四川省广安市邻水县中学高三物理下学期期末试卷含解析

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1、四川省广安市邻水县中学高三物理下学期期末试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图甲所示,abcd是位于竖直平面内的正方形闭合金属线框,在金属线框的下方有一磁感应强度为B的匀强磁场区域,MN和MN是匀强磁场区域的水平边界,并在线框的bc边平行,磁场方向与线框平面垂直。现金属线框内距MN的某一高度从静止开始下落,图乙是金属线框由开始下落到完全穿过匀强磁场区域的v t 图像。已知金属线框的质量为m,电阻为R,当地的重力加速度为g,图像中坐标轴上所标出的字线v1、v2、v3、t1、t2、t3、t4均为已知量。(下落过程中bc边始终水平)根据题中所

2、给条件,以下说法正确的是( )A可以求出金属框的边长B线框穿出磁场时间(t4t3)等于进入磁场时间(t2t1)C线框穿出磁场与进入磁场过程所受安培力方向相同D线框穿出磁场与进入磁场过程产生的焦耳相等参考答案:2. 如图,一物体从光滑斜面AB底端A点以初速度v0上滑,沿斜面上升的最大高度为h。下列说法中正确的是(设下列情境中物体从A点上滑的初速度仍为v0)( )A若把斜面CB部分截去,物体冲过C点后上升的最大高度仍为hB若把斜面AB变成曲面AEB,物体沿此曲面上升仍能到达B点C若把斜面弯成圆弧形D,物体仍沿圆弧升高hD若把斜面从C点以上部分弯成与C点相切的圆弧状,物体上升的最大高度有可能仍为h参

3、考答案:BD3. 一滑块在水平地面上沿直线滑行,t0时其速度为1m/s,从此刻开始在滑块运动方向上再施加一水平作用力,力F和滑动的速度v随时间的变化规律分别如图所示,设第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做功的平均功率分别为P1、P2、P3,则以下关系式正确的是( ) AP1P2P3 BP1P2P3CP3P1P1参考答案:C4. 如图所示电路中,电源电动势为E、内阻为r,电阻R2、R3为定值电 阻,R1为滑动变阻器,A、B为电容器的两个极板。当滑动变阻器R1处于某位置时,A、B两板间的带电油滴静止不动。则下列说法中正确的是 A仅把R1的触头向右滑动时,电流表读数增大 B仅把R1的触头向右滑动

4、时,油滴向上运动 C仅把两极板A、B间距离增大,油滴向下运动 D仅把两极板A、B间相对面积减小,油滴向下运动参考答案:C5. (多选)如图所示,在竖直方向的磁感应强度为B的匀强磁场中,金属框架ABCD固定在水平面内,AB与CD平行且足够长,BC与CD间的夹角为(90),不计金属框架的电阻 光滑导体棒EF(垂直于CD)在外力作用下以垂直于自身的速度v向右匀速运动,导体棒在滑动过程中始终保持与导轨良好接触,经过C点瞬间作为计时起点,下列关于电路中电流大小I与时间t、消耗的电功率P与导体棒水平移动的距离x变化规律的图象中正确的是( ) 参考答案:AD二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

5、6. 我们绕发声的音叉走一圈会听到时强时弱的声音,这是声波的现象;如图是不同频率的水波通过相同的小孔所能达到区域的示意图,则其中水波的频率最大的是图参考答案::干涉, C7. 如图所示为一面积为S的矩形线圈在磁感应强度为B的匀强磁场中匀速转动时所产生的交流电的波形,则该交流电的频率是_Hz,电压有效值为_V。参考答案:50,212.18. 如图所示,轻且不可伸长的细绳悬挂质量为0.5kg 的小圆球,圆球又套在可沿水平方向移动的框架槽内,框架槽沿铅直方向,质量为0.2kg。自细绳静止于铅直位置开始,框架在水平力F=20N恒力作用下移至图中位置,此时细绳与竖直方向夹角30。绳长0.2m,不计一切摩

6、擦。则此过程中重力对小圆球做功为 J;小圆球在此位置的瞬时速度大小是 m/s。(取g=10m/s2)参考答案:9. 某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是: 按右图所示,安装好实验装置,其中小车质量 M = 0.20 kg,钩码总质量 m = 0.05 kg释放小车,然后接通打点计时器的电源(电源频率为50Hz),打出一条纸带(1)他在多次重复实验得到的纸带中选出满意的一条,如图所示把打下的第一点记作 0,然后依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点(图中未画出),用刻度尺测得各计数点到 0点距离分别为 d1 = 0.004 m,d2 = 0.055 m

