高一语文上册上学期第一次月考试题.doc

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1、高一语文上册上学期第一次月考试题【一】第卷一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。(一)阅读下面的文言选段,完成(1-5)题楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公, 项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰: “毋从俱死也! ”张良曰: “臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。 ”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何? ” 张良曰: “谁为大王为此计者? ”曰:“鲰生说我曰:距关, 毋内诸侯,秦地可尽王也。故听之。 ”良曰: “料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰: “固不如也!且

2、为之奈何?”张良曰: “请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。 ”沛公曰: “君安与项伯有故? ”张良曰: “秦时与臣游,项伯 * ,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰: “孰与君少长? ”良曰: “长于臣。 ”沛公曰: “君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。 沛公奉卮酒为寿, 约为婚姻, 曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关 者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。 ”项伯许诺, 谓沛公曰: “旦日不可不蚤自来谢项王! ”沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰: “沛公不先破关中

3、,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。 ”项王许诺。1.下列句中加点的字不是通假字的一项是()A距关,毋内诸侯。 B愿伯具言臣之不敢倍德也。B旦日不可不蚤自来谢项王.D张良出,要项伯。2.下列各句中加点词语古今意思相同的一项是()A沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。B备他盗之出入与非常也。C将军战河北。 D秋毫不敢有所进。3. 与“项伯乃夜驰之沛公军中 ”一句中“夜”的用法不同的一项是() A常以身翼蔽沛公。 B若入前为寿C头发上指,目眦尽裂D吾得兄使之4. 与“不如因善遇之 ”一句中的 “因”意义相同的一项是()A项王即日因留沛公与饮B惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策。B因击沛公于坐,杀

4、之D因人之力而蔽之5. 下列各句意义理解不正确的一项是()A. 素善留侯张良(项伯)平时和张良交好。B. 毋纳诸侯不要让诸侯内部的军队进来。C. 毋从俱死也不要跟从(刘邦)一起送死了。D. 愿伯具言臣之不敢倍德希望您把我的情况全部告诉(项羽),说明我是不会忘恩负义的。(二)阅读下面的文段,完成(6-10)题曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般

5、,霎时 传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色; 而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。 虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰 是到了好处 酣眠固不可少, 小睡也别有风味的。 月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木, 落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有 着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。6. 下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项

6、是()A微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 C突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。 D树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。7. 这一段描写荷塘, 精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处 ”的景色。下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析,分析不当的一项是()A. 开头写叶和花的静态,微风过后才写出它们的动态,使景色多样化。B. 因微风吹开密密地挨着的叶子,才见到叶子底下脉脉的流水。C因微风吹动叶和花,才宛然有了一道凝碧的波痕。 D因微风送来缕缕清香,才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻。8. 文中加点的词

7、语极富表现力。下列关于这方面说明不当的一项是()A“泻”扣紧了 “月光如流水 ”这个比喻,加强了月光的流动感。 B“浮”这个动词把水气和月色交织在一起,雾的轻柔, 以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达了出来C. “斑驳 ”是一种颜色中杂有别的颜色。这里表明黑影中还有绿色与银白色。D. “画”能突出 “倩影”之美,表达了作者此时的喜爱之情。9说明“光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是()A“光与影 ”的组合与 “奏着的名曲 ”都能给人以艺术享受。 B“光与影 ”的组合与 “奏着的名曲 ”都能给人和谐自然的感受。C. “光与影 ”的组合与 “奏着的名曲 ”

8、都作用于人的感官。D. “光与影 ”的组合与 “奏着的名曲 ”都不均匀,不呆板,富于变化。 10对第一段话的景物描写,概括正确的一项是()A由静态到动态,由近写到远B由动态到静态,由远写到近C由动态到静态,由近写到远D由静态到动态,由远写到近(三)基础巩固,完成(11-15) 题 11下列各句中,没有词类活用现象的一项是() A士也罔极,二三其德。 B今我来思,雨雪霏霏。 C言既遂矣,至于暴矣。 C岂不日戒,玁狁孔棘。12. 下列各句中,加点的词语古今意义相同的一项是() A将子无怒,秋以为期。B. 送子涉淇,至于顿丘。C. 三岁为妇,靡室劳矣。D及尔偕老,老使我怨13. 下列各句中,加点的词

9、语不是古今异义的一项是() A偭规矩而改错。B. 怨灵修之浩荡兮。C. 吾独穷困乎此时也。D宁溘死以 * 兮。14. 下列各句中,没有通假字的一项是() A匪来贸丝,来即我谋 B众女嫉余之蛾眉兮 C进不入以离尤兮D芳菲菲其弥章。15. 下列各句的句式与其他三项不同的一项是() A步余马于兰皋兮。B谣诼谓余以善淫。C既替余以蕙纕兮。D不吾知其亦已兮。第卷二、主观试题:本卷包括现代文阅读、古诗词默写、和作文三个部分。皆为必答题(一)阅读下面的文字,完成1-4 题。(15 分) 生若直木去年在南方,终于见识了从小听说的滕王阁。那天一同登阁的朋友中,有老书家某先生。眼望秋水长天,大家 心情舒畅, 我随

