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1、有关教学个人工作总结3篇有关教学个人工作总结3篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。那么总结应当包括什么内容呢？ 教学个人工作总结 篇1教学总结与反思一、德：一年来我依旧以高尚的师德严格要求自己，怀着一种青年语文老师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，诚恳做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教化教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的学问使之敬，以亲切的看法使之爱，以严谨的标准使之慎，以敏捷的方法使之能，以高度的责任感使学生
2、行以我为范，言以为我据。让自己切实地努力成为学生人生航程中的指路人。二、能：本年度是我教学实力不断提高成熟的一年。在教学中，首先我确定了进一步提高课堂效率，向课堂要质量的总体原则，在这个思想的指导下，我从自身的备课起先，仔细钻研教材，做到每节课都有的放矢，有明确的学习目标和学习任务。依据班级以往语文学习的状况，本学期我开展了比较有效的课前三分钟的语文学习活动，从书法展示到美文背诵，提高了同学们学习语文的热忱，也增加了语文积累。在课堂学习中，我克服以往老师讲解过多的毛病，增加课堂提问的力度，学生们对语文的思索习惯不断增加了！针对上学期的不足，本学期在培优辅差的工作上，自认为也进一步完善了，从考试
3、成果来看，优生面在不断扩大，后进层相对缩小了！这是在一年来我在语文教学上的改进之处。在教研教改方面，我能以一个青年老师主动的精神风貌参与每一次教研活动，在本组实行的语文活动中，能尽自己所能，为形成一个良好的研修氛围而努力，为了不断地充溢自己提高自己，还订阅了语文教学与探讨语文教学通讯等语文教学理论性杂志，虚心学习，勇于探究。总之这一年来，感觉自己还是收获颇多。三、勤：本年度我能忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，仔细履行做为一名老师的各项职责，出满勤（除事病假外），干满点，一年来无任何违纪现象，听从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生发展
4、的教化教学氛围。四、绩：本年度各项教学任务完成得比较圆满，就教学成果来说，所带四班语文成果综合p值于年级第三，三班思品成果全部达合格水平。五、努力方向全面来看，下学期还须要在以下几点上做更多的努力了，一是进一步加强自身各方面的学习，以适应时代发展的须要；二是在教学上做更多的探究，进一步提高教化教学质量，培育有更高语文素养的学生。教学个人工作总结 篇2作为一名支教老师，学校支配我担当七年级语文教学工作，这是学校领导对我本人的期望和信任，所以，我不敢辜负，更不敢马虎。一月来，我竭尽所能、尽心尽责地做了一些工作，但成效不突出，成果不志向。为了找寻缘由，改进方法，制定措施，在今后的教学工作上刚好弥补不
5、足，现反思总结如下。一、月考分析本次月考试题主要以第一、二单元学习内容为监测范围，不论是学问积累与运用，还是阅读理解，都以课本学问为主要内容。但是，从考试成果看，很不尽人意。x人参与考试，有x人不及格，其中，有x人的成果在x分以下。所以，人均成果仅有x分，及格率较低（x%），优秀率不高（x%）。班级学生的学情趋向于两极分化现象。二、所做工作一是重温新课程标准，熟识新课程标准对课堂教学的建议和要求。通过研读新课标进一步明确七年级学段语文教材的重点、难点，要驾驭的学问内容和训练的基本技能，明确七年级语文学习的详细目标、任务，以及读写训练要求、课外阅读和古诗词识记内容等。让自己的语文教学不偏离方向、
6、不远离目标和不背离规律。二是仔细研读教材，熟识教材的编排体系和每单元的教学内容。由于自己多年没有担当语文教学，七年级语文教材又是新改编的版本，所以，对教材内容非常生疏。为此，我不仅研读了下册语文教材，还借来了上册语文教材进行阅读。全面了解上册的内容和学生已经学习和驾驭的学问点，便于教学中能清晰地把握学问之间的过渡与连接，不至于重复和遗漏。三是多途径了解学生，驾驭学情。最有效的教学就是要了解学生和全面把握学情而因材施教。为此，我实行了书面了解、当面沟通和通过其他科任老师、班主任的介绍等途径，对班级学生的家庭状况、身体素养、学习看法、思想动态等方面进行了全面、细致地了解。四是仔细扎实地做好常规教学
7、的各个环节。课前除了仔细备课外，还指导学生做好课前的预习，培育学生的自学实力；课堂上组织学生开展语文教学活动，尽可能地体现学生的自主、合作学习的方式，激励和引导学生进行探究性学习；按时跟班辅导、批阅作业。另外，重视学生读写习惯的培育。除课堂引导学生积累一些读写方法之外，课外指导学生学做读书笔记、在书上做批注，指导学生写日记，还给学生印发一些文章和举荐一些优秀书籍让学生阅读。五是重视业务研修。为了弥补自己学问老化、教法陈旧和理念落后的不足，课余时间仔细阅读语文教学方面的书报杂志，了解当下语文教学上的新动态、新方法、新理念，还从书店购买了语文教学参考资料，充溢自己的专业学问。深化课堂观摩了教务处支
