，大意对即可）20.优美纯净的自然环境，既交代了故事发生的背景,又衬托了老安单纯朴实的形象（2 分）；自然环境的清新明澈与现实社会中人们的利欲熏心形成对比，增强了表达效果（2分
7、)。21.与老安曾想把兰花送给画家时的质朴形成对比与照应，生动地表现了老安内心懊悔、 痛苦与醒悟。（2分)小说情节突转,到此戛然而止，令人印象深刻，回味无穷。（2分）22.画家与老安交换画花时,人间本不缺少淳朴与真诚,这是让我们欣慰社会底色。但淳朴与真诚在私欲和金钱的冲击下，往往被怀疑，扭曲，淹没。在生活中应保有一颗自然淳朴 之心，不为金钱和利益所诱惑。（6分，每点2分。其他观点言之成理也可酌情赋分。）2. 17下面是记者采访于丹老师的节选，衔接最恰当的一组是（3分）记者：您做“论语心得”这个节目的时候，预料到它会这么火吗？于丹： 记者：您和易中天老师有什么相同之处？于丹： 记者：你把论语讲得
8、很通俗。于丹： 记者：这说法很新鲜呀。于丹： 记者：除了论语您还讲了庄子？于丹： 记者：谢谢您接受采访。“士不可以不弘毅，任重而道远”，“仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎”，“谁的江山马蹄声慌乱，我一身的戎装呼啸沧桑”。周杰伦和孔子我都喜欢。“风来疏竹，风过而竹不留声；雁照寒潭，雁去而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。”司马迁要“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。什么叫成一家之言？那就是熔天人古今于一炉，言一己之心声。子曰，人这辈子有三戒，少年戒色，中年戒斗，老年戒得。君子道者三，仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。也是三条。益者三友，损者三友。还是三条。所以我讲的是歪批三国。
9、智者不言，言者不智，天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。A. B. C. D.参考答案：17.A（根据谈话的特点，联系上下语境，如“歪批三国”与“易中天”有关，论语的内容，“新鲜”与“成一家之言”相应等。）3. 阅读下面的文字，完成下列小题壶碎李敬泽这个故事忘了是谁告诉我的。酒桌闲扯，很多话原本无主。话说，一位老先生，其名甚响，不过这故事与他名姓无关，姑且称之为某先生。某日，某先生访友，该先生平生不爱钱不好色，唯独爱书，访友为的也是访书。主人多的正是书，房间里四面都是书柜，某先生一柜一柜看过去，忽蹬梯忽俯地，直把人家作自家，差不多忘了还有主人在。忽然，哗啷啷一声脆响，正所谓银
10、瓶乍破水浆迸，某先生差点从梯子上掉下来，定睛看时，碎了一地的是一把紫砂壶。想是方才因抽书忘情，将书柜里摆着的一把壶拂落下去。这时，该先生才想起主人，抬起眼，只见主人微笑：“先生欠了我一把壶，日后要拿一瓶好酒来还。”宾主相视一笑。主人顾自取了笤帚簸箕扫去碎片，先生顾自看书。那一日，宾主尽欢。临去时，漫天大雪。如此而已。此事发生在二十多年前，书房主人年近四十，在大学里教授已是正的，啸傲江湖、踏花蹄香，抬望眼便是千里万里的锦绣，一把壶岂足挂怀。转眼又是数年，某日，教授闲翻杂志，见一篇文章谈的是制壶名家顾景舟，也是一时无聊，信马由缰往下看，看着看着，教授坐不住了。忽想起，那把壶，原是有题款的，正是顾景
11、舟制。站起来，几步冲到书柜前。书柜在，书也在，壶自是不在了。教授想了想，拿起电话，拨通了。劈头就问：那壶是怎么回事？这是越洋电话，打给他父亲。教授的父亲也是教授，老教授正随着老太太在美国的大儿子家住着。多少年后，老爷子归天，众弟子发一声喊，一拥而上，把老爷子抬成了文化泰斗，回忆文章连篇累牍，老爷子被描得白衣胜雪，活活就是最后一位民国大师。其实，老爷子的大学只在民国上了一年，剩下的全在新中国。退休后一屋子书留给了小儿子，住到美国去，主要爱好就是推个小车在社区里转悠，把邻居扔出来的沙发电视什么的搬回家，收拾得干干净净，先是藏于车库，渐渐竟步入家门。大儿子力陈中美文化之差异，苦求老爹入乡随俗，由着美
12、国人败家去，老爷子只作没听见。话说那日，小儿子半年多不来电话，夜半三更冷不丁“电”一下，不问苍生问鬼神，不问爹娘问茶壶。老爷子半天没醒过神来，胡天胡地想不起这一壶到底是哪一壶，最后把“紫砂”“宜兴”“顾景舟”凑到一起，老爷子才忽然想起那是“文革”期间，去宜兴出差，朋友送的一把壶。放下电话，教授只觉得一颗心被人紧紧地攥住了。是!必定是了!当日打碎的原是一把顾景舟的壶。这一年，据杂志所说，这把壶值三十万，而教授的工资也不过每月三四百。教授一屁股坐到天黑，长叹一声，苦笑。又能怎样呢？难不成再找人家赔壶？罢了罢了，也是命该如此。然后，就到了今天，教授老了，这些年他过得不好，很不好。他成了一个愤怒的老货
13、，恨官员、恨知识分子、恨富人、恨穷人，恨这个世界和世道，这个世界从他手里骗走了一把壶。谁能想到，一次微小的碎裂事故原来竟阴险地埋伏着漫长无底的坍塌。他忍不住，他一直注视着紫砂壶的拍卖行情，那是迅速上涨的水，眼看着就从脚底漫过了头顶。他身处寂静的海底，却只见到高远的海面上漂浮着那把壶，顾景舟的壶。那把碎了的壶持续升值，他的人生在不断贬值，直到变成沉在海底的一粒沙子。他已经很多年没见过某先生了。父亲留下的书，他卖给了潘家园一个书贩子，拿到了一笔钱。几十万吧，还算是钱。在空荡荡的书房里看着那堆钱，他忽然想起，那些书其实还远远不抵那把壶。“骗子!”他喃喃骂了一句。那日，我在宜兴，微雨中访吾友葛韬陶庄，
14、看各种壶。忽抬头，见墙上一帧旧照，一位老先生正在制壶。清瘦，身着旧时工装，凝神注目于掌中壶。心里一动，扭头看葛韬：这，是顾先生？是啊。哦，这就是顾景舟。顾先生的脸，净如秋水。看着他，心里只是无端地觉得好，好得心酸。4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是A. 小说开头提到教授家书多，与后面教授把这些书全都卖光形成呼应。而一屋子的书，反而远不如一把壶，这说明现时的价值观是畸形的。B. 故事的主人公被定为某先生，某教授，某老教授，尽管他们以及制壶大师顾景舟在文中是相互独立的，却共同向我们展示了时代的某些特征和人性中幽暗真实的一面。C. 从全文看，小说在结构上是一把宣兴紫砂壶的故事和围绕“壶”展开的教授命运故事的双线。情节上曲折离奇，人物性格鲜明突出。但其主要艺术特色还是注重思想内涵的深度挖掘。D. 小说开头和结尾都以第一人称的方式进行叙述，能使读者产生一种真实、亲切的感觉，切身体会作者情感倾向。5. 结合全文，谈谈小说以“壶碎”为标题的作用。6. 小说结尾处写到“看着他，心里只是无端地觉得好，好得心酸”，你如何理解这句话？请简要分析。参考答案：4. D 5. “壶”是全文的线索。小说围
