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1、教研室师训办201x年度工作总结及201x年度工作计划教研室 师训办201*年度工作总结及201*年度工作计划教研室师训办201*年度工作总结及201*年度工作计划201*年度，教研室、师训办在局领导的正确领导下，在上级教研师训部门的关心指导下，在全体骨干教师和教研员的共同努力下，圆满完成了教研师训工作任务。一201*年度工作总结1、乘着教育局举行的教学常规管理上江现场会的东方，我室办开展了两次全县性的校本研训和教学常规管理情况的大检查，督促指导全县各中小学进一步加强校本研训和教学常规管理工作，促进了全县中小学校本研训的正常开展和教学常规管理的规范化，教育教学质量稳中有升。2、组织我县中小学校
2、长和教师参加怒江州现代教育示范学校工程项目学校的培训工作，推进我县项目学校工程工作的进展，促进了我县中小学课堂教学改革。年内共参加活动八次，泸水一中、老窝中心完小、称杆中心完小、泸水一小的领导和教师积极参加了此项培训研讨学习活动。3、参加云南省教育学会“送教下乡-怒江行”活动。我县中小学校长、教师和教研员共有147人参加此项活动。本次活动主要针对目前在新课改过程中学校和教师所面临的困惑和难点开展了校本教研和教师专业发展等三个专题的研讨学习和培训。有265人中学教师和教研员参加了“721教学模式”的研讨培训和学习。4、对上届州级骨干教师和学科中学组成员进行了认真的评价考核。州级骨干教师共有10人
3、考核优秀，21人考核良好，10人考核合格。学科中心组成员共有2人考核优秀，14人考核良好，11人考核合格。认真推荐上报我县新一届州级骨干教师43人。其中高中骨干教师5人，初中骨干教师9人，职中骨干教师2人，小学骨干教师25人，幼儿骨干教师2人，州教育局已颁发了骨干教师证书。5、出色完成教研师训的档案建设和完善工作，为我县政府教育督导评估顺利通过省政府督导团的验收做了大量的工作。完成了“妇女儿童”“两规两纲”教育方面的档案资料完善和建立工作为我县“妇女儿童”“两规两纲”迎“国检”做了大量工作。6、完成了201*年省州“三好学生”“优秀学生干部”和“先进班集体”的评选推荐工作。其中省级三好学生12
4、名，省级优秀学生干部3名，省级先进班集体1名，州级三好学生13名，州级优秀学生干部6名，州级先进班集体1个。7、为了给广大中小学教师搭建一个自我展示教学风采、教学技能、高效课堂的舞台，展示新课程改革实施能力，全县各中小学广泛开展了课赛活动，我县州级骨干教师和教研员积极参加了学习指导活动。在局领导的高度重视和亲切关怀下，在六库镇中学和小沙坝完小如期举行了我县中小学课堂教学竞赛活动，此项竞赛活动共有40名教师参赛，经过认真选拔，共推荐出8名中小学优秀教师参加州级课赛。8、加强我县省级州级骨干教师和学科带头人的管理，积极组织、参与、督促和指导他们积极开展好本校与全县性的教科研和师训活动，开展送教下乡
5、活动3次。通过开展活动，骨干教师在全县教育教学工作中起到了传、帮、带和辐射作用，促进了全县青年教师的专业成长。9、集中办学促进教学资源整合。局领导决定对原“包办制”的教学方式进行改革，把不同类区的六库镇赖茂完小、片马完小、大兴地中心完小作为改革试点校，教研员经常深入试点学校进行调研和指导，有效促进试点校教师逐步走向专业化发展道路，教育教学质量有所提高。值得一提的是称杆中心完小通过集中办学资源整合后，教学质量提高幅度较大，得到了原省委书记白恩培的充分肯定。10、加强全县中小学实验室和图书室的规范管理指导、检查和督促工作，尽最大努力发挥实验室、图书室等功能室的作用，使其发挥好最大化的效率和效益。1
