小学暑假学习计划锦集9篇

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1、小学暑假学习计划锦集9篇 小学暑假学习计划 篇1 暑假就要来了,忙碌了一个学期终于可以放松一下了,但放松的同时千万不能丢下学习,应该为你的暑假制定一个周密的学习计划,这样你的暑假才会过的充实。由于每位小学生都是独一无二的,而且对自己的学习情况,最了解的还是你自己,所以小学暑假学习计划安排还是应该有同学们自己来定,这里只是给大家一些建议。小学暑假学习计划应该包括:某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划,不仅有利于促进学习目标的实现,也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志,养成良好的学习习惯。1、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字

2、,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。低年级小学生应把重点放在课本上、课堂内。因为小考处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。六年级是复习迎考的关键一年。六年级的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成3、要求列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字“详、实”就足够了。4、注意必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人

3、的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。附:暑假每日学习作息时间表 (可以

4、根据个人的情况调整)7:21 起床7:40 洗漱完毕7:40-8:00 听一篇英语听力8:00 吃早饭8:20-9:05 做作业【第一节课】9:1510:00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)10:10-10:55 复习【第一科】11:05- 11:50阅读 【包括语文课外必读篇目,优美散文,作文范文等】12:00 吃午饭13:4014:25做作业【第三节课】14:35-15:20复习【第二科】半小时自由时间【阅读,体育活动,或娱乐】15:50-16:35做题【做数学题】(单周)【英语训练完形填空,阅读理解等】(双周)16:45-吃晚饭 自由时间【看报纸,电视新闻、科普类等

5、】(此段时间不固定)晚饭后-21.:30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等10:00 睡觉注:每科做作业的时间为45分钟,应高效的完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则按照试卷规定时间完成。 小学暑假学习计划 篇2 1.规划好整个暑假的大致时间:暑假总共一个半月,这一个半月的你能用来学习的时间一定要提前计算好,刨去旅游,亲戚窜门,课外社会活动的时间等,剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。这一点要总体把握,建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合,但是我个人建议,这个时间一定不要小于一个月,不然复习效果不大。2. 总结考试,根据自己学习上的漏洞

6、,制定学习计划:根据考试中出现的某些现象,找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。,补弱项还是增强项?一般的,弥补弱项,比起强化强项,更容易进步。原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如,如果你的英语处于中级阶段,语文处于初级阶段,那么,你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文,如把英语背单词方法用于背语文字词,把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。其次,学习差的课程,使用相对低级的学习方法就能取得进步,而越低级的学习方法越容易掌握。3. 每天学习时间的确定:根据上面分析出的漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度,确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞,是制

7、定学习计划的核心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。在一个确定的时期内,你只能做好一件事情! 字串9对于需要入门或者需要突破的课程,你每天必须分配更多的时间。例如平均计划安排数学每天平均学习1个小时,你为了突破数学,你每天就要用3个小时、4个小时。必要时候,必要做法:请个家教,或者报个补习班吧,家教和补习班是因人而定的,看你需不需要的问题。当然这个时间你也要计算进去。4. 具体的时间规划表:第12个星期:可以报个补习班。总体的补下各科不足的地方。第35个星期:具体的按照以下每天的时间安排,自主复习。第6个星期:恢复上学时的作息,调整生物钟。整理开学前需要的东西。调整心态。除了学习之外,参加社会

8、活动也很重要,暑假里我们可以报名奥运志愿者,积极参加奥运活动等。相信有了详细可行的暑假计划,这个暑假你一定有意外的收获。 小学暑假学习计划 篇3 小学三年级暑假学习计划表:暑假将至,为了让孩子在假期内各方面获得提高,为新学期的学习打下较好的基础,更为了能让孩子的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,特制定暑期学习计划,供家长与孩子参考。小学生的暑假生活基本以家庭为中心,所以家庭教育至关重要,建议以家庭为中心开展如下亲子活动活动:1、亲子共读:(推荐书目见附表)中高年级每天分上午下午两个时段,中年级每个时段不少于30分钟,高年级每个时段不少于40分钟(家长可根据孩子的具体情况灵活安排)。过程与方式

9、:阅读要有效果,离不开思考与探索。读书过程,肯定会不断产生新体验、新知识。要把它们积累下来,总结下来,就离不开记录和批注。同学们作批注,不仅是可以帮助记忆,还可以作为以后的参考资料,是进行梳理与总结的必需。2、亲子共游:所谓亲子共游,简单点就是家长和小孩一起进行的旅游。亲子游是家长与孩子间的良好交流渠道,能凝聚家庭的亲和力,也是实施教育的一种好方法。孩子们在旅游过程中,可了解地理、历史等多方面知识,还能增强体质、磨炼意志;让孩子在娱乐游戏中、亲近自然中,接受语言、动作、感官和品德等多方面教育。读万卷书行万里路。孩子们在陌生的环境中对一切事物都充满好奇,绿树、青草、山水、动物、未知的一切,对求知

