2019-2020学年辽宁省大连市第五十七高级中学高一语文月考试题含解析

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1、2019-2020学年辽宁省大连市第五十七高级中学高一语文月考试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的语段,完成下列小题。我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感到沉

2、寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。(节选自祝福)14. 请简要分析语段一中的画线语句有何表达效果。15. 语段二中反复提到“瑟瑟”的雪声,有什么作用?16. 祥林嫂在祝福声中死去,“我”为什么“反而渐渐的舒畅起来”?由此看出“我”是怎样一个人?参考答案:14. 运用倒装语序(或

3、定语后置),突出祥林嫂的破碗是空的,竹竿的下端开了裂(答出句式特点1分);强调祥林嫂已经沦为乞丐,生活艰难;同时也反映了鲁镇人的冷漠、麻木(或揭示出祥林嫂生存环境的冷漠无情)。 15. 以声衬静(以动衬静),以瑟瑟的雪声反衬冬夜的冷寂,渲染悲凉沉寂的氛围,烘托了“我”的无可奈何和无法言说的愤懑之情。 16. “我 ”最后“反而渐渐的舒畅起来”是因为“我”想通了:如祥林嫂这样的人,活着也只有被侮辱被歧视,死反倒是种解脱(解释1分)。这是“我”同情祥林嫂的不幸又无能为力的愤激之语【14题详解】试题分析:答出倒装句的句式特征,然后分析强调的中心在句子的后面,结合句意分析祥林嫂的特征。【15题详解】试

4、题分析:答出“反衬“的手法,然后解释,在分析艺术效果:渲染悲凉沉寂的氛围,烘托了“我”的无可奈何和无法言说的愤懑之情。 点睛:赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法,常见的修辞是比喻、拟人、夸张、排比等,表现手法主要是衬托、动静、虚实和视听结合等,答题时先辨析手法,然后结合文句进行解释,最后明确效果。此题主要是反衬的手法。【16题详解】试题分析:注意结合“我”的性格特征和当时的心情分析,重点答出同情祥林嫂的不幸又无能为力。2. 阅读下面的文字,完成小题。一个多雨的夏天郭震海这似乎是一个多雨的夏天。不紧不慢的小雨就像生了根,断断续续下了三天,没有停的迹象。侯东升醒来后,听着外面滴滴答答的雨声,有

5、些烦闷。他裹着一条毛巾被,眼睛迷茫地瞪着屋顶。简易的屋顶用横七竖八的施工模型板撑着,上面覆盖着几层黑糊糊的油毡。简易的大宿舍内散发着一股刺鼻的霉味,半碗隔了夜的剩饭放在墙角,已经变质。裸露的砖墙,湿漉漉的,似乎能挤出大把的水来。地上铺着红砖,红砖上撒了薄薄的一层白石灰。十几双黄胶鞋,没有规则地摆放在床铺下。“天塌了吧!”一名工友坐起来嘟哝了一句,扑腾一声又躺下了,几根木棍支撑的大床铺发出吱吱呀呀的怪叫。“你找死啊!”工友躺下的动作用力过猛,压住了另一位工友的胳膊,后者向他提出强烈的抗议,骂骂咧咧地抽回了胳膊。侯东升起身,去床铺头找自己的衣服,想出去走走。他从墙角找出一把破旧的雨伞,走出了工棚。

6、外面的雨下大了,一栋高楼起了半截,无数的、长长短短的钢筋头直冲云霄,在雨中显得亮晶晶的,有点刺眼。如果不下雨,这栋起了半截的楼上肯定站满了人。无数顶安全帽,无数双劳作的手。在轰轰隆隆的机械声中,他们完全可以站在高墙上,边劳作边唱信天游。有的工友已经在城里待了十多年,甚至更长时间。他们就像一群特殊的候鸟,每年开春告别妻儿老小,来到城里,冬天又会回到乡村。他们没有走进过 KTV,但一步步升高的楼顶上就是他们的乐场,他们可以怒吼,可以咆哮,可以唱着哭,也可以唱着笑。只要手不闲着,至于嘴,爱干吗就干吗,就是站在墙头上像一个英雄般的去演说,也没有人注意,更没有人管。他们的声音在车水马龙的城市里显得异常微