7、,d3 = 0.167 m,d4 = 0.256 m,d5 = 0.360 m,d6 = 0.480 m,他把钩码重力作为小车所受合力,取当地重力加速度 g = 9.8 m/s2,算出从打 0点到打“5”点这一过程中合力做功 W = J(结果保留三位有效数字),把打“5”点时小车动能作为小车动能的改变量,算得 EK = J(结果保留三位有效数字)(2)此次实验探究的结果,他没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”,且偏差很大通过反思,他认为产生原因如下,其中有可能的是 A钩码质量太大,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多;B没有平衡摩擦力,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多

8、;C释放小车和接通电源的次序有误,使得动能增量的测量值比真实值偏小;D计算“5”点的瞬时速度时,两计数点间时间间隔误取0.08 s参考答案:(1)合力做的功=0.176J;打“5”点时小车的速度此时小车动能(2)由题意可知合力对物体做功的测量值大于动能增量的测量值,分析四个选项可知,只有A、B符合题意。10. 某双星由质量不等的星体S1和S2构成,两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点C做匀速圆周运动。由天文观察测得其运动的周期为T,S1到C点的距离为r1,S1和S2的距离为r,已知万有引力常量为G,由此可求得S1和S2的线速度之比 v1:v2_,S2的质量为_。参考答案:;11.

9、 在探究动能定理的实验中,某实验小组组装了一套如图所示的装置,拉力传感器固定在小车上,一端与细绳相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。穿过打点计时器的纸带与小车尾部相连接,打点计时器打点周期为T,实验的部分步骤如下:平衡小车所受的阻力:不挂钩码,调整木板右端的高度,用手轻推小车,直到打点计时器打出一系列_的点测量小车和拉力传感器的总质量M ,按图组装好仪器,并连接好所需电路,将小车停在打点计时器附近,先接通拉力传感器和打点计时器的电源,然后 ,打出一条纸带,关闭电源在打出的纸带中选择一条比较理想的纸带如图所示,在纸带上按打点先后顺序依次取O、A、B、C、D、E等多个计数点,各个计数点到O点

10、间的距离分别用hA、hB、hC、hD、hE表示,则小车和拉力传感器在计时器打下D点时的动能表达式为 ,若拉力传感器的读数为F,计时器打下A点到打下D点过程中,细绳拉力对小车所做功的表达式为 某同学以A点为起始点,以A点到各个计数点动能的增量为纵坐标,以A点到各个计数点拉力对小车所做的功W为横坐标,得到一条过原点的倾角为45的直线,由此可以得到的结论是 参考答案:间距相等 (2分,其他表述正确的同样给分) 释放小车 (2分) (2分);(2分)外力所做的功,等于物体动能的变化量(2分,其他表述正确的同样给分)12. 一个氡核衰变成钋核并放出一个粒子。该核反应的方程是 氡衰变半衰期为3.8天,则1

11、000g氡经过7.6天衰变,剩余氡的质量为 g; 参考答案: (2分) 25013. 将质量为5kg的铅球(可视为质点)从距沙坑表面1.25m高处由静止释放,从铅球接触沙坑表面到陷入最低点所经历的时间为0.25s,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2。则铅球对沙子的平均作用力大小为 N,方向 。参考答案: 150 N, 竖直向下 。三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. (实验 )(2014秋?汶上县校级月考)某测摩托车在水泥路面上行驶时所受的牵引力,设计了下述实验:将输液用的500ml玻璃瓶装适量水后,连同输液管一起绑在摩托车上,调节输液管的滴水速度,刚好每隔1.0s

12、滴一滴,该同学骑摩托车,先使之加速到某一速度,然后熄火,让摩托车沿直线滑行,如图是某次实验中水泥路面上的部分水滴(左侧是起点)根据该同学的实验结果可估算(g=10m/s2)(如图长度单位:m)(1)骑摩托车行驶至D点时的速度大小为14.5m/s;(2)骑摩托车加速时的加速度大小为4.0m/s2参考答案:14.5,4.0解:(1)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,得:vD=14.5m/s(2)已知前四段位移,根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小,即小车运动的加速度计算表达式为:a=4.0m/s2故答案为:14.5,4.015. 某探究学习小组的同学欲

13、验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:(1)你认为还需要的实验器材有 (2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 ,实验时为保证细线拉力为木块的合外力首先要做的步骤 (3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1v2)。则本实验最终要验证的数学表达式为 (用题中的字母表示实验中测量得到的物理量).参考答案:(1)天平,刻度尺(2分)(2)沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量(2分),平衡摩擦力(2分)(3)(3分)(1)实验要验证动能增加量和总功是否相等,故需要求出总功和动能,故还要天平和刻度尺;故答案为:刻度尺、天平;(2)沙和沙桶加速下滑,处于失重状态,其对细线的拉力小于重力,设拉力为T,根据牛顿第二定律,有对沙和沙桶,有 mg-T=ma对小车,有 T=Ma解得

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