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1、初二时光作文集合六篇 初二时光作文 篇1 旅行的第三天上午，一行人浩浩荡荡地来到俗称人间仙境的“南尖岩”。说实话，我感觉这是四日游里最累的一个环节。清晨用完早餐后就直奔景点，换上行山路的小巴经历长达45分钟的盘山公路，山路辗转蜿蜒，颠簸难行到达天柱峰顶后，上午的“争峰”活动开始了，我自认身体素质还不错，仗着是学校游泳队的，四肢发达、腿脚利索，轻松地漫步完了这段险峻山路，回头一瞧，还有一大群人气喘吁吁地走在后面，也有人爬不动的样子。哈哈！心里泛起点点小得瑟。在山上用完午餐后离开了人间仙境，我们驱车下山，沿途尽是自然景色，叠嶂屏屏，林木葱葱，各色野花野草充斥其间。正当我感官困顿，神游天外是，大巴忽
2、然停车，已到了我们的下一站：汤沐园温泉。这是座建在一座小山上的冬夏温泉馆，从山底到山顶最多不过十五分钟的路，山上遍布花草树木，古木参天，据说有些树木已经有150年以上的历史了。而温泉就掩映在这些花草树木之中。通过巧妙的布局和精心的搭配，把水的灵性和周围的景致相溶一致。换上浴袍，踏着鹅软石铺成的小径，我走进了这水的怀抱，仿佛置身于森林深处，感受水雾氤氲、云蒸霞蔚。泡汤，任由这温润的泉水将我环抱，透过树梢的间隙，我看着那金色的夕阳把阳光渗进水中，形成大小不一的光斑，轻轻的挥挥手，便把那光斑搅成了晶莹的碎片，在水中不断的跳跃。吸一口气，把平日的烦恼尽数的呼出。睁开眼，焕然有解脱之感。古人总说风水，定
3、与山水有关。依山傍水的地方，定有才人辈出，因为自然给予了生存的第一要务，好水，好空气，同样素质的人，生存在这样的地方，灵气能不多点吗？透气能不多点吗？怪不得哪些佛家道家会找这样的清净之地，超然物外，得到成仙。我虽然不想成仙，但到这样的地方，吹吹野山的清风，闻闻惬意的空气，濯濯身上的凡尘，也算是得到片刻解脱，享受到了自然给人类的恩赐了。我发觉许多上午爬山时觉得很累的同学们，在此刻都是如此地放松和惬意。其实，我脚底的酸痛也因为温泉水缓解了许多，还真应验了那句“最幸福的时刻总是在最艰难的时刻之后”。这话若是放大到学习和生活中也是如此，不管你觉得眼前的这道题有多解，或是自己身处何样的低谷，都不要太绝望
4、，因为前方的美好总能与彼时的糟糕形成鲜明对比，之后总能体会出什么是苦尽甘来，就仿佛浸泡在冬日的温泉里，总要先感受严寒再享受温暖一样！ 初二时光作文 篇2 有风，天上的云在毫无目的的游走，使得目光忽隐忽现，你注意到，当晚的月亮不特别明亮，不特别油黄，像一只被随意搁置的柚，旁边还有一株细小蒲公英。那天是我期盼已久的一次慰问福利院的活动，不得不说，几天的准备是紧张的，而对我而言，这几天的生活也都是虚无的，等啊等，盼啊盼，总算是到了。公交车上同行的人们欢声笑语，而我，却是一言不发，或许是这一切还是来的太快，我不知该以怎样一种心情去面对他们，面对那些有些残缺的生命，但很快就在我的忐忑中到达了目的地。那儿
5、，微风轻拂，院里不断有走动的人群，有的坐在轮椅上，腿却不见了踪迹。有的手掌朝内弯曲，动弹不得，但都无一例外的对我们微笑着，尽管在那些扭曲的脸上，笑容有些吓人，但终究心是暖的。走进幼儿病房，细瞧着这里的每一个人，他，22岁，身高却不及我们腰间，但却最是热情。向我们展示着他那带拼音的儿童绘本。他对人的离别是最有感触的，以至于我们出去后，他一直在门口巴着门，“啊，啊，啊”地呼喊着，好像在说别走别走，竟让我有那么一刻想留在这里一生，一世，他是个脑瘫儿，也就是俗称的智障；她，9岁，身子不过三四岁儿童般大小，不说话，静静的玩着自己的鞋袜，看护人员笑说，这袜子一天得给她穿几十次。再看她，竟是被捆在婴儿床中的
