一年级读书先进事迹（共3篇）第1篇：先进事迹一级少先队员个人事迹 一年级少先队员个人事迹材料 张嘉祎，男，今年7岁，____(省、市、区、县)逸夫小学一年级六班学生，他活泼开朗，是班里的干部，家里的小机智 张嘉祎同学入学以来，在老师的引导下，在同学们的帮助下，他德、智、体、美、劳各方面都有很大进步，并且取得了肯定的成果他从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，乐于助人酷爱劳动，主动参与学校开展的各项有益活动，注意身体熬炼，身体素养好 张嘉祎同学能够仔细学习，课堂上，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解驾驭；课外，他不满意于课堂所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，不相识的字或较长一点的文章要求家长陪他一起阅读 无论在家在校，张嘉祎同学都受到正确思想的教化熏陶，他像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮的成长在家里，他虽然是独子，但为了熬炼自己的实力，他经常帮助爸爸、妈妈干一些力所能及的活，对于自己穿衣、吃饭等一些日常生活的小事，从不求助于爱孙如命的爷爷、奶奶他常爱说的一句话是，“自己的事，自己干”在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总是带头抢脏活、累活干，老师同学都很信任他。
酷爱集体、拾金不昧、乐于肋人，是张嘉祎同学的又一特点捡到一条红领巾、一支铅笔，总要交给老师或人民监督员，用他的话，就是这可以给他们班加分，他们班就是文明班集体，他总是把班级集体的荣誉看得最高有一 次，学校实行向患白血病的常宁镇的蒙嘉晨同学捐款，他坚决果断的捐出自己仅有的17元8角，还不住问妈妈，钱够吗？蒙嘉晨哥哥太须要钱了，并号召其他同学“请伸出你救济的小手，献一份爱心，一分也行，一毛也行，一元也行，十元行”哥哥太须要钱 张嘉祎同学不但得才兼备，他也爱好广泛，美术、音乐、羽毛球、滑板车、溜冰鞋、飞轮滑板都是他的最爱 人的一生，学无止境张嘉祎同学深知，在以后的学习中，他还须要不断找寻自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材 优秀少先队员自我介绍优秀少先队员事迹材料（3篇）申报 “优秀少先队员”事迹材料最美少先队员事迹材料优秀少先队员个人事迹材料优秀少先队员主要事迹材料优秀少先队员事迹简介关于市优秀少先队员事迹材料少先队员事迹材料优秀少先队员##事迹材料 第2篇：读书先进事迹 读书先进事迹 白学敏，女，今年19岁，职业中学高二三班学习委员，语文课代表。
白学敏同学性格开朗、聪慧和善、责任心强，是老师的小助手，是同学们的好挚友她得才兼备、乐于助人、酷爱集体、主动上进她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面发展的综合素养，成为同学中的名人 在学习上，她具有剧烈的求知欲，勤于动脑，擅长思索，学问面宽，从进入到职业中学到现在学习成果始终名列前茅，年年获得三好学生称号 在工作上，主动热忱，工作实力强，乐于助人，酷爱集体，责任心强职高二年级的学生正处于人生的起步时期，如一株株刚破土的幼苗，渴望吮吸学问的甘露，以使自己强壮成长而这“甘露”的获得，除了靠老师课堂上有限的传授外，更须要学生依靠课外阅读去采集因此，不能不深思：早引导学生去正确面对纷坛繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书，开拓视野，丰富学生的学问储备韩玉冰同学酷爱读书无论是童话故事、历史读本、自然科学，她都读的兴致勃勃广泛的阅读开阔了她的眼界，也提高了她的写作水平 阅读能够积累大量的学问，提升理解的实力培根先生说过：“学问就是力气不错，多读书可以增长课外学问，可以激励着我们不断地前进，不断地成长从书中，往往可以发觉自己身上的不足之处，使我们不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，书是我们的良师益友阅读，可以增广见闻，每天阅读一篇文章使孩子的学问增加不少这样不但能够帮助理解课文，提高孩子的语言感悟实力，而且课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、详细多读书，可以让我们变聪慧，变得有才智去战胜对手，让我们用自己的方法来解决遇见的问题多读书，也能使心情变得欢乐读书也是一种休闲，一种消遣的方式读书可以调整身体的血管流淌，使我们身心健康所以在书的海洋里遨游也是一种无限欢乐的事情用读书来为自己放松心情也是一种非常明智的方法读书能陶冶人的情操，给人学问和才智所以，我们应当多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！总之，阅读量给孩子带来了许多好处，比如提高表达实力、感悟实力、习作水同等等 白学敏同学会接着不断地学习，一步步地前进，全面相识自己，提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！ 第3篇：读书先进事迹材料 平 凡 中 的 执 著 ——读书月活动先进个人事迹材料 王明丽 洒河桥中学 本人1991年毕业于唐山师范专科学校历史专业，专科学历，现任九年级年级组长，并担当两个班历史、九（1）班班主任。
