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1、七年级下册音乐教学工作总结（共3篇）第1篇：七年级下册音乐教学总结 七年级下册音乐教学总结 一学期的音乐教学已经结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到
2、用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。 不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力气运用不够。 三、课外活动： 为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，发展音乐爱好小组。这些成员基本上是自愿报名参与的。每天的课外活动时间训练。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了
3、让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生自由选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。另外每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。 1 六、其他： 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少，使我失掉
4、了许多干脆学习的机会。自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。凡事都要有安排，重要的得做具体安排。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要敏捷。这写实力都有待提高。 坪阳庙中学 何鑫 第2篇：七年级下册音乐教学总结 20222022音乐下学期工作总结 南一中学 王颖 经过了不断的试验和探讨,现总结工作状况及阅历如下: 一、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。课改试验教学工作绽开以来,新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和重新谛视。在过去那种以老师为中心、以课本为中心的一板一眼的教学模式，已不在适应现代社会发展的须要,应主动学习和贯彻新的“音乐课程标准”,变更教学观念,以音
5、乐的五大“基本理念”作为教学的新理念。在教学中,老师要敢于尝试新的教学方法,把学生作为教化的主体,通过各种手段使学生懂得“爱学”与“如何学”，培育学生酷爱音乐及高尚的情操。 二、教学手段敏捷多样,激发学生爱好。 在教学中,我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法,而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习爱好,我让学生多听、多看、多讲,让他们多表演、多参加、多评价。让学生互评。将学问渗透在活动中,激发他们的动力,学生学得轻松,老师教得轻松。特殊要多激励他们畅所欲言、大胆创新,容许学生有很多不同的答案,课堂气份自然活跃。也就是一堂优质课了。我除了让学生听、唱、拍、跳、演外,
6、还用猜迷来激发学生的留意力,又让他们讲些故事,在编创节奏和歌词时激励学生大胆发言,将学问渗透在活动中,激发他们的动力,学生学得兴奋、学得轻松,老师也教得快乐。我还让学生表演各民族的舞蹈,感受各民族的文化及风土人情,特殊要多激励他们畅所欲言、大胆创新,容许学生有很多不同的答案和不同的表达方式,课堂气份自然活跃。教学试验科研化,写教学设计、教学反思、试验记录、小结和学期总结等,总结出好阅历,使学生在有限的课堂四非常钟里,受到音乐美的熏陶. 三、课堂管理 为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指
7、责与订正。 不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力气运用不够。 四、课外爱好活动 为了更好地培育学生对音乐的爱好,按学校的安排开设“唱歌班”校本课程,在36年级学生中选择唱歌爱好者。爱好小组的成员基本上是自愿报名参与的。周四的下午第三节课活动。所以相对之下比较难教,这更要求老师更要仔细扎实的教学。 综上所述,这学期有成果也有不足,不足之处,希望以后自己能多多学习,努力充溢自己,做一个对学生负责,更对自己负责的好老师。 第3
8、篇：七级下册音乐教学工作安排 七年级下册音乐教学工作安排 由于各个小学的音乐教学程度有所不同，因此这学期主要做普及音乐学问的教学和训练，乐器的学习并不难，关键对于一些一点没有音乐学问、不识谱的同学就有些困难，所以首先要解决的是简洁的音乐学问的学习和培育学习的爱好，从爱好入手，调动学生学习的主动性。 1、通过课件多媒体教学，先让学生熟识、了解、听辩西洋乐器中的单一音色，对学生鉴赏作品有较大帮助； 2、在学习竖笛之前，先由老师示范演奏流行歌曲，这样使学生因为宠爱而想学这件乐器。不放弃每个学生，从简洁到难，让他们有着自己的成就感。 3、老师充分利用影视资源进行协助教学，拓宽学生音乐视野。4、适当放松
9、课堂，让学生有时间、有空间开办音乐会的形式，发挥学生特性特长，充分展示自我。本学期是新生入学因此要充分了解学生，在班级实行乐器演奏会，歌曲表演等形式，让学生充分主动的参加到音乐课堂当中来。 5、实行敏捷多样的教学形式，使学生充分参加到课堂教学活动中来。特殊是在小班额的试验班教学当中，让每个学生都得到充分的展示。 二、其次课堂方面： 本学期要举办二年一届的校内文化艺术节，这是学生充分展示个人才艺和特长的关键性活动，在音乐方面可分为舞蹈、器乐和声乐三个大方面： 1、舞蹈竞赛主要是以班级为单位出群舞、双人舞或独舞，要出一台舞蹈专场，这种形式使班级荣誉和凝合力集中的时刻，而且在校内可以使舞蹈百花齐放。
10、 2、声乐竞赛是放宽到有特长的同学就可以参与，进行初赛和复赛的选拔评出奖项，在由音乐老师组合参与汇报演出。行培训，组成小型的合唱队。 3、将在七年级各班进行班级的声乐表演，选拔唱的好的同学进 4、器乐竞赛先在各班进行，然后统一学校进行竞赛，乐器种类不限，每种乐器都可以参与，依据程度评奖。市区的各项活动中组织大型的演出。三、教科研方面： 5、选拔乐器特长的同学组织民乐队，和西洋管弦乐队，以便在 依据区进修学校音乐教研的支配，全区音乐老师申请了中小学器乐合唱的探讨，我现在正在进行器乐进课堂的探试中，很多课上、课下的进展都在进一步的尝试中，参与课题探讨是一种成长，还可以把做的点滴都记录下来，为将来的
11、器乐教学积累阅历，能够更好的发挥自己特长推动教学。在合唱教学方面，也要起先努力探究，虽然对于中学合唱教学有肯定的难度，但是只是肯做就会有成效。 平常训练的特长班学生，强化基本功训练，适当的组里的同事一起排练一些舞蹈作品，有机会为学生供应熬炼的机会，让她们在实践中成就自我。养兵千日，用兵一时，在各级各类竞赛中充分发挥学生的音乐特长，最终走向胜利。 三年级音乐下册音乐教学工作总结 七年级下册音乐教学安排 七年级下册音乐教学安排 七年级上册音乐教学工作总结 人音版七年级下册音乐教学工作总结（共7篇） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