6、。看护员解释道她已经很久没下过床了，四肢都是软的，上次放开她她就摔的脸上满是血迹，她是来自星星的孩子，也就是自闭症儿童。她，一个五岁的孩子，看似正常也十分可爱，喜欢在床底与随行的老师们玩捉迷藏，活蹦乱跳的，可又有谁知道她是一个被父母遗弃的先天性心脏病的儿童呢？她，四五十岁的看护人员，深深的眼袋，深深的鱼尾纹，深深的皱纹与她那紫红的唇组合起来，再普通不过的模样，打理的很好的黑发，洗的有些泛紫的手，却也不难看出她是位极爱干净的人，也曾笑问“不累吗？”“累啊，可又有什么办法呢？”命运，终究如此，没有人能一帆风顺，也没有人能够完美无暇，每个人都有各自的生命，可长可短，但终究是不易的，可是也只有最开始，
7、我们才是平等的站在上帝的面前，只是这生命给予的有些不太公平罢了。柳枝被风儿吹起，絮扑面而来，我撩了撩凌乱的头发，深深的，深深的凝望，希望记得这最后一次，对这些残缺生命的目送，也正如那蒲公英的花，被风儿吹起，一个个细小的生命就这样各奔东西，再不相见。 初二时光作文 篇3 时光匆匆，岁月昭昭。许多人，许多事，在潜移默化中淡化于时光之彼岸。可唯有中华之美，诗词之梦永驻古今。题记从古诗词中的流年，流年中的诗词。朦胧夜色，一地烟凉。你飘渺的思念演绎着笙歌痴缠，碾瘦了一季又一季的过客。此生的残梦，难诉离别的伤怀，你执笔赋下诗韵悠长，你执笔赋下情缘相依。隔着几百年的光阴，你看到了她。你们同为一类人，用笔把自
8、己的忧伤表达，泼文撒墨里记满了亦深亦浅对爱之人的相思。滚滚红尘中，谁是谁的永远？谁是谁的期盼？谁是谁的相思？谁是谁的想起？谁又是谁的忘记？冥冥中缘分自有天意，平凡的人又怎能改变命运的安排。寂寂庭院，寂寞深深，梧桐又把深秋锁。霜染枝头时，潮湿的心，最后把收藏的那一枚青梅，酿成了一行绝世无双的诗词。你们笔下深深的执念，荡尽岁月的尘埃，归隐雾阁烟雨中，半掩诗书，半斟清茶。情缠千千结，谁解其中故？你所谓的只如初见，也就无非至此了。千百年的轮回里，春花秋月只隔着一季的距离。一纸素笺，承载眼底袅袅氤氲，水墨韵香的思念指尖蔓延。水袖飘飘，前尘后世，今朝谁解？有疏影逸入窗，映着闲置的书卷，在落寞的字里行间，圈
9、出了点点暖意，细碎沾襟。你轻轻挥去沾满尘埃的衣袖，作别相思的云彩，讲满腹的牵挂抛入滔滔江水，却不知沧海桑田的那头是否还有等待？几度风雨缱绻，几度落泪成灾，执着的念想里留下永世的苍凉。至今忆诗酒琴消永日，流年似水去匆匆。人的一生，与浩渺的时间之流相比，只不过是昙花一现。唯有他留给世界的价值方可永恒。之于伟大平凡。谁执笔落下，绕着月色织出一方素笺，一笔一划，书尽人间冷暖，吟遍人世清欢。这些文字，记录了一个时代。我也曾为追寻那一抹白雪初霁后的明亮而兜兜转转、寻寻觅觅。我怀揣这炽热的心，寻走在广阔苍穹之下，想象着三毛与我并肩，林徽因与我作伴，锁上那一份清幽。她的几回篇，道尽一场风烟，她的锦瑟弦，刻下几
10、段缠绵。锦瑟无端，弦乐随风，拂红袖，轻吟浅唱。惊起却回首，半阕新词叠春昼。读她的文字，尘梦似烟，时光的背影，悠悠走过，相遇时的完美，一段错过的风景，最终也是只影阑珊。晶莹的泪痕里，漾着萧索的面庞。故事里的繁华写不尽，心芬芳了邂逅的美，却也醉了遗憾的悲。无奈和叹息的声音落满了耳畔。就是这种感觉。文字里的女子心境淳美，如诗优雅，偶尔会伤感笔下的三世情缘，沉醉于文字里的山水。文字里的男子谦和儒雅，睿智柔情，偶尔挥墨抒写无关风月的文字，心里却有着千丝万缕。文字里的人，你若走近，你会感动于那份真，那份情。你若懂得，你会心动于那份纯，那份美。懂得欣赏文字的人值得珍惜，只因你懂。 初二时光作文 篇4 最后两
11、节课全校大清扫，这可乐坏了我们。不是不爱学习，是学久了也觉得疲惫、单调。大清扫，可是件有意思的事儿。整个学校的学生都在劳动，干啥活儿的都有，说说笑笑。任务太多，也分散，老师也不会总盯着一个地方，只是偶尔来看一下。这就成了我们的天下，自由自在，好不快活。我们组值室外清扫区。我们组发挥了一惯的风格，说干就干，雷雳风行，二十几分钟后，我们就完成了任务。剩下的时间嘛，哈哈，就是玩了！于是，我和贺跃佳还有郑伟恒就在操场上玩。可是没什么玩的，这样没啥意思。我们三个突然想到生物实验室是我们的分担区，里面还有几个女生在打扫卫生。生物实验室很有意思，里面有整齐而崭新的桌椅，还有水槽，屋子宽阔、敞亮。于是，我们三