6、1、认真组织全县中小学教师做好教师履职晋级培训工作。严格按照省继续教育中心的部署，做好春秋两季的教师继续教育培训和考试工作，共参训1399人次，经考试教师们均取得合格成绩。做好校本培训指导和督促检查工作。年初对全县八所中学，九个中心校，两所县级完小，县直幼儿园的校本培训工作做了系统的检查，并根据教师们的学习情况，给出相应的学分，计入教师继续教育成绩。认真组织实施“国培”和“省培”计划。年内中小学校长和教师共有82人次到香港、上海等地和省内参加了短期培训和置换培训。组织参加“国培”远程初中教师培训达102人次，小学教师达171人次。12、做好全县中小学教学质量检测、成绩统计工作，注重质量分析工作
7、；认真做好全县中小学教学用书的审查和管理工作，指导各学校规范订书；认真做好语言文字工作，加强双语教学的指导和管理，努力完成校园普通话达标任务。13、泸水一中高中新课改顺利推进，共有150多人次参加省级培训学习，做到上课教师岗前培训、持证上岗。14、进行教学质量目标责任管理，学年初下达教学质量目标责任任务，学年末进行认真评价和考核。泸水一中、老窝中学、泸水一小、小沙坝完小、老窝中心校获怒江州教学质量奖。15、积极配合各股室完成局领导交办的各项工作任务。扩展阅读：教研师训办201*年工作总结及201*年工作计划教研师训办201*年工作总结及201*年工作计划随着中小学课程改革的全面推进，教师专业发
8、展已成为当前教育改革和教师队伍建设的中心任务。根据201*年省、市中小学教师继续教育工作的目标任务要求，在年初教研师训办就结合本县教师教育工作实际认真制定了xx县201*年教师教育工作计划，并按计划认真组织开展好了各项工作。本着为提高全县广大教师的师德水平和业务素质，促进教师专业发展，为全县教师服务这服务宗旨，在教育局党委、行政得正确领导下，在全县各中小学校（幼儿园）领导班子的积极协调配合、在全县广大教师的积极支持下，我县201*年教师教育工作按计划、保质、保量地完成了各项工作任务。现特对一年来所开展的教师教育工作做出如下总结：一、认真做好中小学教师继续教育，为教师履职晋级提供服务。201*年
9、的教师继续教育培训工作是以党的十七大精神和科学发展观为指导；以促进教师专业发展，提高中小学教师队伍的整体素质为目标；坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村、注重实效”的原则；以聚焦课堂为主要内容；以深化教育改革、加强学校教育管理、提高教育质量为抓手；以国家、省、市、县各级骨干教师培训为引领；以努力提高中小学教师继续教育工作的质量和效益为目标。在教研师训办与教师进修学校的密切配合、相互支持下进行。一年来具体完成了以下工作目标任务。(一)扎实做好中小学校长培训工作。为认真贯彻执行国家教育规划纲要的实施，推进素质教育整体改革和发展，加强学校人力资源开发和新课程改革创新力度，进一步提高中小学校长和教师的整
10、体素质，引领中小学校长拓展成功办学思路，推广教育家办学思想。在市教师教育科的组织安排下选派了5名农村初级中学校长参加全国专题培训。8名初级中学校长于201*年3月27日4月4日赴山东济南参加“当代学校卓越发展暨教育家型校长成长高峰论坛”及考察培训。通过参观杜郎口中学，使各位校长真正了解、感悟、山东省教育的嬗变，对山东省知名的高中、初中、小学和幼儿园四个基础教育阶段如何全面推行素质教育有了大概的了解，培训、参观既启迪和拓宽校长们的文化视野，也将有助于推动我县各级各类学校领导组的成长步伐。（二）以点带面逐渐推进中小学教师全员培训工作为了贯彻刚要精神，中小学教师每年均要全员培训的要求，我们认真组织开
11、展了以下工作。一是结合当地实际情况认真组织中小学教师参加全国教师教育优质资源，组织县一中、民族中学、民族小学、县幼儿园的326名教师参加“普洱市中小学（幼儿园）教师继续教育全员远程培训。按照国家、省远程培训中小学教师的有关要求，根据普洱市教育局关于印发的通知（普教发201*103号）文件精神，在总结表彰“备好课”专题培训学习的基础上，于201*年3月启动了第二个专题“上好课”的培训工作。本次培训以“上好课”为主题，内容涵盖教学中的师德修养、教学论与课堂教学、课堂教学基本技能微格训练、新课程课堂教学新技能、课堂教学问题诊断与解决、课堂教学反思方法等方面的内容。在规定时间内我县326名学员全部成功