10、口向老先生求教, 从纸到墨, 听他讲文房四宝的奥妙。滕王阁已翻盖一新,阁中层层店铺林立。看见摆的镇纸光色新鲜,盘算是否也买一对。如今作家少文,个个的字都如鸡飞狗趴。我也一样,偶尔写字,怨笔赖墨,而且只有一把英吉沙匕首压纸。足踏着滕王阁的地板,心里寻思,这镇纸只卖十多块,不能说好,但是有落霞孤鹜的字儿,带回一对也算个纪念。老先生却摇头,以为粗瓷生铜,不值一顾。他说江西书家的案上, 没有这种次货,也不使菜刀压纸。镇纸多用檀木自制。我说我的字哪里要什么镇纸,砖头石头,有一次足矣:老先生沉吟半晌,说,我给你做一对吧。囊匣装着的镇纸被捎来北京时,我正在读一个小说。急忙掀开囊匣盖子,只见一双白润的檀木,静

11、静躺在紫红的绒布 里。真是性灵南国,书法家还做细木工!抚着满掌光洁,脑中现出柔润檀木划过宣纸的感觉。怀着一丝谢意,握着镇纸继续读。小说的主人公,将面临他第二次的被捕。小说是我的一个朋友写的, 历历细微的, 满篇都是他在 “四人帮”时的苦难遭遇。我用白檀木唰地一划,翻过下一页。这篇小说,其实是因了我的怂恿,朋友才勉强写了出来。他是个内向的家伙,文字轻描淡写,但骨子透出凄凉和压力,使我们都敏感了,读着我想。檀木握久了以后,光滑中沁出了一种冰凉。我想快些翻完这篇小说,好给江西的老前辈回信。可是故事却正在有趣处,不由我不先读完。警察监视他的房东,审讯他的女友,他把头上的一张大网,写得纲举目张。一瞬间我

12、意识到手中的镇纸。掂了一掂,觉得挺沉。确实,檀木决非杨柳杂属,不显形骸,不露纹理。这么一想再掂掂手里小说,突然感觉我辈的感情娇嫩。不是么,以前我的那些劳什子,不更是又嫩又酸么。丢开小说,摩挲着檀木镇纸,心里不禁佩服。世间最不外露的, 怕就是这光洁之物了。其实当初斧子劈锛子凿,它的内里该都是坑疤。人也一样,每逢出事,当事人处当时, 都要让肉长的心迎着刀刃, 哪怕它伤痕累累。囊匣下面,覆着一条墨纸,我取出来一看,原来是老者的题字: 直木顶千斤 江西民谚趁着一时感悟,我提笔兑墨,用这一对白檀木压住纸边。想了半天,编了两句,哪管字迹蠢劣,与江西老者唱和了一张:生若直木,不语斧凿我想,事物都大致雷同,无

13、论一茎枯草,一头弱牛。政治的伤害比起永恒的大自然和长流的历史, 比起存活下来的民众, 是那么渺小。除了我们,被笔墨染了一身毛病的人,大家都不去炫耀自家伤痕。而 且,大都是心广意宽, 如打磨光滑的檀木镇纸, 像穿了新衣裳的农民, 干净漂亮地活下来。注镇纸: (书画家)写字画画时压纸的东西,用铜、铁,或玉石等制成。锛子:斧的一种。1. “生若直木,不语斧凿 ”是作者对 “语斧凿 ”的否定,文中多处提到了“语斧凿 ”的表现,请概括说明其中两处。(4 分)2. “摩挲着檀木镇纸,心里不禁佩服”,作者 “佩服 ”的是什么 ?(4分)3. 文中画横线的句子, 写作者 “收到镇纸 ”时正好在 “读一个小说”

14、,这两件事是巧合呢,还是有意安排?谈谈你的看法,并说明理由。(3分)4. 就本文的思想内容,谈一点你的感受(100 字左右)。(4 分)(二)、背诵默写 (10 分) 1.桑之未落,其叶沃若。2. 信誓旦旦,不思其反。3. 虽体解吾犹未变兮, 。4. ,所思在远道。5. 呦呦鹿鸣,。6. 明明如月,。7. ,鸡鸣桑树颠。8. 真的猛士,。9. ,壮士一去兮不复还!10. 漫江碧透,。(三)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。( 45 分)在伊甸园里,一棵大树对一朵玫瑰说:“你虽然很漂亮,却没有什么用。要想活得有意义,光有美丽的外表是不行的。”于是这朵玫瑰找到上帝说: “请您把我变得有用一些,”上帝同意了。从此以后,世界上有了第一颗卷心菜。要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露 个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。【二】一、语言基础知识。(每小题 2 分,共 8 分。)1、下列词语中加点的字注

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