2019-2020学年山东省潍坊市第四职业中学高二语文月考试题含解析

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1、2019-2020学年山东省潍坊市第四职业中学高二语文月考试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成文后各题。巷口的守望余显斌那是条小巷,江南常见的小巷。巷子被粉墙夹持着,很深很深,深得如同岁月一样绵远悠长。巷子里铺着的细麻石子,也被岁月的齿痕打磨得光光亮亮。一个老人静静地坐在巷子里,他背靠着墙壁,头发大部分已成白色,面色苍白,满脸皱纹,两眼直勾勾地望着对面墙壁。他是个瞎子。巷子很静,偶尔的,有老太太买菜,提着篮子走过;有老头散步,拐杖敲着石子路,一路敲过去。然后一切又恢复了寂静,只有墙头几朵花儿,在零零散散地开着。老人静静地坐在一条凳子上。一只大黄狗卧在他的腿边,

2、间或叫两声,声音红铜一样亮,在巷中正午的阳光下跳荡着,一波一波的。一个女人走来,看见老人。女人俯下身子问:“老人家,太阳很大,你怎么不回家?”老人摇着头,他在等自己的儿子,儿子就是在这条巷子里走出去的,一直走向远方。走时,说他很快会回来的。现在,他在等那小子。老人嘟囔着,口水流下来。有人告诉女人,老人有老年痴呆,不听人劝。女人走了,走了好远,回过头来,深深的巷子中,老人坐在凳子上,狗卧在他身旁,不时叫两声,苍凉,孤寂。女人再来时,是个秋雨天,树叶飘零,老人仍坐在巷子口,面前放着个碗,里面有零零落落的钱。雨,丝绵一样细细密密铺下来。老人穿着一件破雨衣,黄狗卧在他雨衣下的一角里。细雨湿了老人的雨衣

3、,湿了小巷,更湿了江南的天地。老人在雨中打着盹儿,头一点一点的。女人叹口气,悄悄走近,拿了些钱放在老人面前的碗里。老人一惊,醒了道:“山子,你回来了?”女人不说话,悄悄转身离去。老人侧了一会儿耳朵,长叹一声,摸着黄狗道:“不是的,是我做梦,梦见山子回来了。”老人的话,迅即被江南雨润湿,潮潮的。再次经过时,已是江南的暮春。老人面色灰黑,两腮塌陷,头顶上稀稀疏疏地长着能数得过来的几十根白头发,虽是坐在凳子上,但能看得出,他的腰弯得厉害,头挺着都有些艰难。和以往不同的是,他的身边多了根棍子。黄狗也不在了。老人听到脚步声,侧着头问:“山子,是山子吗?”女人涩着声说不是的,是过路的。然后放了些钱,转身轻

4、轻走了。巷子中,只剩下老人,还有无边的雨,和雨里一声长叹。当女人在信里告诉我这些时,我捧着信,泣不成声。是的,我就是山子。女人,是我的一个同学。那个老人,就是我爹。我从小巷走出,走向远处,走进监狱。临走时,为了不让爹伤心,我说:“爹,我出去一趟,不久就回来。”爹点头说,好,好,我等你。可是,一个贪污十几万的人,怎么会很快就回来啊?我读罢同学的信,暗暗发誓,我要早日回去,巷子中,爹在等我,在晴日雨天里等我,从没离去。由于表现好,我获得减刑。我出狱时,又是杏花春雨天,细雨蒙蒙地下着。我没有丝毫停留,拦了辆出租车,直奔巷子爹日夜留守的巷子。天青色的烟雨里,巷子中空空的,没有一个人。只有一个凳子,在雨

5、中空落落的放着,已经淋湿。有过路老人告诉我,这凳子是一个老人的,他在这儿等他的儿子,可最终没有等到,倒在了这儿,闭眼前留言,凳子放在这儿,让儿子知道,爹在这儿等他,一直等着。我站在那儿,泪水滑落下来。突然跪在凳子前,喊一声“爹,儿子对不起你。”江南雨啊,扯天扯地地漫下来,遮住了天,遮住了地,遮住了仄仄的小巷。4. 下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是A. 山子是小说中的线索人物,山子请求女人看顾老人、了解老人的境况,并且为了能回家看老人,山子在狱中表现良好,获得减刑。B. 小说中的小巷狭长、悠远、寂静,老人在这里等待儿子,暗示了他无法排遣的无尽的孤独、寂寞、盼望和思念。C. 老人