12、个大摇大摆、嘻嘻哈哈地走进生物实验室。不料竟被那些女生嫌我们碍事，竟然把我们赶了出来。唉，没办法！看来光明正大地走进去是不行了。于是，我灵机一动，想出了一个好主意。我们的行动是游击战，趁她们不注意，悄悄地溜了进去，躲在最后一排的桌子底下，悄无声息。她们边说笑边干活，丝毫也没有发现我们的踪迹。我们躲在桌下实在忍不住笑，最后因为我们笑声太大，又被抓了个正着，结果是一样的，被赶了出去。实验室，我们还没玩够，决定最后一次去冒险。她们早有准备，轻易地就发现了我们。不过，这次她们没有阻拦，而是很顺利地放我们进去。我们满头雾水，不知道为什么。后来才明白，她们是另有企图-让我们打水。为了能进实验室，只好无条件
13、地妥协了。本是一个人就能端动的水盆，我们非要一个人一只手抬。可是我们一边笑一边抬，一盆水变成了半盆水，笑声撒了一路，水也洒了一路。我们又发现实验室里还有一个屋子，是实验器材库，里面有好多的实验物品，很新奇。打扫卫生的是朱琳和胡秀莹，这次上战场的是郑伟恒和贺跃佳，我在旁边观战，果然不出三分钟他们就被赶出来。不过贺跃佳和郑伟恒这一趟也没有白去，他们使用了离间计，挑拔了她俩的关系。当他俩出去的时候，我看到了不可思议的一幕，朱琳和胡秀莹擦桌子竟然擦出了火药味，两人你敢我追，仿佛在进行环圈赛跑。生物实验室已经参观完了，接下来该玩点什么呢？郑伟恒想出了个好点子，上食堂逛一圈。我们飞奔到了食堂，正好遇到了打
14、扫卫生的曲可心和张媛。哇！中学的食堂比小学的好多了，还有配餐台呢，好大啊。我们发现最好玩的不是食堂而是食堂后面。食堂后面有一个用石头砌成的墙，据说是护坡，防止下雨时山体滑坡。这面护坡大约四十五度，人在上面很不容易站住脚。不过，越是这样，越能勾起我们的挑战欲望。我们三个人在上面赛跑，快跑到终点的时候，看到了老师，急忙往回跑。细想想，我们又没做坏事，害怕什么啊？也许老师为了我们的安全，真的会说我们几句吧？当我们要回去的时候，曲可心和张媛从窗户看见了，连忙关上门，想把我们锁在外面。幸好我们反应敏捷，冲了进来。进来后，我们瞪着眼睛，相互看了半天，最后笑成一团。青春的时光是快乐的，一起学习，一起劳动，一
15、起玩耍。这里，留下了我们青春的身影，洒满了青春的欢笑。 初二时光作文 篇5 那时的我们沐浴着春风，我们是摇曳的花朵，我们用眼睛注视着春天的脚步，可以看到飞机在空中留下的痕迹；我们用耳朵仔细的倾听，倾听着春天的气息，可以听到黄莺的歌唱；我们用心去期待，期待着春天的呼唤，可以想到万物在春风下的生机！也是有那段时光：“1、2、3、4、5，上山打老虎”我们在春天的祝福中，嘴里念叨着精采又童稚的游戏，我们无忧无虑，我们尽情疯狂，在游戏中寻找欢乐的点点滴滴，我们奔跑，永不停息，在游戏的天地里放荡不拘，我们才踏着清脆的小草，嘴里时不时放出激情的笑意，我们不会成长，我们是孩子，我们只会疯玩，我们是祖国的花朵，永远微笑那段时光过了，我们走向成长，我们嘴里念叨的不再是玩乐，而是满口的英文，我们在春天的到来中学习，我们埋着头，我们再认真思考，我们抛弃私心杂念，我们摒弃欢乐，我们控制欲望，我们一步步走向施展我们才能的天地，我们愁苦，不知迎接的是黑暗还是光芒，我们激动，激动着走向成长，我们是小大人，我们会分解大人的烦恼，我们不变依旧是祖国的花朵，只是偶尔有些悲伤，我们诉说春天的故事，我们怀念永恒的那段时光。我们回忆着昨日的那段时光，心里或许会有隐约的甜蜜，我们拿起手中的电话，接听无限制的长途，我们也许会问，那段时光的脚印，当我们兴奋的接通时光的通话，
