《2019年上海洋泾中学东校高一语文模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年上海洋泾中学东校高一语文模拟试题含解析（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年上海洋泾中学东校高一语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 课外现代文阅读（14分）镜泊湖的黄昏 熊召政（1）黄昏有时是一个错误。譬如观飞瀑，黯淡的光线使你无法领略飞腾的气势；譬如草原上的故友重逢，天不假以阳光，无法纵马驰骋，只好入室把盏，醉里挑灯看剑了。但有时，黄昏又是一个不可复制的美丽。譬如暮霭降临时，桂子树下情人的相拥；譬如泛舟，泛舟在山环水曲的湖上。（2）如今我正在湖上，在镜泊湖的游船中，倚着舷窗，看夕阳在波浪中书写活泼的禅机。（3）还是让我们先来欣赏镜泊湖的黄昏吧！（4）用地质学家的说法，镜泊湖属于高山堰塞湖，海拔高度世界第二，仅比瑞士的日内瓦湖低了25米
2、。所谓堰塞，就是被堵塞的河道。镜泊湖乃牡丹江的故道。造物主却赶着青山打了一个滚，牡丹江被截断，只好改道而走。于是，一座美丽的高山湖泊，留在了长白山支脉张广才岭的腹部。（5）既是牡丹江的故道，镜泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那样一片浩瀚，泛舟湖心，有横无际涯的感觉。它虽然有90公里的水域，但仍然曲折如河道，最窄处只有300余米。惟其曲折，我们才能见到别致生动的景色（6）下湖时，已经五点多钟，枕着山脊的夕阳，已经不再炽烈，你可以用肉眼去细细地观察它，看它像太极图一样散发的光晕。这最好的生命的蛋白质，在饲养着那一双旋转不息的阴阳鱼。被阴阳鱼啄剩的光粒，散散地洒落湖中，它们飘荡着、浮漾着，像金箔打造的浮萍
3、。（7）游船入浦深深，船头向东，切开的是渐渐凝集的暮色。两岸的青山，将葱茏投入湖中，孵化出翡翠般的大宁静。而船尾，那金箔般的浮萍，却是穷追不舍。船头的翡翠，船尾的金箔，在夕阳中穷极变幻。不知为何，这情景让我想起阮籍的诗句：“朝为媚少年，夕暮成丑老。”我不明白，放逸与纵酒的阮步兵，为何心境如此苍凉。中唐的李商隐吟咏“夕阳无限好，只是近黄昏”，虽然含蓄一点，也是过分地感伤。这两位诗人，均生存于中国的禅宗诞生之前，尚不能借助禅家参透生命。（8）大凡美的东西，莫不都转瞬即逝。把握生命之内的东西，才是积极的人生态度。就像我此刻站在船尾，眺望夕阳由猩红变成淡红时，我才真切地感到，生命的每一种境界，都是无法
4、替代的历程。它既有色彩，也有温度。既是灿烂，也是淡泊。就像这镜泊湖，成为河道时，它流得欢畅；堰塞成湖，它仍然逍遥。（9）不知不觉，三分之二的夕阳，已经沉入了山脊，剩下的半弯，似乎激情更为充沛，投放到水中的光晕，金灿灿的更为明亮。船尾的排浪中，水花更为璀璨。这最后的辉煌实在太美了。我突然想到应该拍下这一帧照片，于是揿下快门（10）刹那间，夕阳完全沉没，湖上的金光也骤然收尽。我捡拾刚才拍摄的湖波，取景框中的画面一出来，我蓦然发现：潋滟的金波中，有一尊完整的弥勒佛，正冲着我微笑。21、你怎样理解第（2）段加点词语“禅机”的内涵，请结合全文内容说明。（4分）22、请结合文章概括第（5）段中“别致生动的
5、景色”的内容。（3分）23、阮籍和李商隐的诗句具有怎样的特点？从原文中各选一个词语概括。作者为何要引用他们的诗句？（4分）24、最后一句“潋滟的金波中，有一尊完整的弥勒佛，正冲着我微笑”在文章中有何作用？（3分）参考答案：21、文中的“禅机”，是指镜泊湖的黄昏带给作者的启示：生命的每一种境界，都是无法替代的历程；把握生命之内的东西，才是积极的人生态度就像这镜泊湖，成为河道时，它流得欢畅；堰塞成湖，它仍然逍遥。22、（1）枕着山脊的不再炽烈的夕阳像金箔打造的浮萍；（2）船头两岸青山在水中翡翠般的倒影和船尾荡漾的金箔般的湖水变幻无穷；（3）沉入山脊只剩下半弯的夕阳在水中的光晕更加明亮，使船尾水花更
