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1、小学五年级班务工作计划 小学五年级班务工作计划1 本学期我担任五年级的班主任。新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班级活动，积极参加学校活动，实施切实有效的学生心理健康教育和情感教育，努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班共有学生62人，其中班干部12人。本班学生部分热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、
2、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习和卫生习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。三、班级工作重点、目标（一）班级工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育和情感教育。（二）班级奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。4、养成良好的学习习惯，全班成绩上一个台阶。四、工作措施（一）重视养成教育工作，培养学生良好的行为习惯，
3、增强生本教育和素质教育的意识1、学习方面针对本班基础薄弱，成绩较差的现状，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，全班分为10个小组，选出小组的组长，实行小组负责制。“学习小组”中的5-6位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。（3）督促学生养成课前预习、及时摘抄、按时完成作业、适时复习等良好学习习惯，老师和小组组长
4、适时检查完成情况。（4）根据学生平时的表现、测验成绩和同学梦的举荐，每月评选一名“最佳进步学生”奖，班级实行适当奖励。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、放学和就寝等方面表现好的表扬、加分，不好的适当减分，由组长、副班长记录。（2）定期对学生进行中小学生日常行为规范的教育。（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面针对乡村教学点部分学生和留守儿童卫生较差的现状，特制定如下措施：（1）进一步对教室、清洁区和宿舍卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，
5、责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2）生活委员监督好班级的公共卫生，帮助卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。（3）班干和老师带动学生养成良好的卫生习惯，学生个人常常抬头看和低头查，搞好个人卫生。（4）综合各方面表现，结合劳动委员、生活委员的记录，每月评选一次“卫生标兵”。（二）全力抓好德育工作，把教书育人落到实处1、搞好班级的育人环境，让四表一历上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从
6、而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。4、上好班会课，适时利用语文课，培养学生良好的道德品质和高尚的情操。（三）关注学生成长，搞好心理健康和情感教育随着社会的进步，留守儿童的普遍存在，家庭教育的缺失，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题，作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行疏导。
7、 小学五年级班务工作计划2 本班现有学生28名，百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。五年级是小学阶段学习重要的一年。故根据本班实际情况，结合新纲要与学校工作计划，我班制订了如下工作计划。一、班级存在的主要问题：从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：学生为实现目标而努力的程度不够。对学生干部的满意程度不够。班级学生遵守纪律不够。一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。二、班级存在问题的原因：学生对集体目标管理的参与度不够。学生干部以身作则不够。自律程度不够：（）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（）有些学生视
8、学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；（）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（）较多学生怕苦畏难，训练不够。6家庭教育上的问题。（）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（）少数家长对子女期望值低。三、班级的主要目标学生为实现目标而经常努力者要上升到以上。 学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到7以上。学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到6以上；反映科任教师与班主任上课纪律
9、的差别没有和很少者要上升到5以上。学习态度优秀和良好者要上升到以上；学习方法优秀和良好者由要上升到6以上。四、主要措施1。 完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2。完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。3。平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4。精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；5。完善多样化小组，安排每周活动时间。6。加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作7。定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。五、逐月工作安排九月份1。报名注册，做好保学控流工作。2。对学生进行思想及安全教育。3。9月10日
10、 开展庆祝“教师节”活动。4。民主选举班干部。十月份1。10月1日 开展庆祝“国庆节”活动。2。进行安全、卫生教育。3。开展“我爱读书”活动。十一月份1。组织好家长开放日。2。开展“我是劳动小能手”活动。3。进行班务小结。十二月份1。 准备“元旦”汇演 师生共同创设节目。2。进行“人人守信”演讲赛。3。开展体育竞赛活动。元月份1。庆“元旦”节目汇演2。期末综合素质发展测查3。做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结4。 安排好学生寒假生活 小学五年级班务工作计划3 一、指导思想：以学校的治学教育思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德
11、意识，增强学生的自我激励、自 我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一 代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学生现状分析：五(1)班共有40名学生，23名女生，16名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强心怀憧憬，有一片渴望走出大山的热忱。学生都是来自农村，家长非常支持学生的学业，同时也很支持老师的工作。三、工作目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。4、做好
12、每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。5、 组织好学生参加体育运动会和大课间活动，从而增强学生的身体素质。四、管理措施：1、学习方面：建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。2、文明行为方面：学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。3、卫生方面，卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净。4、德育工作措施搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。5、学生心理健康教育班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。6、心理健康教育，
13、正确地给予教育学生安全教育经常对学生进行交通、防震、防火、防危险性游戏、防电等安全教育。五、各月活动安排：八月：1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。3、做好新学期值周工作。九月：1、组织好年级学生参加“感恩教育”为主题的手抄报活动。2、办一期班级板报“安全教育”。3、安全应急演练。4、开展班级小课题研究活动。十月：1、“庆国庆”班级板报。2、季节性疾病防控宣传。十一月：1、11、9消防安全宣传日活动。2、优秀作业展评。十二月：1、取暖安全问题教育。2、12、9交通安全日宣传教育活动、元月：庆元旦学生歌咏比赛。
14、 小学五年级班务工作计划4 为把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人，特制定本班工作计划：一、基本情况分析本班孩子*人，男生*人、女生*人。大部分孩子行为习惯较好，讲文明、讲礼貌，热爱学习、乐于助人，追求积极向上。由于在农村，很多孩子父母都在外打工，孩子由爷爷奶奶照顾，因此给孩子带来了很多不良行为和习惯。班里有2个孩子家境较贫寒，应该给予更多的帮助和辅导。班里还有两位成绩极差的孩子，应作正面的教育和辅导。二、班务工作的目的和要求1、目的：为把孩子培养成为热爱学习、积极进取、团结互助、多思多劳、习惯良好的优秀学生。2、要求：对于积极进取，追求上进的孩子，要求不断求索，寻找新的学习方法，带领其它孩子追求进步；对于行为习惯较差的孩子，要求改正不良行为习惯，讲求卫生，勤洗头，勤洗澡，热爱劳动，热爱学习；对于班上成绩较差的两位孩子，要求每天必读课文，必写生字，从多方面进行教育。在学习上，老
