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1、广东省河源市田家炳中学高三生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下图为细胞核结构模式图，下列关于细胞核的结构和功能的说法不正确的是 A为双层膜，共有2层磷脂分子组成B为染色质，是DNA的主要载体C与核糖体的形成有关D能实现核质之间的信息交流参考答案：A从图可知，是具双层膜结构的核膜，是染色质，是遗传物质的主要载体，是核仁与rRNA和核糖体形成有关，是核孔，实现核质间的信息交流，所以A选项错误。2. 某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是A中
2、和体内的肉毒杆菌外毒素B中和体内的肉毒杆菌凝集素C刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用参考答案：A3. 下列有关遗传、变异和进化的叙述，说法正确的是A.自然选择决定了生物变异和进化的方向，进化导致生物多样性形成B.繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料C.地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离D.基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生参考答案：C试题分析：生物变异是不定向的，自然选择决定生物进化方向，共同进化导致生物多样性形成，A项错误；突变和基因重组为生物进化提供原材料，不遗传的变异不能为生物进化提供
3、原材料，B项错误；地理隔离是指同一物种由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象，即地理隔离可阻止种群间的基因交流，久而久之，当种群间的基因库出现显著差异时可导致种群间产生生殖隔离，C项正确；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，染色体变异是指染色体在结构和数目上发生的改变，在无性生殖前提下也能发生，D项错误。4. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是A细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类差异B个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的C细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有重要作用D癌细胞往往是由正常细胞突
4、变而来的参考答案：B5. 下图所示为甘蔗叶肉细胞内的部分代谢过程，下列有关说法正确的是A过程消耗C02释放02，过程消耗02释放C02B过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体基质C过程产生H，过程消耗H，过程产生H也消耗HD若过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重必然增加参考答案：C【知识点】光合作用与呼吸作用的区别与联系解析：过程是发生在光反应阶段，不需要消耗二氧化碳过程有机物氧化分解为丙酮酸时也可产生ATP，不需要消耗氧气，A错误；B、是有机物氧化分解释放能量的过程，发生在细胞中，如细胞质基质、线粒体，B错误；C、过程中发生水的光解生成H，过程需要消耗光反应提供的H、ATP进行三碳化合
5、物还原，过程的第一、二阶段中产生H，第三阶段消耗H，C正确；D、当光合作用强度大于呼吸作用强度是，甘蔗的干重会增加但光合作用过程包括过程和，因此若过程的速率大于过程的速率，不能判断甘蔗的干重会增加，D错误【思路点拨】掌握光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识。6. 某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析错误的是 A由花粉培养到植株A，体现了植物的生殖细胞具有全能性 B植物A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不孕 C在植株B细胞中，每对染色体上的成对基因都是纯合的 D由花粉培养到植株B，必需在无菌条件下培养参考答案：D7. 人们对动物激
6、素及其作用的探究,目的指导生产实践,激素的应用也影响到人们的生活方方面面。请回答下列问题：(1)因病切除_的患者,需要长期服用甲状腺激素;在养殖青、草、鲢,鳙四大家鱼时, 人们给雌、雄亲鱼注射_类药物,就能促使亲鱼的卵子和精子成熟,从而进行人工授精和育苗。(2)临床上可以通过抽取血液来检测个体体内胰岛素的水平,分析糖尿病的病因。从激素调节的特点进行分析,原因是_。(3)如果要验证垂体可以合成并分泌生长激素,以调节动物的生长,需要采取的常用实验方法是_。参考答案： (1). 甲状腺 (2). 促性腺激素 (3). 胰岛素(或激素)通过体液(血液) 运输 (4). 切除法和注射法【分析】甲状腺和性
7、激素的分泌均受下丘脑和垂体的分级调节，且存在反馈调节。激素调节的特点：微量高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官。要验证某腺体可以分泌某种激素：常采用切除法及注射法。【详解】（1）缺少甲状腺激素的人，需要长期服用甲状腺激素，故可知该患者甲状腺被切除；促进排卵用促性腺激素，促进鱼的卵子和精子成熟，从而进行人工受精和育苗。（2）激素需要通过体液运输，故可以通过抽血检测胰岛素的含量。（3）要验证垂体可以合成并分泌生长激素，可以先切除垂体，观察垂体切除后该动物的生长状况；再注射生长激素，观察其生长出现的变化。【点睛】生长激素、胰岛素，促激素等是蛋白质类激素，不能口服，只能注射。8. 如图中与核糖体形
8、成密切相关的细胞核结构是（）ABCD参考答案：【考点】2G：细胞核的结构和功能【分析】根该图是细胞核的亚显微结构模式图：表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开，具有两层不连续的膜；表示染色质，由DNA和蛋白质组成；表示核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关；表示核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，如RNA和蛋白质【解答】解：A、是核膜，属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开，A错误；B、是染色质，由DNA和蛋白质组成，是真核生物遗传物质（DNA）的主要载体，B错误；C、是核仁，与核糖体和某种RNA的形成有关，蛋白质合成旺盛的细胞，核仁较大，C正确；D、是核孔，有利于mR
9、NA等大分子物质从细胞核进入细胞质，但具有选择性，DNA不会从细胞核出来进入细胞质，D错误故选：C9. 在人体细胞内，一般都能进行的是 （ ）A. 糖原分解成葡萄糖 B. 蔗糖分解成 2 分子葡萄糖C. 葡萄糖分解成丙酮酸 D. 氨基酸合成胰岛素参考答案：C糖原分解成葡萄糖主要在肝细胞中进行，A错误。蔗糖分解成2分子葡萄糖主要在肠道进行，B错误。葡萄糖分解成丙酮酸在每个细胞中都能进行，C正确。氨基酸合成胰岛素只在胰岛B细胞中进行，D错误。10. 下列有关酶的发现过程叙述，错误的是 （ ）A. 斯帕兰扎尼做了一个巧妙的实验，发现了化学消化B. 巴斯德和李比希的观点既有积极意义，又有其局限性C.
