《2019-2020学年山东省青岛市莱西第一中学高二语文模拟试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年山东省青岛市莱西第一中学高二语文模拟试卷含解析（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年山东省青岛市莱西第一中学高二语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文章，完成1821题。(18分)幽 兰 雪小禅幽兰两个字读出来，是有一种清香的。有些文字，天生是带着植物的气息的。那么干净，那么透亮，脉络清晰。人说空谷幽兰，那绝境处才是空谷。低微，空无是八大山人水墨中的孤山与凋枝，是四僧笔下的静寺与孤僧，是那春天一回头在人群中看到白衣黑裤的少年。多少佳篇美辞说过幽兰？说出的幽兰还有芬芳，而说不出的幽兰，是在早春里，一个人，做一朵自由行走的花，愈行愈远愈无声了听班得瑞的安妮的仙境，想必里面是有幽兰的，那音符是安静的。有一次和冬、虹去天津的大胡同，
2、又脏又乱的电梯间，刹那听到了仙乐。是恩雅的声音。早春，海河上的冰还没有化，很多无所事事的男人在钓鱼。恩雅的声音像早春的幽兰，仙风道骨，连一点人间烟火气也不想赐予。可是，足够了！在这又乱又热闹的大胡同里！突然听到恩雅，仿佛神同在。倒极爱这烟火里的幽兰了。幽兰，还是月白风清的晚上，一个人，点了一支烟。抽或不抽，不重要。与时间做缠绵的情人。懒懒地倒在蓝色的沙发垫上，笑到万籁俱寂。自己和自己缠绵成一株别样的植物。最好是兰吧。有清凉的懒散和美意，有些许的孤岚和寂好。似读六朝的古书，没了年龄没了性别，亦没了时间张岱说：“人无癖，不可与交，以其无深情也；人无疵，不可与交，以其无真气也。”但真气之人甚少。天地
3、茫茫，水太浊，人亦太浊，那真气游荡着，不易附于人身。深情亦少，慢慢地冷漠麻木，慢慢地变成僵硬的死的一块石头或木头。不为所动，哪怕爱情。不，一切不是浮云。那真心的花儿，那为谁刮起的一夜春风，那耀眼的花蕊，那密密麻麻的美丽那不动声色的爱与哀愁。笔笔存孤，迷恋崇尚生气、真气。张岱又说：“盖文之冰雪，在骨，在神。”人又何尝不是？那幽兰，是一脉蓝幽幽的骨络，伸展着，散发着妖一样的媚。如果光阴把一切席卷而去，最后剩下的，一定是一抹幽兰。如果爱情把一切席卷而去，最后留下的，也定是带着蓝色记忆的最初的心动。幽兰的本性，就是真心，就是无意间的那个好。幽兰是曲终人散后，江上数峰青。那数峰青中，有人是最青的那一枝，
4、尽管素面薄颜，难掩干净之容，似纤手破开新橙，有多俏，有多妖，亦有多么的素净与安好。那心底深处的幽兰，其实早就见到过无限的美，无限的妙。天地空间，宇宙茫茫，曾经似圣经中出埃及记那样，一意孤行的浩瀚汹涌磅礴米开朗基罗画那些穹顶壁画，画那些圣经中的美与寂静，年年如此，再下来时，背已驼掉了，但他的心中，长满幽兰的清草。到欧洲的人，去看那些穹顶时，往往被震撼到无语。陈丹燕在自己的欧洲系列散文中写过一句话：“颓败，但有一种直指人心的美。”这句话真好，幽兰就是这种味道。明明过期了，明明颓败了，然而天地大美见过，甜腻也见过，萧酸也尝过是时候收梢了，是时候和所有的过去道一声晚安了。就这样感觉到光阴的脆弱。以幽兰
5、之心像陆小曼的晚年，受尽了一生的颠簸与流离之后，把前半生的奢华用后半生的寒酸来偿还。素衣裹身，冷心缠绕，哪管别人冷箭射来，不发一言。她的晚年，把自己过成一朵看似妖柔实则敦厚的兰花，不卑不亢之间，完成了人生的轮回。就像张岱，是这个世界最懂的看客。站在地下，看高台上热烈的演出完毕，驾着自己的夜航船，去西湖的湖心亭去赏雪了。我们，穷尽一生，不过是走向内心的幽兰走到了，推门进去，看到自己内心里，那浩瀚的，温暖的故乡。18、作者笔下的幽兰具有怎样的特点？请简要概括。（4分） 。19、理解下列语句在文中的含意。（4分）(1)颓败，但有一种直指人心的美。 。(2)我们，穷尽一生，不过是走向内心的幽兰。 。2