12、登陆远培平台注册学习，这一学习平台的搭建使每一位老师不但能在培训中学到学科知识，更促使了他们自身教学技能的进一步提高，老师们在网络平台互动中既增长了见识，又结交了许多新朋友。可以这样说普洱市中小学教师继续教育远程全员培训是教师教育新征程的开始，它的前景令人振奋。远程培训任重而道远，让我们在不断学习交流中学以致用，共同努力把此项目加以推广实施。为进一步推进教师远程全员培训的实施，深化教师培训效果，深入研究在新形势下各学科领域内落实素质教育，促进教师教学水平和教学技能的提高，优化课堂教学，广泛提高教育教学质量，共摄制刻录了7节课堂实录参加由普洱市教育局主办，全国中小学教师继续教育网承办优秀教学课例
13、大赛。二是认真组织了中小学教师继续教育必修课的全省统考工作。201*年8月组织585名没有远程学习条件的中小学教师参加全省中小学教师履职晋级培训考试工作，合格率达99.3%。（三）继续推进教育对口支援工作一年来我们认真推进教育对口支援工作，具体做了以下几方面的工作：一是抓好201*年8月201*年7月第八批上海6位支教教师的总结返沪工作。二是做好来访慰问工作。4月21日到我县支教的6名上海教师在杨副局长的带领下到澜沧参加了澜沧、孟连、xx三县16位上海支教教师和三县教育局领导及澜沧县委、政府领导参加的上海市教卫委慰问上海支教教师座谈会。会议由市教育局长段志坚同志主持，首先听取三个县上海支教组组
14、长对一年来支教工作、生活情况的汇报；其次，上海市教卫委李宣海书记作了慰问重要讲话，从“使命、责任、希望”三方面提出了教育对口支援工作的重要意义和工作要求及希望。最后段局长对上海市李宣海书记一行慰问沪普支教教师表示热烈欢迎，并对上海市长期以来教育对口支援工作取得的成绩表示衷心感谢。三是做好201*年8月27日第九批上海6名支教教师安排工作。在上海和省、市的要求下，杨浦区6名教师仍然在xx一中支教，县教育局领导经常深入学校看望了解上海支教教师工作、生活情况。为促进上海杨浦区与云南xx县两地教育的合作与发展，为帮助教师提升理念，提高教学能力，加强教育教学管理机构建设，了解、学习先进的教学理念及经验提
15、供平台。在上海方的大力支持下组织全县40名中小学、幼儿园教务（科）主任、教研员、教学骨干分四期赴上海培训学习。（四）实施国培、省培项目计划，努力完成骨干教师培训任务为了提升农村中小学校教学骨干教师队伍素质，提高农村中小学教师队伍的整体水平，按照云南省教育厅关于实施提升云南省中小学教师整体素质的“5122工程”要求。以科学发展观为指导，遵循中小学教师成长规律，积极推荐组织中小学教师4名参加国家级骨干教师培训，9名教师参加了省培计划的骨干教师培训，在完成了去年国培计划骨干教师的培训任务的基础上，又完成了201*年国培计划286人培训任务。其中，国培骨干教师置换研修8人、骨干教师短期集中15人、骨干
16、教师短期集中省外1人、骨干远程162人。同时启动国培幼儿园园长、骨干教师培训项目，我县有27名教师参加项目培训，其中，有幼儿园园长省内4人，短期骨干教师省内9人，转岗教师培训6人，脱产置换研修6人。同时，今年推荐9名教师参加普洱市中小学青年骨干教师培训，现已经结束了理论学习，现在正在实施实践阶段的培训。总之今年组织市、省、国家骨干教师培训达到335人。（五）加强教师培训基地和培训资源建设为建设一支素质优良、数量足够、专兼结合、相对稳定的培训者队伍。根据云南省教育厅关于建设省级示范性教师进修学校的意见（云教师201*3号）（以下简称意见）要求，按照云南省建设省级示范性教师进修学校评估方案的指标体系，认真开展了进校自评、复评和申报省级验收评估的工作，xx县教师进修学校被认定了省一级教师进修学校。省教育厅对验收合格学校予以奖励，省级示范性教师进修学校每所奖励8万元、省一级教师进修学校每所6万元
