《2019年山西省临汾市霍州库拨中学高一语文模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年山西省临汾市霍州库拨中学高一语文模拟试题含解析（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年山西省临汾市霍州库拨中学高一语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。冬夜的歌谢静太阳像一只橙黄的圆橘，渐渐被灰蒙蒙的暮云遮去。呜呜鸣响的西北风摇撼着树木，摇撼着电线杆。狂舞的雪片碰撞在窗玻璃上，开始了它化为冰凌的再生坐在温暖如春的屋里，靠近银白色热烘烘的暖气片，我在阅读欧亨利的名作最后一片叶子。写字台上的两盆腊梅和玉兰，给房间增添了淡淡的幽香。那圆的、扁的、方的、长的，从海滩捡回来的五彩石，点缀于花盆之间，望去完全没有冬日的景象。妻悠然斜倚于沙发上，正在织一件米黄色的毛线衣。纤细的手指，轻盈地抖动。不知从何处，传进耳鼓一阵时断时续的悠远
2、的喊声：“各家各户注意啰小心煤气中毒防火防盗”这声音由远而近，在寒风凛冽的冬夜回响着，使我油然产生一种苍凉之感。读书的兴致完全被搅乱了。我刚看到“老贝尔门是住在她们这座楼房底层的一个画家。他年过六十，有一些像米开朗琪罗的摩西雕像那样的大胡子”便就此打住，折页合书，忍不住问：“这是谁？神经病？深更半夜在街里大呼小叫的，不怕惹人烦？”“你才出差回来，不知道咱们街里出现的新鲜事儿。”妻继续织着毛线衣，没抬头，“这是一个部队离休的老干部，回来跟女儿、女婿养老的，半个月前开始，天天这么喊呐！”“嘿，干嘛不住干休所？”我诧异了。“大约是怕寂寞。”妻按自己的理解说。“他女儿、女婿也够呛，父亲辛劳了一辈子，晚
3、年应该让他在家享享清福，怎么会让老人到街上干这呢？难道是缺钱花吗？”我不满地嘟哝。“哪里话，他的钱多的花不完，给区幼儿园送了三百，国库券买了一千。”妻抬起头来辩解说，“人家夜间值班，完全是尽义务。”我呆了，有些不可思议。听那喊声越来越大，已接近我居住的楼下。“各家各户注意啦，提高警惕，防火防盗，防止煤气中毒！”这声音倏忽间变得顺耳起来，可以听出是走南闯北、有点走了调儿的中原乡音，带着其特有的悠长的拖腔，容易使人联想到草原上的牧人，在广阔的原野呼唤走失的骏马“喂，这是谁家的自行车？谁的车？快搬进去，天不早啦！”那绝不是民警们手中拿的那种半导体喇叭。是纸喇叭筒，还是铁皮的？我猜测，并直起身来，想看
4、清楚这吆喝的老人的模样。窗玻璃上蒙着一层薄冰。室外是浓深的夜色和飞扬的雪花。“呀，真该死，是我的自行车忘搬了！”妻的脸上含着些微的惊慌。“我去搬！”穿上外套我飞步下楼。刚走到二楼楼梯口，见妻的那辆“凤凰”车已搁在梯口的空档上。我的心热了。此后，每天傍晚至深夜，我的耳边都回响着这老人的吆喝声。渐渐习惯了。像听风声、车声、雨声、树声一般习惯。这吆喝声，穿越深深的夜空，把人安然地带入了温暖甜美的梦乡。因为工作忙，业余时间要赶写技术论文，最后一片叶子一直没有读完，真有点对不住欧亨利先生。也对不住妻，她读了多遍，向我介绍。不过，那吆喝声却必不可少。每当此刻，耳神经似乎变得特别敏锐灵巧。“咦，是时候了，怎
5、么那老人没出来？”我在写字台边不安地问妻子。“哦，他作为区街系统的先进代表，到市里出席劳模会去了！”妻在读英语九百句，乐呵呵地告诉我。“我说呢！”心，释然了。“还有亲爱的，瞧瞧窗子外边，瞧瞧墙上那最后一片藤叶。难道你没有想过，为什么风刮得那样厉害，它却从来不摇一摇，动一动呢？唉，亲爱的，这片叶子才是贝尔门的杰作就是在最后一片叶子掉下来的晚上，他把它画在那里的。”我终于读完了最后一片叶子，这最后一段大约是小说的文“眼”吧？我大声地读给刚进门的妻听。妻的眼眶湿润了。肯定是为了贝尔门的献身精神。我看看表，该是老人吆喝的时间了。我凝神静听，没有。我挨近窗户，还没有，我不安起来。贝尔门的死和妻子的泪给我