8、配的文科组老师的课堂观摩课，主动参加评课研讨活动，使自己对新编语文教材和当下语文课堂教学的.改革方向有了清晰的相识。六是坚持每天读写。每天再忙再累，我都会读几页书，写一点读书感悟，写一写教学中札记、随笔和教化叙事、案例等。既可以丰富学问，开阔视野，增长见识，又可以提升自己的专业读写实力，积累教化的方法与阅历。三、存在问题（一）对教材的挖掘和解读不到位，因而教学中存在重点把握不准，学生综合实力训练不够。尤其是学生的阅读实力、分析推断实力和语言表达实力的训练不扎实，导致许多学生在阅读理解上有困难。（二）平常在教学过程中，只重视了学生如何学，却忽视了学生对基础学问的复习巩固和积累运用，致使部分学生基
9、础学问学得不扎实，不会敏捷、精确地运用。如，字音字形、文言文中的词意理解和句子翻译等。（三）对学困生的关注和指导不够，尤其是平常在课堂和课外对他们的辅导、督促少，导致这部分学生由于学习上缺乏自觉性和刚好的帮助而没能刚好理解、驾驭所学的学问，一些基本的学习习惯和实力得不到很好的培育。（四）对学情驾驭的还是不够精确，不能有效的把教材、学生和教法三者有效结合起来设计课堂教学，不能依据教情、学情和教材内容适时调整教学进度，从目前看，教学进度太快，导致部分学生有点吃不消、跟不上，学习上困难大，欠账多。比如，现代文和文言文的阅读理解方面学生存在问题许多。四、改进措施从月考成果分析看，今后在教学中要改进的地
10、方许多，要做的工作更多，还须要不断探讨学情，改进教法，下大力气提高课堂教学效率。1.平常要多关注和指导xx等学生的学习，尤其是要重视他们课前预习、课后复习等习惯的培育，随时检查督促他们识记基础学问，指导他们多读多写，培育他们对语文学习的深厚爱好。2.改进教法，真正实现“先学后教，少讲多练”，把课堂上更多的时间留给学生去阅读、思索、质疑、探究，充分发挥学生在学习上的主体作用，真正落实自主、合作和探究的学习方式。3.重视学生书写实力的训练，尤其是李玺、史政文、柴悦、杜荣宝、陈怀聪等书写实力的学生，课外要指导他们临字帖，多练习，尽快把书写实力提高。做好留守儿童、单亲家庭和孤儿的心理健康和思想教化工作
11、。本次成果不及格和低于70分的学生都是这些学生，他们思想心情不稳定，学习留意力不集中，平常对学习重视不够，相识不到学习的重要性，因而，学习上缺乏自信念、自觉性，更不愿下工夫，花心思。今后要多找他们谈心，多关切，多开导，多激励，尽可能的让这些学生全身心地投入到学习上来，让他们也能快欢乐乐、健健康康地成长。教学个人工作总结 篇3今年，我任教八年级一班和二班的英语。八（6）班经过一年的学习，他们的学习目的明确，比较好学，成果有所提高；学习看法仔细，基础学问比较扎实，课堂气氛比较活跃。八（7）班学生尤其是男生学习主动性不是很高，整体也不够活跃。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它
12、，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。第一、确立与新课程相适应的教化观念。学生是学习的主体，老师不能代替学生，老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己视察、分析、思索，从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。于是我变更“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同发展的教学过程。其次、努力建立融洽的师生关系。相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有
13、相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光。第三、严谨治学，保持良好的教态。老师的教风干脆影响学生的学风。老师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想相识，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好
14、，学生就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生，看问题起先有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的运用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和爱好。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气，就能大胆地回答问题。第四、加强自身修养学习严格要求自己，一学年来本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。第五、成果方面：经过努力，学生学习成果有所提高。当然，成果的取
15、得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末考只是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多学习，争取进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将接着努力，力争佳绩。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