6、为璀璨。（根据（6）（7）（9）段）23、苍凉；感伤。（1）表达了对他们两人不能借助禅宗参透生命的遗憾。（2）为下文写自己对人生态度的理解作铺垫。（或“和下文写自己对人生态度的理解作对比”）24、（1）含蓄地照应了文章第二段中的“禅机”；（2）表达了作者从镜泊湖黄昏中所获得的积极人生态度的喜悦；（3）深化了文章的中心。略2. 阅读曹禺雷雨选段，完成下面小题。周朴园 好，好，好，那么，你现在要什么？鲁侍萍（停一停）我，我要点东西。周朴园 什么？说吧。鲁侍萍（泪满眼）我我我只要见见我的萍儿。周朴园 你想见他？鲁侍萍 嗯，他在哪儿？周朴园 他现在在楼上陪着他的母亲看病。我叫他，他就可以下来见你。不过
7、是（顿）他很大了，（顿）并且他以为他母亲早就死了的。鲁侍萍 哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么？我不会那样傻的。我明白他的地位，他的教育，不容他承认这样的母亲。这些年我也学乖了，我只想看看他，他究竟是我生的孩子。你不要怕，我就是告诉他，白白地增加他的烦恼，他也是不愿意认我的。周朴园 那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。鲁侍萍 好，我希望这一生不要再见你。周朴园（由衣内取出支票，签好）很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。侍萍接过支票，把它撕了。13. 戏剧人物的语言往往有潜台词。请分析画线句的丰富内涵。14. 上文选自曹
8、禺选集（人民文学出版社1978年版），结尾处“侍萍接过支票，把它撕了”在该书1994年版中是这样表述的：“鲁侍萍（接过支票）谢谢你。（慢慢撕碎支票）”你认为哪一种表述更好？为什么？请简要分析。参考答案：13. 担心鲁侍萍与周萍见面时说不该说话；提醒鲁侍萍不要和周萍相认。 14. 示例一：1978年版更好。“把它撕了”，动作干脆果断；能更好表现鲁侍萍对周朴园的愤恨与绝望，以及他们之间不可调和的矛盾。1994年版在这两点表现力上则略逊一畴。示例二：1994年版更好。台词“谢谢你”，有助于表现鲁侍萍的复杂心理和处事涵养；“慢慢”和“碎”，可反映鲁侍萍细腻的心理变化；为演员舞台表演提供更大的发挥空间。
9、【13题详解】此题考查把握文中重要句子含义及赏析精彩语言表达艺术的能力。对句子的理解一定要做到词不离句、句不离段、段不离篇，因此不能孤立理解这个词，应联系全文。具体答题中要做到“三结合”，及结合句子本身（是否使用修辞手法或其它手法）、结合上下文、结合主旨（句子的含义不能脱离、背离主旨）。本题要求指出划线句的潜台词，“不过是（顿）他很大了，（顿）并且他以为他母亲早就死了的。” 可看出，周朴园想告诉鲁侍萍周萍不知道他母亲还在，来提醒她不要与周萍相认。周朴园说话的吞吞吐吐，是怕鲁侍萍见到周萍时候，说出当年他做过的不光彩的事情，说出不该说的话。这些都是这句话的潜台词。【14题详解】本题考查对重点语句的
10、赏析能力。本题是开放式题目，可根据自己的理解来选择更好的那个。如认为“把它撕了”更好，可从该肢体语言的果断性，分析出鲁侍萍的心理活动毫不犹豫撕掉，说明她对周朴园所谓的“补偿”充满愤恨与不屑，同时也体现出两人（两个阶级）之间的矛盾没有转圜的余地。如认为“慢慢撕碎支票”好，可分析鲁侍萍说“谢谢你”时的复杂心理，这显然不会是真正的“谢谢”，有心酸（几十年的感情只值一张支票），有反讽（这就是周朴园念念不忘的“爱”的价值），也有她经过三十年的沉淀后能够更平静地看待两人感情的从容淡定；而“慢慢”这个动作，显然更适合舞台表演。【点睛】戏剧语言是构建剧本的基础。主要包括人物语言和舞台说明。人物语言也称台词，包