7、弱,微弱得站在楼下就完全听不到了。半夜里,无数盏大灯会将整个工地照亮,高楼一天不封顶,热闹的景象就一天不减,唯有雨能阻断这喧闹的一切。侯东升和大多工友一样,既盼雨,又恨雨。为什么呢?盼雨,是因为下雨了他们可以美美地睡个懒觉,无休止的劳作可以得到短暂休息;恨雨,是因为下雨就意味着他们会没有工,工是什么,就是钱。他们从四面八方拥进这座陌生的城市,就是想多挣点工,年底多拿点钱。侯东升撑着伞,不知道该去哪里,更不知道该干什么。路过一座天桥,桥下积满了水,飞驰而来的车辆迅速通过天桥,激起很高的水花。“你找死啊!”一个撑着小花伞的女人,被车辆激起的泥水溅了一身,她怒气冲冲地骂道。侯东升突然觉得,城里人说话

8、和他们其实没有区别,就比如这句“找死啊!”他这样说,工友们这样说,城里人也这样说。?在一个玻璃橱窗前他看到一则大大的广告:“家,温馨的港湾。”城市里到处都是这样的广告。侯东升觉得每一则广告都与他们有关又无关。他们一年四季就像蚂蚁一样在钢筋与水泥的森林中不停地修筑城市里的家,城市在一天天长高变大,而他们没有家,他们的家在乡下。?侯东升给乡下的妻子打了一个电话,妻子开心地说,真好,庄稼灌浆了,下了一场难得的透雨。侯东升在电话里骂,好个屁。妻子说,你个鞭打的侯东升,你个不要脸的侯东升,你变了,变得不再爱惜庄稼,变得像城里人了,变得?我真的变了吗?放下电话,侯东升想,我到底是城里人还是乡下人?他抬头望

9、着灰蒙蒙的天4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( )A. 作品中的一个工友躺下时压住了另一位工友的胳膊,后者就提出“强烈抗议”,“骂骂咧咧”,可以看出这些农民工自身素质确实很低。B. 文章描写那一步步升高的楼顶上,就是他们的乐场,他们爱干吗就干吗,没人注意,更没有人管。目的是为了表现农民工平日生活的单调和无人关注的生活状态。C. 文章第三自然段简省地勾勒出侯东升及其工友的居住环境,突出其居住环境的简陋、室内东西又脏又乱,拥挤得如同“包身工”一般。D. 农民工们恨雨,因为下雨就意味着他们会没有工钱,而他们拥进城市,就是想多挣钱,恨雨表现出这些农民工一心向钱看的心理。5.

10、 文章中多次写到“雨”,请从标题、结构,主旨等方面谈谈“雨”在全文中的作用。6. 文章以侯东升的困惑“我到底是城里人还是乡下人”结尾,有什么作用?试从结构、人物形象、主旨等方面谈谈你的理解。参考答案:4. B 5. (1)多次写雨,照应标题“一个多雨的夏天”。雨是全文的叙事线索。作品写侯东升因雨而停工,因雨而心生烦恼想出去走走的所思所想,工友们盼雨而恨雨的矛盾的心理,因雨和妻子的争论,全文都是围绕“雨”而展开。(2)“雨”渲染了气氛,烘托了农民工让人心酸的现实处境。(3)“雨”凸显主题,写工友们盼雨又恨雨的心理表现了农民工工作的辛劳,侯东升和妻子关于雨的争论表现了这些农民工的“边缘化”的生存状

11、态。 6. (1)结构上,以侯东升的疑问作结,留有空白,引人思考,耐人寻味。(2)人物形象上,表现侯东升的内心的困惑,以及对前途的迷茫。(3)小说主题上,表现了农民工边缘化的生存状态,深化了文章主旨。【4题详解】试题分析:题干是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是”。本题考查欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧,也考查故事的情节、主旨和环境。A项,“可以看出这些农民工自身素质确实很低”是过度推测。C项,“简省地勾勒出”错误,应是“细腻地表现了”。D项,打工挣钱是农民工背井离乡的重要原因,由此说他们一心向钱看有失偏颇。故本

