《四年级上册美术教案第11课自制小相框｜冀美版（20XX秋）（8）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册美术教案第11课自制小相框｜冀美版（20XX秋）（8）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级上册美术教案-第11课自制小相框冀美版（20XX秋）（8）:自制小相框 教材分析p ： 本课旨在使学生通过了解相框的相关知识，进一步学习如何利用身边容易找到的材料，设计和制作小相框，并用来美化、装饰自己的生活空间，从而实现“学以致用”。 课业类型：设计应用 教学目标： 1、认知：运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。 2、技能：激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。 3、情感：培养学生的审美能力，培养动手制作的细心品质。 教学重点：材料的的创新与小相框的多种造型的设计。 教学难点：研究小相框支架的设计。 教学用具： 生活中的小相框实物；各种制作材料，收集生活中的可利用的
2、废旧物品。（冰棒棍、一次性筷子，树枝树叶、卡纸等）教学过程： 一、提问导人，揭示课题。 1、师：上课之前，老师想问你们一个问题，你们有开心快乐的时候吗？ 生：有！师：那你们有忧郁悲伤的时候吗？ 生：有！师：你们是怎样来捕捉这些瞬间的呢？ 生1：用相机拍照。 师：说得非常好！怎样才能让我们的这些记忆更加的美好呢？ 生2:用相框来装点照片。 师：说得太棒了！相框不仅可以装饰我们的照片，还可以美化我们的生活。今天，我们就来学习第十课自制小相框。 2、 出示课题自制小相框。（板书课题）（设计意图：通过课前提问来集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣。）二、 讲授新课 1、 欣赏图片：课件出示各式小相框的
3、图片，学生欣赏 师：认真观察这组图片有哪些不同？ 生1：材质，举例说明. 生2：颜色，举例说明. 课件出示：材质、颜色、造型、色彩、装饰和支架等方面不同。（板书）2、 分别讲解材质、颜色、造型与色彩、装饰、支架，举例说明. 3、 相框的结构可以分为几部分？学生上台指出相框各部分。 4、 学生作品欣赏 5、 讲解具体的设计制作步骤 画裁切（照片大小）剪（装饰）黏贴 6、 强调注意点：外框与背板粘贴时应该注意些什么？ 可以利用有厚度的双面胶粘贴三面，留出一面，方便更换照片。 （设计意图：利用大量图片信息开拓学生视野，培养学生观察、分析p 能力及语言组织能力。让学生学会评价好的作品，吸取它们的长处。
4、）三、艺术实践： 作业：自选材料，设计制作小相框，装点自己的生活。比一比谁的相框更新颖、更漂亮。 要求：（1）、大胆创新，合理巧妙地运用各种材料、方法设计制作。 （2）、造型美观，色彩搭配协调。 （3）、注意工具材料使用的安全。学生制作，教师巡视，加强个别辅导，及时表扬、展示造 型美观、新颖的学生作品，以互相学习、启发，鼓励学生大胆 进行有创意的实践活动。播音乐，创氛围。 （设计意图：提高学生的动手能力，以达到本节课的教学目标）四、作品展览和评述 a)学生活动：自评！分别说明自己的设计理念。 c)教师点评。 （设计意图：开展互动式参观、交流活动，帮助学生分析p 、归纳，提高审美能力，培养学生的合作能力及评价能力。）五、小结拓展： 这节课大家都表现得非常好，老师真为你们骄傲！希望同学们课后把自己没完成的作品完成。 我们每个人都是小小的设计师，老师希望你们在今后的生活中设计出自己想要的所有东西。这节课就上到这里，下课！ 第 4 页 共 4 页