10、欲旺盛的孩子来说乐趣无穷,五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官,他们兴致勃勃地注视、倾听、触摸、询问、甚至品尝,锻炼着孩子的观察能力、注意力、记忆力、描述能力和独立思考能力。3、培养孩子良好习惯:学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等。附表一:推荐书目:高年级:(建议从中选35本亲子共读,有能力的可适当增加。)绘本聊斋蒲松龄/着寄小读者冰心/着有老鼠牌铅笔吗?张之路/着四弟的绿庄园秦文君/着我要做好孩子黄蓓佳/着狼王梦沈石溪/着狼獾河格日勒其木格黑鹤/着铁丝网上的小花(意大利)克里斯托夫格莱兹/着,代维/译鲁宾孙漂流记(英国)笛福/着,徐霞村/译汤姆索亚历险记(美国)

11、马克吐温/着,刁克利/译福尔摩斯探案全集(英国)柯南道尔/着,俞步凡/译小王子(法国)圣艾克絮佩尔/着,周克希/译永远讲不完的故事(德国)米切尔恩德/着,李世勋/译哈利波特与魔法石(英国)罗琳/着,苏农/译不老泉(美国)纳塔莉巴比特/着,肖慧/译牧羊少年奇幻之旅(巴西)保罗柯艾略/着,丁文林/译飞向人马座郑文光/着潘家铮院士科幻作品集潘家铮/着安德的游戏(美国)奥森斯科特卡德/着,李毅/译森林报(前苏联)维比安基/着,王汶/译万物简史(少儿版)(英国)布莱森/着,严维明/译科学家工作大揭密(英国)理查德斯皮尔伯利、路易斯斯皮尔伯利/着,王庆/译我们的母亲叫中国苏叔阳/着老子说庄子说蔡志忠/编绘

12、世纪三国罗伯英潘/绘,钟孟舜/漫画,罗吉甫/撰文中国孩子的梦谷应/着莎士比亚戏剧故事集(英国)查尔斯兰姆,玛丽兰姆/改写,萧乾/译希利尔讲艺术史(美国)希利尔/着,李爽、朱玲/译诺贝尔奖获得者与儿童的对话(德国)贝蒂娜施蒂克尔/编,张荣昌/译居里夫人的故事(英国)杜尔利/着,二栗/译 小学暑假学习计划 篇4 小学生的暑假生活基本以家庭为中心,所以家庭教育至关重要,建议以家庭为中心开展如下亲子活动活动:1、亲子共读:(推荐书目见附表)中高年级每天分上午下午两个时段,中年级每个时段不少于30分钟,高年级每个时段不少于40分钟(家长可根据孩子的具体情况灵活安排)。过程与方式:阅读要有效果,离不开思考

13、与探索。读书过程,肯定会不断产生新体验、新知识。要把它们积累下来,总结下来,就离不开记录和批注。同学们作批注,不仅是可以帮助记忆,还可以作为以后的参考资料,是进行梳理与总结的必需。2、亲子共游:所谓亲子共游,简单点就是家长和小孩一起进行的旅游。亲子游是家长与孩子间的良好交流渠道,能凝聚家庭的亲和力,也是实施教育的一种好方法。孩子们在旅游过程中,可了解地理、历史等多方面知识,还能增强体质、磨炼意志;让孩子在娱乐游戏中、亲近自然中,接受语言、动作、感官和品德等多方面教育。读万卷书行万里路。孩子们在陌生的环境中对一切事物都充满好奇,绿树、青草、山水、动物、未知的一切,对求知欲旺盛的孩子来说乐趣无穷,

14、五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官,他们兴致勃勃地注视、倾听、触摸、询问、甚至品尝,锻炼着孩子的观察能力、注意力、记忆力、描述能力和独立思考能力。3、培养孩子良好习惯:学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等。附表一:推荐书目:高年级:(建议从中选35本亲子共读,有能力的可适当增加。)绘本聊斋蒲松龄/着寄小读者冰心/着有老鼠牌铅笔吗?张之路/着四弟的绿庄园秦文君/着我要做好孩子黄蓓佳/着狼王梦沈石溪/着狼獾河格日勒其木格。黑鹤/着铁丝网上的小花(意大利)克里斯托夫。格莱兹/着,代维/译鲁宾孙漂流记(英国)笛福/着,徐霞村/译汤姆。索亚历险记(美国)马克。吐温/着,刁克利/译福尔摩斯探案全集(英国)柯南道尔/着,俞步凡/译小王子(法国)圣。艾克絮佩尔/着,周克希/译永远讲不完的故事(德国)米切尔。恩德/着,李世勋/译哈利波特与魔法石(英国)罗琳/着,苏农/译不老泉(美国)纳塔莉。巴比特/着,肖慧/译牧羊少年奇幻之旅(巴西)保罗。柯艾略/着,丁文林/译飞向人马座郑文光/着

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