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课文万岁,母校教学设计 1、正确、流利、有感情地诵读这首诗。 2、结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。 3、反复诵读，理解一些含义深刻的句子。 课时安排：一课时 一、检查预习情况：字词、内容 二、展示目标（同上） 三、学习新知： 1、生读课文，整体感知内容。 2、找生说主要写了一件什么事？ （万岁，母校是一首现代叙事诗，这首诗通过表达母校校庆时学生纷纷回母校的情景，表达了作者对母校的赞美之情。） 3、分层次，概括内容。 （1）第一、二小节，点出建校五十年许多学生重新回到母校的感受。 （2）第三至七节，介绍了不同职业的学生。再现了当年母校丰富多彩的校园生活。 （3）第八至十一节，描述了师生共聚的感人场景。 （4）理解最后一小节。指出从母校毕业的学生，奔赴祖国四面八方，在不同岗位奉献自己的力量。也表达母校的作用，培养我们成为祖国明天的栋梁。 4、练习有感情地朗读。 5、找学生朗读。 6、分组比赛。 四、编排情景剧20年后再相会 五、生谈感受。 六、作业： 1、写一篇20年后再相会。 2、描绘20年后的校园景象。 课后反思：
