《2019年安徽省合肥市化工中学高一语文下学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年安徽省合肥市化工中学高一语文下学期期末试卷含解析（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年安徽省合肥市化工中学高一语文下学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读（一）（20分） 阅读下面的作品，完成1316题茂 林阿城口渴死，恨不能咬近旁的树皮吮。好林子，一架山森森的引眼。不想再走，情愿将自己栽在这里，也绿绿的活个痛快。 林子不是野生，齐齐的极有章法。山也只是普通的山，却因为树而雍容非常。 正想躺下去，忽然就有咳嗽声，如折干枝而又有韧皮，响响的不断。回身望去，林深处闪出一个老者，眼睛却亮，远远的就有光过来。 老者走近了，如空树般笑，嘴里只有一颗牙装饰着，问：“后生子，赶脚么？”我点一点头，忽然问：“有水么？”老者定定地看着，似在打消他自己提出的
2、疑问 ，说：“山有好树，就有好水。” 站起来，随他沿齐齐的树走。 并不上坡，走不久，有泥屋一幢，自然有鸡的咕咕声。早就防着有狗，走近了，果然有。半人高的畜牲，黄黄的窜出来，狺狺地屁股调来调去，眼睛却紧盯着。老者不知从什么部位发一声响，那狗就蹲伏下来，尾巴不停地摇，肚皮一缩一缩地喘。 老者推开门，哑哑地朝里说：“有客喝水哩！”一面就跨进去。 灶间极干净，不多的罐罐在暗处都映出方形的门亮。灶台没有一点污水的痕迹，锅盖洗得发白，略略高出灶台一点。一只炊帚如新的一般吊在灶边的墙上。 里屋有轻轻的响动，帘抢在老者前掀开，现出一位婆婆。 这婆婆老而不暗，极是清爽，那眼如一碗温水，消一身乏渴。极恭敬地问了好
3、，被让到炕上坐。 婆婆也不多说，转身去沿墙一条小柜上提过一吊黑釉陶壶，又在炕桌上摆一个小陶碗，斜斜地斟满了，偏着身子坐在炕沿上催着喝。 心下暗暗赞叹，不觉问他们是不是守山林的。 老者蹲在地下，嗬嗬笑着，举手比了一个八字。不觉问：“八年就长成这样好林子？”婆婆宽宽一笑，说：“他有八十了。”老者脸上闪出些光，说：“这一辈子，就是给人守林呢。” 于是透窗望去，再想看那些树。不料目光再也不能远，只定在窗上。 好剪刀。 原来窗纸上，反面贴了许多剪纸窗花：公鸡、母鸡、小兔、大狗、偷油的鼠、骑驴的媳妇子，又有一个吃烟的老汉，还有一个织布的女子。都剪得大气，粗如屋檩，细若游丝。那鸡那狗那兔那鼠，若憨若巧若痴若
4、刁，闹闹嚷嚷，上上下下，一时竟看呆了。 婆婆见不喝水，就说：“有甚好看？这东西家家都有的呢。”我点点头说：“有是都有，可这些铰得好，铰得奇，不一样哩！”老者站起来，走出去，磕一磕烟锅，又进来，说：“好的都在柜里头哩。”当然执意要看。 婆婆竟有些腼腆，笑着从柜里取出一个纸包，打开，各色的纸都有。看那包的纸，是一张极早的陕西日报 ，黄了，只是不坏。婆婆将各色纸铺开，一时我竟喜得哑住。 只见各种人物极古极拙，怕是只有秦腔才吼得动，又有房屋竹树，都奇诡异常，满纸塞而不滞，通而不泄。 婆婆说：“这是四旧哩!你是客，喜欢这些，又看了走路，不怕的。” 忍不住，问：“婆婆可能为我铰一个？”婆婆说：“呀！老了呢
5、！”急忙说：“不怕的。会的不难，难的不会。”老者说：“这个同志喜欢，你就铰，怕甚？”婆婆就在炕里摸出一柄剪刀，奇大无比，心下疑惑，只不言语，看她铰。 婆婆一脸欣喜，忽然消失掉，皱纹拙起来。并不马上铰，对着纸沉思半晌，才将剪上纸边。之后竟再也看不出婆婆如何铰，只觉得游剪如龙，落纸纷披。看看老者，眼温温地虚着。 再看婆婆时，正将大剪放在盘着的腿上，扭身向亮处举手照一照，动一动嘴，并不说什么。我待要看，婆婆已经递过来。 这是一只牛，肚上一朵大梅，如风火般转。牛额上散星月般空白。眼睛一只巨睁着，令支开的四蹄如怒如奋，另一只则似偷窥，支开的四蹄反而是闪避不及的慌张。我说：“铰的实在好。”老者说：“喝水，
