内蒙古自治区赤峰市古鲁板蒿中学2020-2021学年高二数学文期末试卷含解析

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1、内蒙古自治区赤峰市古鲁板蒿中学2020-2021学年高二数学文期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 函数的值域是 ( ) A(0,) B(0,1) C(0,1 D1,)参考答案:C2. 若函数在区间(1,+)上是减函数,则实数a的取值范围为()A. 1,+)B. (1,+)C. (,1)D. (,1参考答案:D【分析】求出f(x)的导函数,令导函数小于等于0在区间(1,+)上恒成立,分离出a,求出函数的最大值,求出a的范围【详解】f(x)在区间(1,+)上是减函数,在区间(1,+)上恒成立ax2在区间(1,+

2、)上恒成立x21a1,经检验,等号成立故选:D【点睛】本题考查导数与函数的单调性,解决已知函数的单调性求参数范围问题常转化为导函数大于等于(或小于等于)0恒成立;解决不等式恒成立求参数范围问题常分离参数转化为求函数的最值,是基础题3. 设P为椭圆上一点,且PF1F2 = 30,PF2F1 = 45,其中F1,F2为椭圆的两个焦点,则椭圆的离心率e的值等于( )(A)(B)(C)(D)参考答案:B4. 已知命题p:?xR,cosx=;命题q:?xR,x2x+10则下列结论正确的是( )A命题pq是真命题B命题pq是真命题C命题pq是真命题D命题pq是假命题参考答案:C【考点】复合命题的真假【专题

3、】计算题;综合题【分析】根据余弦函数的值域,可知命题p是假命题,根据二次函数的图象与性质,得命题q是真命题由此对照各个选项,可得正确答案【解答】解:因为对任意xR,都有cosx1成立,而1,所以命题p:?xR,cosx=是假命题;对任意的R,x2x+1=(x)2+0命题q:?xR,x2x+10,是一个真命题由此对照各个选项,可知命题pq是真命题故答案为:C【点评】本题以复合命题真假的判断为载体,考查了余弦函数的值域和一元二次不等式恒成立等知识,属于基础题5. 设点F1、F2是双曲线=1(a0,b0)的左、右焦点(O为坐标原点),以O为圆心,|F1F2|为直径的圆交双曲线于点M(第一象限)若过点

4、M作x轴的垂线,垂足恰为线段OF2的中点,则双曲线的离心率是()A1BC +1D2参考答案:C【考点】双曲线的简单性质【分析】由题意M的坐标为M(,),代入双曲线方程可得e的方程,即可求出双曲线的离心率【解答】解:由题意点F1、F2是双曲线=1(a0,b0)的左、右焦点(O为坐标原点),以O为圆心,|F1F2|为直径的圆交双曲线于点M(第一象限)若过点M作x轴的垂线,垂足恰为线段OF2的中点,OMF2是正三角形,M的坐标为M(,),代入双曲线方程可得=1e48e2+4=0,e2=4+2e=+1故选:C6. 圆的半径为( )A. B. C. D. 参考答案:B7. 若变量满足,当取最小值时,二项

5、式 展开式中的常数项为( ) A B C D 参考答案:A8. 在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,用向量来表示向量A. B. C. D. 参考答案:B略9. 已知点A(2,0),抛物线C:x2=4y的焦点为F,射线FA与抛物线C相交于点M,与其准线相交于点N,则|FM|:|MN|=()A2:B1:2C1:D1:3参考答案:C略10. 用秦九韵算法计算多项式时的值时,的值为 ( )A3 B5 C3 D 2参考答案:B略二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 若tan+ =4则sin2=_.参考答案:略12. 若命题的否命题为,命题的逆命题为,则是的逆命题的 命题.参考答案

6、:否略13. 以下四个命题中:命题“”的否定是“”;与两定点(1,0)、(1,0)距离之差的绝对值等于1的点的轨迹为双曲线;“是“直线与直线互相垂直”的充要条件;曲线与曲线有相同的焦点;设A,B为两个定点,若动点P满足,且,则的最大值为8;其中真命题的序号是 .(填上所有真命题的序号)参考答案:14. 关于x的不等式ax2bxc0的解集为x|x,则关于x的不等式ax2bxc0的解集为 . 参考答案:x|x2略15. 2012年的NBA全明星赛,于美国当地时间2012年2月26日在佛罗里达州奧兰多市举行.如图是参加此次比赛的甲、乙两名篮球运动员以往几场比赛得分的茎叶图,则甲、乙两人这几场比赛得分

7、的中位数之和是_ 参考答案:64 略16. 当太阳光线与地面成角时,长为的木棍在地面上的影子最长为_.参考答案:17. 若不等式对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围是_。参考答案:1,因为 ,所以 ,因此 点睛:含绝对值不等式的解法有两个基本方法,一是运用零点分区间讨论,二是利用绝对值的几何意义求解法一是运用分类讨论思想,法二是运用数形结合思想,将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透,解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活应用,这是命题的新动向三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分10分) 已知函数(1)求函数的极

8、值; (2)求函数的单调区间。参考答案:19. (本题满分12分)如图,已知矩形ABCD所在平面外一点P,PA平面ABCD,E、F分别是AB、PC的中点(1)求证:EF平面PAD;ks*5u(2)求证:EFCD; 参考答案:证明:(1)取PD的中点G,连结FG,AGE、F分别是AB、PC的中点 AEGF且AE=GF 四边形AEFG是平行四边形 .3分EFAG 而EF平面PAD,AG平面PADEF平面PAD .6分(2).7分而四边形ABCD是矩形 .9分.10分 .12分略20. 已知函数()求的单调区间()求的在上的值域参考答案:见解析,又,当时,当时,综上,当,21. 已知函数(1)若,求

9、函数的极值;(2)当时,若在区间上的最小值为-2,求a的取值范围.参考答案:(1) 函数的极大值为函数的极小值为 (2) 试题分析:求出的函数的导数,求出单调增区间和减区间,从而得到函数的极值;求出导数,分解因式,对讨论,分当当当时,分别求出最小值,并与比较,即可得到的取值范围。解析:1),定义域为,又 .当或时;当时函数的极大值为函数的极小值为.(2)函数的定义域为,且 ,令,得或,当,即时,在上单调递增,在上的最小值是,符号题意;当时,在上的最小值是,不合题意;当时,在上单调递减,在上的最小值是,不合题意故的取值范围为点睛:本题考查了导数的综合应用,求单调区间和求极值,求最值,考查了分类讨论的思想方法,属于中档题。考查的知识点主要是利用导数研究函数的极值,利用导数研究函数的单调性,利用导数求闭区间上函数的最值。考查了学生的计算能力。22. (本小题满分12分)为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行出样检查,测得身高情况的统计图如下:()估计该校男生的人数;()估计该校学生身高在170185cm之间的概率;()从样本中身高在180190cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185190cm之间的概率。参考答案:解: i=1sum=0WHILE i=100sum=sum+ii=i+1WENDPRINT sumEND略

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