在20多年的教学生涯中，始终以一名优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业 在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，特殊是本次的“读书月”活动深受学生、家长、同事、领导的好评为进一步推动她校教化工作，激发学生读书热忱，增长学问，活跃校内文化，树立正气，营造清风屡屡满校内的书香氛围她校在上级领导的关切和指导下，主动开展“读书月”活动全校各班都创建性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯本人详细做法如下： 一、制订阅读方案，营造阅读氛围 1、确立阅读方案为抓好此项工作，王老师能主动争取校长的关切重视，仔细制定了《学校读书活动方案》，有依有据有序地开展学校的读书活动 2、营造阅读氛围为营造“书香校内”、“争当阅读之星”活动的深厚氛围，王老师组织召开了动员大会，设计和布置各级、各班浓郁的阅读氛围： （1）设立班级图书柜，营造书香班级各班分别开展了“捐一本读百本”活动，同学之间围绕相关阅读主题相互举荐与年龄特点相相宜的书籍，图书角吸纳来自学生自购的书籍和家庭藏书，学生或选择或购买踊跃捐书，供全班同学阅读，极大地丰富了读物的来源，学生 在课间课余可以随时随意地看书，将课外阅读与课外活动融为一体。
（2）设立读书基金会，对爱读书，会读书，在读书活动中收获大的同学进行表彰，并通过隆重的表彰会活动，把学校的这项工作宣扬到孩子家庭中，社会中去 （3）重视板报宣扬，开办“共青团员阅读角”，营造书香校内的氛围走进洒河桥中学，每一块的板报上都传递出学校细心映照的读书氛围作为主管学校“书香校内”的创建工作的王老师，她要求学生每两个星期至少写一篇读书笔记，特地为了展示学生读书活动中的收获而在各班《学习园地》抽出二分之一的版块做“阅读天地”，给爱阅读的孩子展示的舞台并且定期评比读书心得，评比读书主动分子，张贴作品，表扬先进学校 “共青团员阅读角”每天开放的时间更是人头涌涌，好学的孩子争相借阅 （4）召开主题班会，不断把读书活动推向深化根据活动方案各班分别召开了动员会、读书阅历沟通会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会开展了全校性的读书心得沟通会，沟通会上，各代表畅所欲言，气氛活跃他们谈到阅读的收获，并向大家举荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书通过此次沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
（5）动员学生主动参与征文演讲竞赛学校举办多次征文演讲竞赛，其中有（1） “普及平安学问，构建和谐校内”征文演讲竞赛； （2）“光辉的旗帜”征文活动等在老师仔细组织，学生踊跃参与，通过活动，呈现了她班学生的别样风采！ 二、开展阅读活动，共享阅读乐趣 为强化读书活动效果，做到学用结合，她组织全校学生开展了形式多样的读书活动 １、组织各类班级读书活动 （1）开好“班级读书会”各班每两周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获 （2）依据每学月读书主题和各年级阅读主题，结合本班学生实际，开展美文诵读竞赛、讲故事竞赛，课本剧表演等各类读书活动 （3）制作读书卡评比和读书笔记展评这项是王老师定期的工作，通过制作读书卡和进行读书笔记展评，引导学生沟通读书心得，极大地提高了学生的阅读爱好是王老师开展工作中主动有效的一项阅读举措 （4）仔细组织老师开展阅读指导公开课，供应老师开展读书活动的沟通平台 ２、沟通社会，重视校内校外读书活动的持续及补充每个学期，王老师都和校外一些书店开展“好书进校内”活动，努力践行“我读书、我欢乐、我成长”的信念，让读书慢慢成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。
为了激励孩子们的读书热忱，王老师很重视教化局举办的各级阅读竞赛，重视组织学生参与阅读之星评比，重视组织学生参与各种的阅读征文竞赛，并且取得了不错的成果 ３、亲子共读，为阅读护航王老师充分利用亲子活动的平台，架起了亲子共读的桥梁，使家长与子女之间同等、和谐，营造良好家庭阅读氛围，受到了家长和孩子的欢迎 三、读书结硕果，校内书香飘溢 作为九年级年级组长，王老师主动响应全民阅读系列活动精神，带领着学校里的师生一起同心协力开展各项读书读报活动，工作尽职尽责，效果显著，为学校争取了不少的荣誉：蔡颖同学被评为 “阅读之星“，肖潇同学获得征文一等奖，王征老师被评为 “阅读之星”优秀指导老师，她本人被评为2022年优秀阅读指导老师她本人也酷爱阅读，通过阅读，她不断地提升自己的思想观念以及教学理论水平她撰写教学论文、教学设计获得嘉奖，她任教的班级多人被评为学校的“阅读之星 读书丰富人生，阅读点亮生命今后，王老师将会接着发挥她的工作特色，以提高书香少年的阅读素养为目标，开展各种新奇、趣味性的读书活动，让阅读成为洒河桥中学一道最亮丽的风景线！ 一年级先进事迹 一年级班级先进事迹 家庭读书先进事迹 职工读书先进事迹 第一书记先进事迹 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页。