6、静静地坐在凳子上,很少说话,很少动一动,像个泥塑,这说明他内心是平静的,他坚信儿子一定会回来看望自己。D. 小说以很大篇幅描写老人等待儿子的过程,目的是突出老人在等待中饱受物质和精神上的煎熬。5. 小说开头写江南的小巷,有什么作用?6. 对于小说的主人公,有人说是老人,有人说是山子,你认为是谁,请说明理由。参考答案:4. B 5. (1)点明了老人所处的生活环境 (2)渲染了悲凉、沉闷的气氛(3)具有象征意义,深化小说主题(4)推动小说情节发展、暗示了人物的心理和性格 6. 示例一:是老人,小说以很大篇幅写老人,老人的行为感动了山子,使山子在狱中表现良好而提前出狱,老人的苦苦等待其实是对犯罪分

7、子的警示。示例二:是山子,尽管小说前半部分山子没出面,但他是老人要等的人,这是对山子的侧面描写,整篇小说其实都是在写山子的心理变化。4. 试题分析:题干问的是“下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项”,这属于综合题,既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧,也考查故事的情节、主旨和环境。A项,“山子是小说中的线索人物”有误,小说的线索人物是女人,她关心着老人,也关心着狱中的山子,是她让山子知道了老人的境况。C项,从大黄狗的叫声中可以看出老人内心的焦急和不平静。D项,小说的主题是警示犯罪分子,他们的行为害人害己,还害了自己的亲人。5. 试题分析:题干问的是“小说开头写江南的小巷,有什么作

8、用”,这是考查小说开头景物描写的作用。先找到这段景物描写,明确描写的中心以及景物的特点,“那是条小巷,江南常见的小巷。巷子被粉墙夹持着,很深很深,深得如同岁月一样绵远悠长。巷子里铺着的细麻石子,也被岁月的齿痕打磨得光光亮亮”,这段写景文字描写的对象是“江南的小巷”,这是老人所处的生活环境,为老人的活动提供场所;“很深很深”“细麻石子”,这些内容渲染了沉闷的气氛,暗示人物的心理和性格,同时对情节的发展起到推动作用。景物描写的作用一般如下:点明故事发生的时间、节令和地点,为人物活动提供背景;映衬人物心情,烘托人物性格、心理;推动或预示故事情节发展;暗示或象征社会环境、人物命运,衬托主题。答题时要结

9、合文章具体内容来分要点回答。一般的答题模式为:具体描写了景色,交代了(时间、地点、环境);营造(创设)了一种气氛;渲染(定下)了的抒情基调;揭示人物心境,体现人物性格,烘托人物思想感情;为下文情节展开作了铺垫,推动情节发展。比如本题中,因处于开头,故这段对江南小巷的描写,为人物的出场提供了场所,同时用小巷的特点来反映人物的心理,推动整个故事的发展。 6. 试题分析:题干问的是“对于小说的主人公,有人说是老人,有人说是山子,你认为是谁,请说明理由”,这是针对小说的主人公设问。考生首先应明确辨别主人公的方法,然后明确态度,从如下几个方面思考作答。一个角度是从人物所处的现实环境,看人物与环境的关系

10、;第二个角度是从人物形象塑造的手法角度,几个人物间存在着正面描写与侧面烘托、实写与虚写的关系;第三个角度是从情节的角度,是否能够成情节的波澜;第四个角度是从主题的角度,思考作者想表达传统的人性美、人情美。比如本文中,如确定“老人”是主人公,考生可以用词的多少、人物与情节以及其他人物的关联、主旨等几个角度思考;如确定“山子”是主人公,可以从对人物形象的塑造以及内容表达等几个角度思考。 2. 阅读下面的文字,完成1922题。舞蹈的生命王善让夕阳西下的时候,经过一片沙漠。这是一条绵延数十公里的狭长的沙漠地带,平时就掩藏于前后的白杨林和沙枣林之间,让人感觉我们生活的这个地方,并没有外人想象的那样可怕。

11、其实面对身边的沙漠,我从来都没有感觉到有什么可怕的,包括20年前刚刚来到这个地方,面对沙漠即将吞噬边缘的房屋和田园,我也没有一丝的恐惧。路边有一排很粗的略显古老的柳树,虽然满身沧桑,堪称合抱之木,但我还是能判断出这些柳树的年龄并不是很大,根本不会超过50年。当年左宗棠收复新疆时,曾坐镇这座古城十数年,西出嘉峪关一路植树造林,使得这座边陲小城能够沐浴到中原的春风。“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”清代诗人杨昌浚的这首诗,我刚进新疆时就很熟悉了,而且就在我身边的很多地方,都还能找到一百多年前湖湘官兵们栽种的柳树,当地人称之为“左公柳”。为了保护这些有着特殊意义的树