6、喝水。”婆婆说：“铰了是为自家欢喜。” 喝一口水，仔细将纸牛夹好，放进袋里，说：“不敢多要，这张是一定自己收好。” 老者和婆婆一起看我，说：“也值得收藏？”却是笑笑的。我说：“若婆婆有空闲，我倒还想要个人物的。”便用眼睛询问着。 口不再干，只懒懒的乏，便只靠了墙斜倚着。看婆婆铰，听老者蹲着咳，还听狗狺狺的。鸡大约是养出了蛋，紧着叫，便斜过眼，将感激寄托出去，在那林上。（选自阿城遍地风流?茂林）13请简要概括文中老者夫妇的形象特点。（4分）14本篇小说语言很有特色，请赏析文中画线的句子。（6分）15除人物外，小说还特别写到鸡和狗，有何作用？试作简要分析。（4分）16结合全文，探究文题“茂林”的丰
7、富意蕴。（6分）参考答案：13.为人淳朴、热情、善良；勤劳尽责、做事认真；热爱生活，有生活情趣；淡然无争、自足自乐。（每点1分，共4分）14.运用比喻、比拟的修辞手法，形象生动；多用短句、整句，节奏明快协调；运用叠词，音韵和谐。（每点2分，共6分）15.具体场景的描写，透露出浓郁的生活气息；侧面烘托出老者夫妇生活的宁静平和。（每点2分，共4分）16林子是老人的住处，是故事的背景；人种树，人护林，茂林是老人一辈子辛劳的结晶，更是老人为人做事尽责、认真的精神的具体体现；林养人，树如人，这茂林正是老人淡然无争、自足自乐的健康自然生活态度的体现，老人也像茂林一样生命旺盛，老而不衰。（每点2分，共6分）
8、略2. 阅读下面这篇散文，完成下列小题。外婆的渡船张俊昌外婆早已作古了，但她那小小的渡船，却一直漂泊在我的记忆里。每当贴村而过的老河涨水，将河中的浮桥淹没，河面变得宽阔时，外婆和外公就会把两艘木船从村西边的花园湖上摇过来。一艘是打鱼船，临时改作渡船，形如弯弯的月牙儿，船头船尾是两个封闭的小舱（存放渔网之类），船的主体部分是一个敞开的较大的空间，中间有十厘米高的横梁，横梁上、船帮上和舱板上可坐十多人。而另一艘，则是生活船，带篷，比渡船稍大些，如绍兴的“乌篷船”。在老河上摆渡，主要由外婆承担。渡口旁有棵大柳树，每到逢集的日子，树下就挤满了等着摆渡的人，那时候也是外婆最忙碌的，早上把一船接一船人渡向
9、北岸，晌午又把一船接一船人渡回来。赶集人有挑担挎篮卖蔬菜鱼虾的，下集人有抱回猪崽捎回鸡鸭鹅苗的，外婆不嫌烦不嫌脏，总是笑脸相迎。她立在船头，划动双桨，身子有节奏地前倾后仰，风吹动着她那花白的头发，汗水挂满了脸颊，浸透了衣衫。虽然每渡一人只收五分钱（仅能买块烧饼，还得有粮票），但她从无丝毫懈怠，在外婆看来，自渡船泊下的那一刻起，自己便负起了一份责任：不能误人家赶路。是啊，不能误人家赶路！一个闷热的晚上，一道闪电忽然划破黑沉沉的夜空，一声炸雷把我从梦中惊醒，急促的雨点“啪啪啪啪”地敲打在船篷上和掩板上，外婆把我搂得更紧了。 “摆渡的！摆渡的！”急促的呼喊声传来。外婆猛地坐起来，“他外公快起来！对岸
10、可能有人有急事，”外公似乎也听到呼喊声，一骨碌爬起来。按常规，像这样的天气是不能行船的，弄不好会船毁人亡。但外公仍将手指粗的尼龙绳，一头系在我的腰间，一头紧紧地绑在船的横梁上（以确保我留在船上的安全）；便提着马灯和外婆跨到摇晃的渡船上，我看见那马灯的光亮如一束摇曳的烛火，在风雨中上下颠簸着第二天听外婆说，小船划到北岸的村头渡口后，见四个壮汉用凉床抬来的是一位孕妇，难产，急送公社医院抢救。外婆赶紧让他们上船，待孕妇躺好后，又和外公一起投入风雨波涛之中，艰难地驾着渡船，把他们送达河对岸。说话间，外婆连连打着喷嚏，是昨晚淋雨着凉了。那位孕妇在公社医院顺利产下一个大胖小子，十天后又出现在北岸的渡口，脚
11、刚踏上渡船就要给外婆下跪，以谢雨夜渡河之恩，外婆赶紧上前拦阻。渡船摆到对岸，人都下了船，外婆发现我手上拿着五张一元的纸币，这五元钱在当时喝喜酒上份子也是一份重礼。外婆问明情况后，立即跑上岸去，硬将钱塞给那位产妇，并说除了过河钱，多一分也不能收，如果下回过河，带上两个红鸡蛋给小外孙讨个彩头就行了。她和陪伴她的亲人们，久久地望着外婆离去的背影。外婆摆渡的日子，也是我最开心的日子。天一擦黑，外公就会拿起长长的竹篙撑着打鱼船，外婆蹲在船头把白色的丝网依次排到河中，第二天天蒙蒙亮起网，准能收获七八斤野生鱼来，有鲫鱼、红鲤鱼、白鱼条子，还有我最爱吃的昂刺鱼。中午外婆便会按照渔家人“河水煮活鱼”的做法，烹制