6、0、在文中作者几次谈到张岱及其文句，有何用意？（4分） 。 。21、本文语言颇具特色，请举例赏析。（6分） 。 。参考答案：18.（4分）清香（芬芳）；低微；空无（仙风道骨）；本真（真气）；妖媚；干净（素净）；敦厚。注：答对一点得1分，共4分。 19.（4分）（1）过期、颓败，却有品味过各种滋味（生命境遇）的宁静和美震撼人的内心。（2分） （2）我们一生的终极追求，就是走向本真，走向宽容和慈悲的世界。（2分） （ 注：意思对即可。） 20（4分）张岱认为人应该有深情和真气，有风骨和神韵，（2分）屡次谈及张岱， 突出强调了作者对张岱观点的认同，（1分）表达了作者对本性真心、美好的欣赏和追求。（1
7、分） （ 注：意思对即可。） 21（6分）（1）深刻，有禅意（淡泊、宁静、回归本真。） ，或者含蓄蕴藉。 （2）生动、形象（比喻、拟人等多种手法的运用）。 （3）风格上，温婉、隽秀、优美、清新（柔和、清雅、秀丽）。（4）语言形式富有变化（整散结合，长短结合等） （ 注：每答一点得2分；答对特点得1分，举例分析1分；答出三点即可得满分6分。）2. 阅读下面的文字，完成下面小题。清净之莲（有删选）林清玄偶尔在人行道上数步，忽然看到从街道延伸出去，在极远极远的地方，一轮夕阳正挂在街的尽头，这时我会想：如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕。偶尔在某一条路上，见到木棉花叶落尽的枯枝，深褐色的孤独地站在
8、街旁，有一种萧索的姿势，这时我会想：木棉又落了，人生看美丽木棉花的开放能有几回呢？偶尔在路旁的咖啡座，看绿灯亮起，一位衣着素朴的老妇，牵着衣饰绚如春花的小孙女，匆匆地横过马路，这时我会想：那老妇曾经是花一般美丽的少女，而那少女则有一天会成为牵着孙女的老妇。偶尔回到家里，打开水龙头要洗手，看到喷涌而出的清水，急促地流淌，突然使我站在那里，有了深深的颤动，这时我想着：水龙头流出来的好像不是水，而是时间、心情，或者是一种思绪。偶尔在路上的行人陆桥站住，俯视看桥下川流不息，往四面八方奔窜的车流，却感觉那样的奔驰仿佛是一个静止的画面，这时我会想：到底哪里是起点？而何处才是终点呢？偶尔在乡间小道上，发现了
9、一株被人遗忘的蝴蝶花，形状像极了凤凰花，却比凤凰花更典雅，我倾身闻着花香的时候，一朵蝴蝶花突然飘落下来，让我大吃一惊，这时我会想，这花是蝴蝶的幻影，或者蝴蝶是花的前身呢？偶尔在静寂的夜里，听到邻人饲养的猫在屋顶上为情欲追逐，互相惨烈地嘶叫，让人的汗毛都为之竖立，这时我会想，动物的情欲是如此的粗糙，但如果我们站在比较细腻的高点来回观人类，人不也是那样粗糙的动物吗？偶尔在山中的小池塘里，见到一朵红色的睡莲，从泥沼的浅池上昂然抽出，开出了一句美丽的音符，仿佛无视于外国的污浊，这时我会想：呀！呀！究竟要怎么样的历练，我们才能像这一朵清静之莲呢？偶尔我们也是和别人相同地生活着，可是我们让自己的心平静如无
10、波之湖，我们就能以明朗清激的心情来照见这个无边的复杂的世界，在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧。我们如果是有智慧的人，一切烦恼都会带来觉悟，而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。在人间寻求智慧也不是那样难的，最要紧的是，使我们自己有柔软的心，柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我们动容颤抖，如它的意义。?唯其柔软，我们才能敏感；唯其柔软，我们才能包容；唯其柔软，我们才能精致；也唯其柔软，我们才能超拔自我，在受伤的时候甚至能包容我们的伤口。?柔软心是大悲心的芽苗，柔软心也是菩提心的种子，柔软心是我们在俗世中生活，还能时时感知自我清明的泉源。?那最美的花瓣是柔软的，那最绿的草原是