11、括对话、独白、旁白等，这是人物心理活动与行为动作的外观，由此展开戏剧冲突，塑造人物形象，揭示戏剧主题。品味人物语言，应关注以下三方面： 1品味个性化的人物语言，因为个性化的语言能准确表达人物的思想感情。所谓个性化，是指受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的个性特点。戏剧文学中人物语言的个性化尤其重要。优秀的戏剧人物语言往往三言两语就能把人物个性展示出来。 2品味富有动作性的人物语言，即戏剧冲突中人物之间的动作冲突或人物内心活动。常说的“行由心指”“言为心声”，就是说人物的内心世界必定通过言、行表达出来，这种显示动作性的语言，出自人物内心，因而能展示人物丰富的心理境界。 3品味人物语
12、言中蕴涵的丰富的潜台词，也就是“言外之意”“话外之音”。这是话语字面意思以外的一种深层意义。优秀的台词往往意蕴丰富，耐人寻味，给人以深广的想象空间，能起到一石多鸟之效。3. 现代文阅读（共4小题，计20分）母亲不是圣人张萍前年，母亲生日那天，我买了一件衣服，又封了一个50元的红包，骑自行车回去送给母亲。她连看都不看，就把红包放进口袋，把衣服放在桌上，不冷不热地说：“坐吧。”我蹬自行车出了一身汗，又累又渴，还得自己倒茶喝。正在这时，外面有小轿车的声音，那是大姐回来了。母亲好像听到命令一样，立刻迎出门。大姐一下车，母亲满脸笑容地请她进屋，问累不累。大姐说：“妈，我不累。”大姐坐小车回来，怎么会累呢
13、？真正累的是我，母亲却没问我。大姐也给母亲买了一件衣服，又漂亮，又贵重。我在商场见过，最少要1000元，比我送给母亲的那件贵10倍。大姐也给了母亲一个红包，比我的大得多。母亲双手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置，再把那个大红包放在衣服上，让众人欣赏，又亲手给大姐倒了一杯茶。母亲对大姐的亲热举动，刺痛了我的心。我一头扎进厨房里，拼命地干活，油烟呛得我流下泪来。第二年，母亲生日时，我不再回去，只托哥带了一点礼物给母亲。明天又是母亲的生日，我依旧买了一点礼物，托哥哥带回去。哥哥却说“去年，你没回去，已经有些不好。明天，你再不回去，大家还以为你对妈有意见呢。”我说：“我就是对妈有意见，
14、她对大姐好，对我不好。大姐钱多，能讨妈欢心；我钱少，讨妈嫌。”哥说：“不会吧，妈不是那种人。”我委屈地说：“你没尝过那种滋味，当然不会知道。大姐回去，妈每次都到门外迎接；我回去，妈几时出门看过一眼？我穷，没法跟大姐比，但还有一点自尊心。你不帮我带东西给妈，我另找人带。”我一气之下，把东西拿回家。刚回到家，哥哥就追来了。他买了很多东西送给我，比我买给母亲的还多。我说：“买这么多东西干什么？”哥不说话，放下东西，转身就走。我送哥出门，一直送到楼下的马路边，哥说：“以前，我来这里，你最多送我到门口；这回破例送到马路边，是不是因为我买的东西多？”我生气地说：“你把我当成什么人了？”哥说：“我把你当成平
15、凡人。平凡人都会受到名利的影响，抽到大奖会高兴，丢失钱财会伤心。这次，我送给你的东西多，你就陪我多走几步路，这很正常。平凡的母亲也会受名利影响，哪个女儿给的东西多，她就会亲热一点；哪个女儿给的东西少，她就没那么亲热。我知道，你希望妈对你和大姐一样亲热，但是，只有不受名利影响的圣人才能做得到。那种道德高深的圣人，听说500年才出一个。我们的妈不是圣人，但确实是个好母亲，你买的衣服，她一直穿在身上，袖口磨破了都舍不得丢。妈并没有嫌弃你。”我的泪水无声地流出来，哽咽着说：“别说了，我明天回去看妈。”母亲依然对大姐很亲热，对我没有那么亲热。但我不再怪怨她。因为我知道母亲不是圣人，大家都不是圣人。13作者从哪些方面比较了母亲对“我”与对大姐不同的态度？（6分）答： 14理解下面句中加点词语在文中的含义：（4分）母亲双手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置答： 15赏析下面句子在文中的含义与作用：（5分）我一头扎进厨房里，拼命地干活，油烟呛得