10、毕希纳认为酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用D. 萨母纳尔得到脲酶结晶后，认为酶多数是蛋白质，少数是RNA参考答案：D【分析】酶的发现过程：1.1773年意大利斯帕兰扎尼:鹰的胃液可以消化肉块；2.19世纪欧洲， 发酵是纯化学反应，与生命活动无关；3.1857年法国巴斯德：发酵与活细胞有关;起发酵作用的是整个酵母细胞；4. 1857年德国李比希：引起发酵的是细胞中的某些物质,但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用；5.19世纪中后期德国毕希纳：酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用，就像在活酵母细胞中一样；6.1926年美国萨姆纳：从刀豆种子 提纯
11、出来脲酶,并证明是一种蛋白质；7.20世纪80年代美国切赫、奥特曼：少数RNA具有生物催化功能。【详解】A.斯帕兰扎尼用一个金属笼子装肉后放入鹰的胃中，肉块不见了，证明化学消化存在，A正确；B.巴斯德认为发酵与活细胞有关是合理的，但是认为发酵是整个细胞而不是细胞中的某些物质在起作用是不正确的；李比希认为引起发酵的是细胞中的某些物质是合理的，但是认为这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用是不正确的。因此巴斯德和李比希的观点既有积极意义，又有其局限性，B正确；C. 毕希纳把酵母细胞放在石英砂中研磨，得到不含酵母细胞的提取液，最后该提取液能够将葡萄糖发酵为酒精，说明某些物质能够在酵母细胞破碎
12、后继续起作用，C正确；D. 萨母纳尔从刀豆中得到脲酶结晶后，并证明酶是蛋白质，D错误；故选D。【点睛】注意：生物发展史中著名经典实验的理解和掌握，如酶的发现过程。11. 在反射活动中，神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动，这是反射的协调功能所必需的。神经中枢抑制产生机制可分为如下图所示的三种模式。下列有关叙述正确的是A. 能体现反馈调节机制的是模式B. 模式中，若神经元兴奋，神经元一定会兴奋C. 模式中，若神经元兴奋，神经元的电位一定是外负内正D. 模式中，若神经元兴奋后神经元再兴奋，神经元可能不产生兴奋参考答案：D据图分析，模式中兴奋性神经元释放神经递质使抑制性神经元兴奋，释放抑制性神经递质，反
13、过来抑制兴奋性神经元的活动，体现了神经调节的负反馈调节机制，A错误；模式中，若神经元兴奋，会促进神经元兴奋，进而抑制神经元兴奋，B错误；式中，若神经元兴奋，神经元的电位可能是外负内正，也有可能已经恢复静息电位，C错误；模式中，若神经元兴奋后神经元再兴奋，神经元可能不产生兴奋，D正确。12. 下列有关酶与ATP的叙述不正确的是A蓝藻和绿藻都能进行光合作用形成ATP，但形成的场所不同B酶之所以能加快化学反应的速率是因为其降低了化学反应的活化能C酶是具有分泌功能的细胞分泌的一种化合物D若人体静脉滴注ATP注射液治疗心肌炎，则ATP到达心肌细胞内至少要穿越3层细胞膜参考答案：C13. 根据所学知识判断
14、下列几种叙述中正确的是()胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A B C D参考答案：B14. 某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30C，下图为该植物在恒温30C 时，光合速率与光照强度的关系，下列对此描述不准确的是（ ） AB点时，植物光合作用吸收的C02的量等于A点释放量 BB点时，叶肉细胞中产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体 c若将温度调节到25，则A点应向上移动 D若将温度调节到25，则B点向左移动参考答案：B15. 蚊子的基因A、B位于非同源染色体上，基因型为AAbb和aaBB的个体胚胎致死。用AABB雄蚊与aabb雌蚊交配，F1群体中雌雄个体自由交配，则F2中aaBb的个体占A. 1/4 B. 1/5 C. 1/7 D. 1/8参考答案：C【点睛】解答本题需抓住问题的实质，F2中aaBb的个体所占比例是