11、柔软的，那最广大的海是柔软的，那无边的天空是柔软的，那在天空自在飞翔的云，最是柔软的!?我们的心柔软，可以比花瓣更美，比草原更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在。柔软是最有力量的，也是最恒常的。?且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清净的智慧之莲吧!4. 下列对散文的分析鉴赏，不正确的一项是A. 作者在这篇文章中抒写了对宇宙世界的思索，对生命的感慨，对自我的审视、澄清，对美好、真实的回忆，对崇高、自由的向往。B. 文章题目形式新颖，吸引读者，既点明了题旨，又引发读者的想象和思考。C. 文章运用“偶尔偶尔”句式，描绘了作者在生活中一个个不经意的小镜头，一次次难以忘怀的感悟，造就了文章的气势
12、。D. 这篇富于哲理的散文在说理、思考方面，不仅体现了林清玄文章的禅性，更让人有一种超凡脱俗般的顿悟，说的不仅是一种生活之理，更是一种人生之理、生命之理。5. 下列对散文的分析鉴赏，不正确的一项是A. 以清净之莲为题，既写出了作者看到的清净的莲花，又指的是内心的纯净柔软，澄澈，宁静，不世俗堕落，不轻薄浮躁。B. 文章开头大篇幅运用了拟人、排比、比喻、对偶等修辞手法描绘了作者所见的景物，以自然之景引起作者的思索，使文章极富艺术性。C. 文章结尾卒章显志，启示我们在复杂世界里，要有一颗明朗清澈的柔软之心去照见智慧。D. “最要紧的是，使我们自己有柔软的心，柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下，都使
13、我们动容颤抖，知悉它的意义。”这句话的意思是人应怀着颗悲悯的心，以大智大慧的胸怀来怜悯同情苦海中的世人甚至一花一木。6. 请结合作品简要概括你对文中“柔软”一词的理解。参考答案：4. A 5. B 6. 柔软是一种心境，用感激、包容、深沉的目光去看万物。柔软是一种情感（心情），爱自己，爱他人，爱生活。柔软是一种境界，心通万物，包容万物。柔软是一种智慧，洞察世事。（意思对即可）【4题详解】本题考查分析鉴赏文章的内容要点与表达艺术的能力。本题属于综合题，既考查情节、主旨、环境等，也考查语言句的理解、表达技巧等。解答此类题目，首先要通读全文，整体感知，然后明确主旨，关注手法，最后结合主旨和细节做出准
14、确判断。A项，“对宇宙世界的思索”于文无据。故选A。【5题详解】本题考查散文的基本特征和主要表现手法，体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。本题考查内容涉及分析综合、鉴赏评价两大方面。解答这种以选择题形式出现的分析鉴赏题，要结合文本的具体语境，联系文本的基本特征、主题、进行综合分析。选择答案时还要注意运用排除法来判断对错。B项，原文没有用对偶这种修辞。故选B。【6题详解】本题考查理解词语含义。理解词语的含义，必须透过词语的表面义体味其深刻的内涵：理解词语的比喻义就要就要搞清其比喻的对象，即寻找它的本体；理解词语的象征义，就要寻找词语的象征对象；理解词语的反语义，就要将褒贬互换；理解词语的双关义，就要注意它是谐音双关还是语意双关；理解代词的词义，就要在上句或下旬寻找释义。当然，理解词语的含义还必须联系词语的具体语境，结合作者观点、文章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释。“且让我们在卑湿污泥的人间，开出柔软清净的智慧之莲吧”