12、题选B项。【5题详解】试题分析:题干是“文章中多次写到雨,请从标题、结构,主旨等方面谈谈雨在全文中的作用。”本题主要考查考生理解分析文章结构的能力。这道题考的是小说的结尾的作用。文章的结尾主要有“出乎意料之外,却在情理之中“戛然而止”直接点明主旨“急转直下”“环境渲染”等方式,作用分别“结构严谨、悬念丛生“留下回味,想象的空间”“中心突出”“富有戏剧性”等,还要结合人物的塑造,主旨的表达进行进步分析,此题属于戛然而止式的结尾,注意从人物性格的塑造和主旨的表达的角度分析作用。题干已经提示了本题的答题思路,要求从标题、结构,主旨等方面谈“雨”在全文中的作用。解答本题首先认真阅读文本,理解文本内容,

13、把握小说的主旨,分析小说的结构,明确“雨”在文本中的作用,解答本题可从文章结构、内容、主题等方面进行思考;首先从全文看第一段“这似乎是一个多雨的夏天”,第二段“不紧不慢的小雨就像生了根,断断续续下了三天,没有停的迹象”和第六段“外面的雨下大了,一栋高楼起了半截,无数的、长长短短的钢筋头直冲云霄,在雨中显得亮晶晶的,有点刺眼”可以看出,“雨”贯穿全文并且和文章的题目“一个多雨的夏天”相照应,可以说“雨”是贯穿全文的叙事线索,全文因“雨”展开故事情节;其次,根据文本第三四段对工友在雨天语言、动作的描写,反映出进城务工人们的生活环境;另外,根据文本中工友们对“雨”盼和恨,以及侯东升和妻子的对话,可以

14、看出当今进城务工的工人们处在既不熟悉农村生活也对城市生活陌生的生活处境。【6题详解】试题分析:题干是“文章以侯东升的困惑我到底是城里人还是乡下人结尾,有什么作用?试从结构、人物形象、主旨等方面谈谈你的理解。”本题着重考查考生探究小说主旨。本题是开放性题目,解答本题首先要认真阅读文本,熟悉文本内容,了解“侯东升”这个人物形象对自己生活的看法。其次,可以从侯东升内心的困惑来进行分析,如:文本第十段“侯东升突然觉得,城里人说话和他们其实没有区别,就比如这句找死啊!他这样说,工友们这样说,城里人也这样说”可从侯东升对城里人和工友及农村人的理解,文本第十一段“侯东升觉得每一则广告都与他们有关又无关。他们

15、一年四季就像蚂蚁一样在钢筋与水泥的森林中不停地修筑城市里的家,城市在一天天长高变大,而他们没有家,他们的家在乡下”文本“侯东升在电话里骂,好个屁。妻子说,你个鞭打的侯东升,你个不要脸的侯东升,你变了,变得不再爱惜庄稼,变得像城里人了,变得”,可以看出生活让侯东升对自己生活的茫然,从而点出当今社会农民工边缘化的生存状态的主旨。【点睛】小说和散文中经常见到分析某个细节或某种物象在文中多次出现的作用的题目。回答这类题目首先在文中找到这些语句,然后结合文章的具体的内容进行分析。分析时小说主要从反应人物的心理、推动情节的发展和主旨的表达的角度进行分析,有时还是文章的线索。散文主要分析结构上的照应、线索,

16、内容上的强调情感和文章的主旨。3. 现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1-3小题。 PM25,一个耳熟能详的词汇。对它的准确定义是:“空气动力学直径小于或等于 25 微 米的固体颗粒或液滴的总称”, 又被称为细颗粒物或入肺颗粒物。 由于体积小,重量轻,PM25可以在空气中滞留很长时间,在空气中被大气环流带到较远的地方。PM25的比表面积比较大,可以吸附更多的病毒细菌和各种对人体健康有害的污染物。空气中的 PM 25,可以通过呼吸道,进入肺泡,在肺泡内积聚,干扰肺内的气体交换,引发各种疾病。因此,PM25对健康的危害特别严重。1982年,美国已经开始展开有关PM25 的前瞻性研究,并于2002年将论文发表于美国医学会杂志。虽然起步较晚,但中国同样不缺

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