12、木,当地文物部门甚至给每一株幸存的老柳树都挂上了“身份证”。其实除了大量的“左公柳”之外,还有更多的是“左公榆”。柳树固然易成活,但需水较多,一旦水源紧张就会干枯,而榆树的生命力似乎更为顽强一些。我所居住的这个区域,就有很多合抱的大榆树,平时很难得到浇灌,但年复一年仍然迎风吐绿,在干涩的视野中使人赏心悦目。这一排柳树虽非“左公柳”,却也算得上树龄久远的老树。如果说这片土地是半个世纪前开垦的,那么刚开垦的时候拓荒者就植下了这些树。说实话,这些树木虽然经历了风沙干旱,最终顽强地活了下来,但极度扭曲夸张的树干,并不能为我们提供什么可塑之木。它们存在的价值,就是在沙漠边缘生存,给我们一种精神上的慰藉。

13、其实,在新疆植树,似乎一开始就没有考虑到指望它长成什么材料,就是希望它们能活着不管以怎样的姿势,只要能活着站立在风沙之中,就足以让每一个见过的人刻骨铭心。有三棵柳树站在一起,其中一棵树的粗大的树枝,正好搭在旁边一棵树的树冠,旁边这棵树就像一只手一样托着伸过来的树枝。由于过于沉重,托着树枝的这棵树显得体力不支,这个时候,最旁边的一棵树匍匐过来,用树干顶住了这棵树的腰部。因为这样扭来扭去,这三棵树都变形得有些夸张,看上去就像三个非常丑陋的人在沙漠边缘舞动着笨拙的身躯。但我却站在它们面前一动未动,我觉得这可能就是这个世界上最美的舞蹈真正用生命舞蹈,为生存舞蹈!距离这排柳树不远处,有几座拱拜(穆斯林的

14、坟墓),在沙漠边缘看到这些造型独特的坟墓,不知是该高兴还是畏惧究竟是生战胜了死,还是死战胜了生?究竟是人类战胜了沙漠,还是沙漠战胜了人类?很多问题其实是没有答案的。正是因为没有答案,我们才能这样稀里糊涂地活着。夕阳下走近一片坟地,会不会感到苍凉?我平静地走近了这些陌生人的归宿,黄土的坟墓镶嵌着黑色大理石的墓碑,那些文字扭曲得就像舞动着的柳树一样,我只看懂了19022007这样的数字。原来面前躺着的是一位百岁老人,他或她经历的沧桑,已经远远多于那排柳树。想到这里,我怀着崇敬的心情,从地上捧起一捧干净的细沙,轻轻洒在这座长者的坟墓上。我相信这位长者,一定是在这片沙漠边缘生活着,默默送走了一个世纪的

15、光阴。究竟是人类战胜沙漠还是沙漠战胜人类,长眠于斯的老人家已经给出了答案。这个地方叫一棵树。也就是说,在给这个地方命名的时候,方圆若干地方,可能是有着一棵孤零零的树的。如今虽然沙漠仍在,但周边已经是郁郁葱葱的各种树木了,而且这个地方还被评为全国的绿化先进单位。我时常会想,当初的那棵树是否还在?如果在,会丑陋成什么样子?是否也是像这些柳树一样,扭曲着身子,在沙漠边缘舞蹈着成长? (选自2014年第3期绿洲)19文章第一段有什么作用?(4分)20赏析文中画线的句子。(4分)(1)这三棵树都变形得有些夸张,看上去就像三个非常丑陋的人在沙漠边缘舞动着笨拙的身躯。(2分)(2)那些文字扭曲得就像舞动着的柳树一样。(2分)21文章写了哪些“舞蹈的生命”?(4分)22结合全文,分析文章题目的含义及作用。(6分)参考答案:19内容上交代了事情发生的环境偏远荒凉的沙漠地带,说明了文中要写的“生命”生存环境的恶劣。(2分)“没有那么可怕”、“没有一丝恐惧”这些词语体现的感情,为下文写舞蹈的生命做了铺垫。(2分)20(1)把树干比作人舞动的身躯,生动形象地写出柳树生长的特点,也表现出柳树顽强的生命力。(2分)(2)把文字比作舞动的柳树,生动形象地写出墓碑上文字的特点,也表现出这片土地上人们

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