12、出一锅昂刺鱼煮面鱼来，鱼肉嫩、汤汁鲜，面鱼儿也浸透了鱼香，好吃无比，我总会胀得肚儿圆。入夜，外婆会把我搂在怀里，静坐在船头，仰望着深蓝色的夜空，悠悠地唱起民谣来：“青石板子青，青石板上钉洋钉，一颗又一颗，数来数去数不清”此外，通点土方土法，时而外出给渔民治点小病的外公，还常给我带回小油果子之类的糕点，虽然原料极普通，做工也粗糙，在那个物质匮乏的年代，是农家孩子极少能享用的。外婆外公疼我，我也晓得讨他们欢心。当外婆一梭来一梭去地修补渔网时，我就在一旁给他们递线球；当外婆用断了几根齿的笕子篦头时，我就会上前从她花白的头发间捉出三两个肥胖的虱子；当听她喊身上痒得难受时，我就会走到她的背后，将小手伸进
13、她的衣服里帮她挠痒痒。而对爱抽烟的外公，一见他拿出长长的烟袋在铜烟锅里装上烟丝后，我便会拿着火柴，走到近前帮他点烟，外公总会眯缝着眼一口一口地吸着，流露出很舒服的样子。三十年后,我回到故乡,走过老河。渡口上早已建起了一座横跨两岸的长桥，岸边那棵大柳树还在，静静地守望着老河。我遥望着远方，凝视着汩汩流淌的河水，不由想再听听外婆那击水搏浪的桨声，和她曾唱给我听的那些歌谣。（节选自散文选刊）20. 下列对文本的理解和分析，最恰当的两项是（ ）（ ）A. 本文是一篇抒情散文，文章围绕外婆的渡船来写，讴歌外婆具有的勤劳、善良的品质，也表达对外婆的眷恋之情。B. 本文语言富有特色，恰当运用了生动形象的比喻
14、，将马灯的光亮作比摇曳的烛火，使文章读起来有种畅快淋漓之感。C. 本文注重细节描写，每一处细节注满作者丰富的情感。如“外婆会把我搂在怀里，静坐在船外”，写出浓浓的亲情。D. 本文结构严谨，描写生动形象。特别是粗糙的手和微笑的描写，细致入微，活灵活现，那是会说话的眼睛。E. 本文融叙述、描写、抒情为一炉，作者巧妙地把社会景象与个人情思结合起来，使文章意蕴深远，读后回味无穷。21. 请简要分析文中画线句子含意。我遥望着远方，凝视着汩汩流淌的河水，不由想再听听外婆那击水搏浪的桨声，和她曾唱给我听的那些歌谣。22. 散文以“外婆的渡船”为题非常妙，试从人物形象、思路结构、表达技巧和文章主旨等角度任选两
15、个探究标题的妙处。参考答案：20. BC 21. 写出作者看到河水想到已经去世的外婆，虽然时过境迁，但作者对外婆的情感并没有随着时间而消逝，而是内心充满了怀念之情。 22. （1）从形象上看，“外婆的渡船”更突出外婆的特点，因为摆渡主要是外婆承担的，她的形象和性格特点也是通过渡船表现出来的。（2）从思路上看，全文都是围绕渡船展开的，外婆的生活一直没有离开渡船。因此，用“外婆的渡船”思路更加清晰。（3）从技巧上看，“外婆的渡船”这个题目能够和开头、结尾的段落构成呼应关系，能很好地凸显主题。（4）从主题上看，作者对外婆的怀念这一主题也主要是通过一些在渡船上的生活往事来完成的，用“外婆的渡船”这个题
16、目，可以使得情感抒发更具典型，中心更突出。20. 试题分析：A项，“本文是一篇抒情散文”错误，本文应该是叙事散文；D项，除了没有描写粗糙的手，对微笑的描写也是一笔带过，只有一句“总是笑脸相迎”，并没有细致入微的描写；E项，系张冠李戴，不是“社会景象”，而是“自然景象”。21. 试题分析：句子主要有情感句、哲理句、意蕴句、修辞句接榫句等，分析含义首先要抓住句子中的词语，然后在结合语段的内容进行分析，同时要注意句子的类型。此题是情感句，注意结合文章主旨分析情感。22. 试题分析：注意按着题干的要求从人物形象、思路结构、表达技巧和文章主旨等角度进行分析。点睛：题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从和文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨
