新寺中学普法知识竞赛总结

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1、新寺中学普法知识竞赛总结新寺中学普法知识竞赛总结漳县新寺中学普法知识竞赛活动总结为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划,增强教师的法律意识和法律素养,充分调动教师学法、知法、守法、护法的积极性和创造性,201*年7月18日,根据县教体局转发甘肃省教育厅关于在全省教育系统开展教师“普法知识竞赛”活动的通知的文件要求及普法工作的需要,我校认真组织,精心安排,全体教师参加了普法知识竞赛活动,现将活动的开展情况总结报告如下:首先,学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。一接到上级文件通知,邹校长立即召开紧急会议,传达文件精神,并让政教处专人专项负责筹化准备此项工作,以保证普法知识竞赛活动的顺利开展。其

2、次,充分调全体教师的积极性和主动性。根据市教育局提供的普法知识竞赛题样,根据各种法律知识资源,全面完整准确地做出题样答案,使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。第三,调动教师积极性。由政教处组织专人负责,让教师自己作答案,为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。第四,密切法制教育课与社会现实的联系。积极参加社会实践,进行必要的访问、社会调查等活动,同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具,引导教师主动收集相关的法律知识、法律事件资料,激发教师的学习兴趣,提高法律的教育效果。第五,认真答题,使普法竞赛落到实处。使我校普法知识竞赛活动取得圆满的成功。考

3、试成绩纳入教师师德师风考核。学校认真梳理开展普法工作具体情况,总结工作经验,寻找工作不足,分析原因,研究对策,完善措施,加大力度,使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时,也为今后更好的开展普法工作和依法治理奠定了坚实的基础。总之,本次普法知识竞赛在全校教职工中再次普及了与学校、教师、学生相关的法律知识,特别是让教职工再次深入领会了我省“201*年师德师风建设年”的指导思想、主要目标和主要措施,教师们也根据自己的教学实践,提出了师德师风建设的新模式和新方法。普法及依法治理工作是一项长期而又艰巨的工作,我们将在上级主管部门的正确指导下,全力以赴,常抓不懈,确保普法和依法治理工作可持续发展。

4、漳县新寺中学二0一三年七月十八日扩展阅读:普法知识竞赛活动总结普法知识竞赛活动总结为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划,增强青少年的法律意识和法律素养,充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性,我校积极组织了全校范围内学生的普法知识竞赛活动,现将活动过程和体会总结如下:首先,学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。一接到上级文件通知,陈校长立即召开紧急会议,传达文件精神,并责成德育处专人专项负责筹化准备此项工作,以保证普法知识竞赛活动的顺利开展。其次,充分调全体教师的积极性和主动性。根据市教育局提供的普法知识竞赛题样,根据各种法律知识资源,全面完整准确地做出题样答案,使普法知识竞赛

5、活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。第三,调动学生积极性。利用班会、法制教育课、课外活动等有效时间,由德育处组织、班主任负责,让学生自己作答案,倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法,采取小组合作、分、辩论的形式,让学生多发表自己的见解,保证了学生有充足的有效时间完成答卷任务,为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。第四,密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间,积极参加社会实践,进行必要的访问、社会调查等活动,同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具,引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料,激发学生

6、的学习兴趣,提高法律的教育效果。第五,精心出题答题,使普法竞赛落到实处。由德育处负责,组织有经验的政治教师和其他任课教师,按照市教育局普法知识题样,精心出了试题,先由各年级统一安排考试,决出成绩最佳者:七年级学生陈泰松、八年级学生唐义汝、九年级学生吴宇豪准备参加教育局举办的普法知识竞赛,使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。总之,通过本次普法知识竞赛活动,进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性,提高了学生的法律意识和法律素质。我们今天所处的社会是一个法治社会,是一个法制不断健全的社会,它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律的规定办事。青少年又正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都不成熟,缺乏自我保护能力;又有着不同于成年人的特殊生理和心理,可塑性很强,容易受到外界不良因素的影响,青少年违法犯罪率呈上升趋势;青少年又是祖国的未来、民族的希望,肩负着振兴中华的历史重任。相信,青少年学生只有不断学习法律知识,增强法律观念,才能成为:在学校是个好学生,在家庭是个好孩子,在社会是个遵纪守法的好公民。友情提示:本文中关于新寺中学普法知识竞赛总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用,新寺中学普法知识竞赛总结:该篇文章建议您自主创作。

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