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1、新目标八年级英语上册unit2语法总结新目标八年级英语上册unit2语法总结Unit2Whatsthematter?1.kindof=abit=alittle一点儿（表示程度）e.gImkindof/abit/alittleunhealthy.我有点儿不健康。2.alittle+n.=abitof+n3.should,can,will,would,may,need,must这些情态动词不能加S，没有第三人称单数形式。4.starttodosth=startdoingsth开始做某事5.wish/hopetodosthWishsbtodosth(此处wish不能改为hope，没有hopesbto
2、dosth的用法)6.Ihopeso我希望如此。否定形式：Ihopenot.我不希望如此。7.Ithinkso.否定：Idontthinkso.3aAhealthylifestyle,theChineseway8.insomeways在某些方面9.ononeswayto+n在某人去的道路上（onmywaytoschool在我去学校的路上onmywaytosuccess在我通往成功的道路上）10.inthisway用这种方法e.gInthisway,youcangetgoodgrades.11.abalanceofAandBA和B的平衡12.forexample举个例子13.needtodost
3、h需要做某事e.gIneedtocutmyhair.我需要理发。Needdoingsth=needtobedone需要被做某事e.gMyhairneedcutting.=Myhairneedtobecut.我的头发需要被剪。14.sthbepopularwithsbe.gChinesemedicineisnowpopularwithpeopleinwesterncountries.15.Its+adj.(形容词)+todosth做某事怎么样e.gItseasytohaveahealthylifestyle.Itsimportanttohavegoodhabits.16.believe认为e.g
4、Ibelieveitsimportanttosleepeighthoursanight.我认为每晚睡八小时很重要。Believe相信e.gNobelievedthatIdidntcheatinMathexam.没有人相信我数学考试没作弊。Idontbelieveyou.我不相信你的话。17.enjoydoingsth喜欢做某事，享受做某事e.gIenjoylisteningtoJayssongs.我喜欢听杰伦的歌。18.practicedoingsth练习做某事19.see/watch/hearsbdoingsth看见/听到某人正在做某事e.gThemotherwatcheshersonpla
5、yingbasketball.母亲正在看她儿子打篮球。See/watch/hearsbdosth看见/听见某人做某事的全过程Thesalesgirlsawthemanstealthecar.售货员看见那个人偷走了车。（全过程）20.besorrytodosth做某事很遗憾e.gImsorrytohearthatyourenotfeelingwell.很遗憾听到你说你不舒服。扩展阅读：新目标人教版初中八年级上册英语语法汇总新目标人教版初中八年级上册英语语法汇总1)leave的用法1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如WhendidyouleaveShanghai?你什么时候离开上海的2.
6、“leavefor+地点”表示“动身去某地”。例如NextFriday,AliceisleavingforLondon.下周五爱丽斯要去伦敦了。3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?你为什么要离开上海去北京2)情态动词should“应该”学会使用should作为情态动词用常常表示意外、惊奇、不能理解等有“竟会”的意思例如HowshouldIknow?我怎么知道Whyshouldyoubesolatetoday?你今天为什么来得这么晚should有时表示应当做或发生的事例如Weshouldhelpe
7、achother.我们应当互相帮助。我们在使用时要注意以下几点1.用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如Youshouldbeherewithcleanhands.你应该把手洗干净了再来。2.用于提出意见劝导别人。例如Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感觉不舒服你最好去看医生。3.用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如Weshouldarrivebysuppertime.我们在晚饭前就能到了。Sheshouldbehereanymoment.她随时都可能来。3)What.?与Which.?1
8、.what与which都是疑问代词都可以指人或事物但是what仅用来询问职业。如Whatisyourfather?你父亲是干什么的该句相当于Whatdoesyourfatherdo?Whatisyourfathersjob?Which指代的是特定范围内的某一个人。如-WhichisPeter?哪个是皮特-TheboybehindMary.玛丽背后的那个男孩。2.What.?是泛指所指的事物没有范围的限制而Which.?是特指所指的事物有范围的限制。如Whatcolordoyoulikebest?所有颜色你最喜爱什么颜色Whichcolordoyoulikebest,blue,greenorye