6、带来了不祥的预感。我拉开门，要到阳台上去“别等了，”妻在身后喊，声音有些哽咽，“他在结冰的街上滑了一跤。从夜校回来时我看到了他，难站起来了”妻变得泣不成声。这难道是真的吗？泪水模糊了我的视线。“各家各户注意啰防火防盗小心煤气中毒”不，我分明听到了那亲切的永不消逝的喊声！像一首动听的灼人心胸的歌。 （本文略有删改）7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是A小说中描写了室内温暖如春的氛围，把盆植的幽香、点缀的五彩石等作为背景，主要目的在于渲染夫妻之间感情的融洽。B小说通过“我”的妻子之口叙述了主人公的身份与社会关系、生活与工作现状等情况，表达了她对老人不可思议的行为的不解。C“诧异
7、”“不满”“呆了”“心热”“释然”“不安”这些词语写出了“我”的心理变化的过程，主要是为了推动情节的发展。D小说以“冬夜的歌”为题，反复描写老人的吆喝声，将之喻为“灼人心胸的歌”，起到标明线索、提示主旨的作用。8文中划横线语段有什么作用？请简要分析。9小说写“我”读欧亨利小说最后一片叶子这一情节有什么意图？请结合文本，从情节结构、人物形象、主旨三个角度进行探析。参考答案：7D8承上启下，由抑到扬的反转。描写“我”在听了妻子关于巡夜老人的来历、背景介绍之后，对他的吆喝声的心里感觉产生了变化，由先前的厌烦、不解到顺耳，再到觉得这声音有一种粗犷、辽阔的美。烘托巡夜老人的形象，突出和赞美这位部队离休老
8、干部暮年继续发挥余热、无私奉献的可贵品质。 9人物形象：最后一片叶子中的主人公“贝尔门”与本文主人公巡夜老人的形象互为映照，突出巡夜老人可贵的无私奉献的精神；故事情节：小说叙述“我”读最后一片叶子这一情节，使之与巡夜老人的“冬夜歌声”形成并行的双线结构，丰富了故事情节，互相映衬，结构更巧妙；主旨：小说在高潮处将最后一片叶子中主人公“贝尔门”最终的献身与本文主人公巡夜老人的“摔跤”“难站起来”的悲壮结局交汇起来，表达了对无私奉献精神的礼赞，卒章显志，画龙点睛。7试题分析：题干要求选出“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项”，这是一道综合题，既有内容的考查，也有技巧的考查。首先要明确题
9、干的要求，是“正确”还是“错误”，是“一项”还是“两项”。本题中，A项，“主要目的在于渲染夫妻之间感情的融洽”错，应该是与室外寒风凛冽的景象形成对比，为主人公的出场做铺垫；B项，“对老人不可思议的行为的不解”错误，应该是对老人的钦佩和敬重；C项，“我”的心理变化，不仅仅在于推动故事情节发展，更重要的是起到侧面衬托的作用，行文有波澜，先抑后扬，突出主人公的高尚品质。8试题分析：题干问的是“文中划横线语段有什么作用”这是考查段落的作用。一般从内容和结构两个角度作答。先到文中找出划线句子，概括内容，“这声音倏忽间变得顺耳起来，可以听出是走南闯北、有点走了调儿的中原乡音，带着其特有的悠长的拖腔，容易使
10、人联想到草原上的牧人，在广阔的原野呼唤走失的骏马”，这是“我”听了妻子的介绍后的感受，从这一感受中，烘托老人的形象；从结构上来看，这一内容前面，“我”听到老人声音时的反应是不满、厌烦，而听了妻子的介绍后，“我”的内心发生了变化，故这一内容起到承上启下的作用，由上文的不满到下文的赞美，情节由抑到扬，出现反转。点睛：小说阅读段落的作用属于常考题型。首先要关注题干的要求，然后明确段落在文中的位置。比如本题，就属于中间段落，应按照中间段落的作用答题。从结构来看，如段落较短，一般为过渡、承上启下，要分析如何承上，如何启下，如果后文围绕中间某点写，作用是领起后文，如与前文中间某点呼应，其作用是照应前文；从
