最新[《我的老师》有关资料：《我的老师》原文简介]我的老师魏巍原文;1.《我的老师》系节选，原文有四千多字开头是这样写的：“‘教师报’增加了副刊，编辑同志嘱咐我给教师朋友们写篇文章，写些什么好呢，想了好半天，也没有一点儿进展……”“我想来想去，记忆解救了我我想起了一同和我度过童年的几位老师他们的样子甚至他们的衣服样式和颜色，都是这样清晰地浮在眼前童年的记忆是多么珍奇!愿这些永远珍藏在我的记忆里，我愿永远地感念他们当然，在我想起他们的时候，也不免回想起我自己当时一个孩子的一些甘苦而这些甘苦，却未必是他们能够知道的因为这些是存留在距成人很近又很遥远的另外一个世界今天让这个二十多年前的孩子来谈谈心吧，这对许多教师朋友，虽然无益，也会是有趣的2.在节选的课文前，写了柴老师，原文如下在我八岁那年，我们县城的一个古庙里开办了“平民小学”这所小学有两个好处，一是不收学费，二是可以不做制服这对县城里的贫家子弟是一个福音也就在这时候，我和我的小伙伴们变成了学生我们新领到了石板、石笔，真是新鲜得很，整日在上边乱画新领的课本，上学下学都小心地用手帕包起回家吃饭，也觉得忽然高了一头，有了十足的理由我们非常爱自己的学校，日子过得非常快乐，而且自满。
可是过了不久，就发生了一件事情，我们班上换来了一个姓柴的老师这位柴老师是一个瘦瘦的高高的个子我对他印象最深刻的有下面三点：一是他那条扁起裤管的灰色的西装裤子，这也许是在小县城里还很少见的缘故；二是他那张没有出现过笑容的脸孔；三就是他手里拿着的那支实心竹子做的教鞭终于有一天，在上课的时候，也许我歪着头正看窗外的小鸟吧，或者是给邻座通报一件在当时看来是应当立刻通报的事情，总之，冷不丁地头上挨了重重的一下散学后，我两手抱着头哭着回家，头上起了像小馒头那么大的一个血包当然，今天也并没有影响我的工作!)我当时哭着说：“我再也不上学了妈妈也在心疼的情况下对我采取了妥协可是呆了不几天，我就又跳跳蹦蹦地跟同伴们一起回到学校里去，好像什么事情也没有发生过然而今天我愿意揭开当年儿童世界里的一件秘密：我之所以又重新走进学校，实在是因为我舍不得另一个程老师，舍不得那些小伙伴，特别是舍不得学校里的那个足球!;;3.在“可惜我没有上完初小，就和我们的蔡老师分别了”之后，还写了一位宋老师，原文是这样的我转到城西的县立五小去上完最后一个学期虽然这时候我同样具有鲜明而坚定的“立场”，就是说，谁要说“五小”一个“不”字，那就要怒目而过，或者拳脚相见。
可是实际上我却失去了以前的很多欢乐例如学校要做一律的制服，家里又做不起，这多么使一个孩子伤心啊!例如，画画儿的时候，自己偏偏没有色笔，脸上是多么无光啊!这些也都不必再讲，这里我还想讲讲我的另一位老师这位老师姓宋，是一个严厉的人在上体育课的时候，如果有一个人走不整齐，那就要像旧军队的士兵一样遭到严厉的斥责尽管如此，我的小心眼儿里仍然很佩服他，因为我们确实比其他学校走得整齐，这使我和许多“敌人”进行舌战的时候，有着显而易见的理由引起我忧虑的，只是下面一件事这就是上算术课在平民小学里，我的“国语”(现在叫“语文”)比较好，因而跳过一次班，算术也就这样跟不上了来到这里，“国语”仍然没问题，不管作文题是“春日郊游”或者是“早婚之害”，我都能争一个“清通”或者“尚佳”只是宋老师的算术课，一响起铃声，就带来一阵隐隐的恐惧上课往往先发算草本子，每喊一个名字，下面有人应一声“到”，然后到前面把本子领回来可是一喊到我，我刚刚从座位上立起，那个算草本就像瓦片一样向我脸上飞来，有时候就落到别人的椅子底下，我连忙爬着去拾也许宋老师以为一个孩子不懂得什么叫做羞惭!从这时起，我就开始抄别人的算草也是从这时起，我认为算术这是一门最没有味道的也是最难的学科，像我这样的智力是不能学到的。
一直到高小和后来的师范，我都以这一门功课为最糟我没有勇气，也从来没有敢设想我可以弄通什么“鸡兔同笼”!;;4.原文还有一个结尾上面就是和我一起度过童年的几位老师今天，当我回忆着他们并且叙述着他们的时候，更加深了我对于教师这种职业的理解这种职业，据我想并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅是依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱儿童的心!也许正因为这样，教师这才被称作高尚的职业 《我的老师》有关资料：《我的老师》原文简介由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处! 第 4 页 共 4 页。
