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幼儿园疫情艺术领域活动气泡膜画病毒小怪兽 气泡膜画 新冠病毒 1.幼儿能够了解并说出病毒的基本外形特点。 2.幼儿能够用气泡膜剪出圆形，培养幼儿动手裁剪能力。 2.蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法，并且培养幼儿大胆作画及用色的能力。 3.使幼儿体验创造和成功带来的乐趣。 经验准备：幼儿了解病毒的基本特征。 物质准备：画纸，水粉颜料若干 多媒体设备：互动多媒体视频课件 一、导入活动 教师出示冠状病毒 图片，引导幼儿回忆冠状病毒。 (1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手?(幼：两只)它们手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它们有几只脚呢?(幼：八只) (2)这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢?(幼：像花瓣) (3)大人们把这花瓣叫花冠，所以这些病毒就叫长得像花冠的病毒冠状病毒。 二、印画过程 教师：我们了解到了新冠病毒的外貌，那么就让我们用气泡膜来拓印出他的样子吧，让我们都记住新冠病毒的样子。 1.在气泡膜上用剪刀剪下圆形图案。 2.在剪下来的圆形气泡膜上图上病毒的颜色，比如蓝色、绿色、红色等。 3.用棉签将病毒的手脚涂画出来。 4.贴上病毒的眼睛。 三、欣赏与评价 幼儿做完画后，将作品放在美工区进行展示，老师和幼儿一起欣赏画作，并且给予正面评价，其他幼儿可以借鉴绘画优点。 四、活动结束 画作可以作为环创材料。