11、表达上来看，一般为衬托、对比、铺垫，如果所写为次要物象，且与主要物象（人物）在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫，如不一致，就是反衬、对比。9试题分析：题干问的是“小说写我读欧?亨利小说最后一片叶子这一情节有什么意图？请结合文本，从情节结构、人物形象、主旨三个角度进行探析”，这是考查小说情节安置的意图。首先找出文中“我”读最后一片叶子的内容，然后再看这一内容与故事情节、人物形象、主旨的关系。文章一开始说“我在阅读欧?亨利的名作最后一片叶子”，“我刚看到老贝尔门是住在她们这座楼房底层的一个画家。他年过六十，有一些像米开朗琪罗的摩西雕像那样的大胡子”，中间说“最后一片叶子一
12、直没有读完，真有点对不住欧?亨利先生”，最后说“我终于读完了最后一片叶子，这最后一段大约是小说的文“眼”吧？我大声地读给刚进门的妻听”。找出这些内容可以发现，这一情节在文中多次出现，故结构上成为文章的另一条线索；同时贝尔曼的形象和老人的形象互为衬托。2. 阅读下面的文字，完成下面小题。白桦：文学是我的生命舒心白桦，1930年出生于河南省信阳市。文学成为他寻找人生道路的火炬“我最初接触的是坊间的线装书，其中有经典，也有史籍。我既希望文学照亮自己，也希望文学照亮别人。”1942年至1945年，白桦离开家乡去潢川就读初中，晚上在姐姐家的织布作坊帮忙织布。作坊里什么人都有，白桦目睹难民们所受的苦难，创
13、作了第一首诗歌织工，发表在豫南日报。那一年，白桦15岁。他热心参加爱国学生运动，激愤的文字和尖锐的言谈，引起了特务的注意与跟踪。1947年，白桦逃离国统区，参加了中国人民解放军。白桦参军后，写一些报道，把战斗故事刻印成画，发给下面的连队；但宣传用的快板，离文学还是比较远。新中国成立初期，白桦随军驻守云南边境；1952年，任昆明军区创作组组长，在部队开始了诗歌和小说创作。1953年，白桦的短篇小说山间铃响马帮来被改编成电影剧本。第二年，白桦的无铃的马帮又被拍成电影神秘的旅伴。王晓棠饰演女一号，由此而一举成名。1953年5月，白桦和胡风初次相识。两年后，他曾约另一位朋友一起去看望过胡风，为此，在后
14、来的“肃反运动”中，他解释了几十次都没法交代清楚。1955年，白桦成为解放军总政治部创作室的创作员。其间先后出版了边疆声音等小说集，金沙江的怀念等抒情诗集，成为20世纪50年代前期知名的部队作家之一。1957年，27岁的白桦被划为“右派”，打入另册，当过好几年钳工。在“文革”中他的作品还一律作为毒草加以批判斗争。“挫折使我发誓放弃文学，甚至把所有的笔记、日记全部毁掉，扔掉所有的笔。”白桦说。但是，“文革”结束的第二天，白桦只用一周时间就写出话剧曙光。1980年底，根据白桦的电影剧本苦恋摄制成的太阳和人，又引起一场全国性的大震荡。故事讲述黄永玉等一大批劫后余生的中国艺术家，经历了各种生活的折磨，
15、但对祖国的爱始终不渝，表达了对祖国的爱，是苦苦的爱恋。1981年，对于白桦来说，是沉重的一年，举国上下卷入这场沸沸扬扬的批苦恋的事件。“苦恋有自己经历种种波折后悲凉的情绪。今天回想起来，这场批判是一场观念的较量，是文革后最为激烈的一次，它检验了很多人的观念和勇气。”白桦说。1982年，白桦写了一部话剧吴王金戈越王剑。这部作品因其以全新的角度重新审视吴越争霸历史，引起了巨大思考和争议。33年后，这部作品得以重排，作为自己的导演处女作，89岁的蓝天野终于看到了作品重新上演。数十年来，白桦的家庭由于他的缘故屡遭不幸。1984年他的儿子曾劝他改变生活方式。白桦复信说：“我不能，因为文学是我的生命。一个有生命的人怎么能不重视自己生命的意义呢！”2009年，长诗从秋瑾到林昭的发表是白桦看重的事情，因为这首诗他花费了十年的心血。在云南玉溪开颁奖会时，白桦激动地流泪说：“流了八十年的眼泪，泉水依然涌动，这八十年的泪水，把我这双眼睛洗涤得像儿童那样明亮。”（选自光明日报，有删改）7下列对材料有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是A白桦是一位军人，解放初期，随军驻守云南边境，后任昆明军区创作组组长，开