9、llow?有特定的范围你最喜爱哪一种颜色3.what与which后都可以接单、复数名词和不可数名词。如WhichpicturesarefromChina?哪些图片来自中国4)频度副词的位置1.常见的频度副词有以下这些always总是一直usually通常often常常经常sometimes有时候never从不2.频度副词的位置a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如Davidisoftenarriveslateforschool.大卫上学经常迟到。b.放在行为动词前。如Weusuallygotoschoolat7:10everyday.我们每天经常在710去上学。c.有些频度副词可放在句首或
10、句尾用来表示强调。如SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.有时我步行回家有时我骑自行车。3.never放在句首时主语、谓语动词要倒装。如NeverhaveIbeenthere.5)everyday与everyday1.everyday作状语译为“每一天”。如Wegotoschoolat7:10everyday.我们每天710去上学。IdecidetoreadEnglisheveryday.我决定每天读英语。2.everyday作定语译为“日常的”。ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚饭后在电视上看日常英语
11、。Whatsyoureverydayactivity?你的日常活动是什么6)什么是助动词1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词AuxiliaryVerb要动词MainVerb。助动词自身没有词义不可单独使用例如HedoesntlikeEnglish.他不喜欢英语。doesnt是助动词无词义like是主要动词有词义2.助动词协助主要动词完成以下功用可以用来a.表示时态例如Heissinging.他在唱歌。2。被协助的动词称作主Hehasgotmarried.他已结婚。b.表示语态例如HewassenttoEngland.他被派往英国。c.构成疑问句例如Doyoulikecollegelif
12、e?你喜欢大学生活吗DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你来这儿之前学过英语吗d.与否定副词not合用构成否定句例如Idontlikehim.我不喜欢他。e.加强语气例如Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。Hedidknowthat.他的确知道那件事。3.最常用的助动词有be,have,do,shall,will,should,would7)forgetdoing/todo与rememberdoing/todo1.forgettodo忘记要去做某事。(未做)forgetdoing忘记做过某事。(已做)The
13、lightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.办公室的灯还在亮着它忘记关了。(没有做关灯的动作)Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯了。(已做过关灯的动作)Dontforgettocometomorrow.别忘了明天来。(tocome动作未做)典型例题-Thelightintheofficeisstillon.-OhIforgot_.A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff答案C。由thelightisstillon可知灯亮着即关灯的动作没
14、有发生因此用forgettodosth.而forgetdoingsth表示灯已经关上了而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。2.remembertodo记得去做某事(未做)rememberdoing记得做过某事(已做)Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。Dontyourememberseeingthemanbefore?你不记得以前见过那个人吗?8)Itsforsb.和Itsofsb.1.forsb.常用于表示事物的特征特点表示客观形式的形容词如easy,hard,difficult,interesting,impossible等I
15、tsveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。2.ofsb的句型一般用表示人物的性格品德表示主观感情或态度的形容词如good,kind,nice,clever,foolish,right。Itsveryniceofyoutohelpme.你来帮助我你真是太好了。3.for与of的辨别方法用介词后面的代词作主语用介词前边的形容词作表语造个句子。如果道理上通顺用of不通则用for。如Youarenice.(通顺所以应用of)。Heishard.(人是困难的不通因此应用for。)9)对两个句子的提问新目标英语在命题中有将对句子划线提问这一题型取消的趋势现在采取的作法是对一个句子进行自由提问。例如句子Theboyinbluehasthreepens.提问1.Whohasthreepens?2.Whichboyhasthreepens?3.Whatdoestheboyinbluehave?4.Howmanypensdoestheboyinbluehave?很显然学生多了更多的回答角度也体现了考试的灵活性。再如句子Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday.提问1.Whousual
