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1、2019-2020学年河南省新乡市辉县第二民族学校高二语文上学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. （18分 ）阅读下面的文章，回答1518题。佛爷 刘建飞 佛爷非得道高僧，乃是民国年间亳州城一著名唢呐艺人赵玉亭的别号。因其体型甚胖，且在吹唢呐时，端坐如佛。为此，亳州人亲切地称其为“佛爷”。他出自唢呐世家，其祖上几辈皆为亳州城叫得响的唢呐艺人。佛爷刚满8岁那天，恰逢州城的古庙会。按旧俗，凡在亳州城有点名气的艺人，都要在庙会上施展绝艺，表演助兴。初出茅庐的小玉亭骑在父亲肩头，沿街吹奏。悲凄凄三更殿、威凛凛穆桂英一出出梆子剧吹得是有板有眼、活灵活现，吹至兴处，小玉亭霍地站起，边吹
2、边表演，一下子把赶庙会的人们吸引得里三层、外三层，掌声不断，叫好连声。自此，在亳州城都知道赵家出了一位唢呐神童。18岁时，佛爷已尽得赵家唢呐的真传，成为亳州城最年轻的唢呐手。 亳州自古是唢呐之乡，当地老百姓凡有婚丧嫁娶、开业庆典、领功受赏之事，均要请个唢呐班子热闹热闹。当时在亳州城名声最大的有张、王、赵、崔四大唢呐班子。其中数佛爷所在的赵家班最为著名。佛爷虽然名气大，但从不摆架子，为人谦和，平日里总是一副乐呵呵的样子。遇到有人请他，无论你是官商巨贾，还是贫苦百姓，只要他有空，有请必到。 时光在嘀嘀嗒嗒的唢呐声中似水流去。忽一日，人们发现赵家班子里不见了佛爷。据知情人讲：佛爷偶遇一高人，跟着他云
3、游学艺去了。后来又听人说：佛爷所投的这位高人不仅唢呐吹得神，而且善口技，会魔术，能用一支唢呐吹出千军万马之势，且能在吹唢呐时，把人给变没了 在佛爷走后的第六年冬天，天寒地冻，滴水成冰，天气出奇地冷。有一天早晨，人们忽然听到城北的涡河岸边传来阵阵鸟鸣。先是隐隐凤鸣，接着是画眉、黄鹂、斑鸠、夜莺齐声鸣叫，中间夹杂公鸡打鸣、母鸡下蛋、知了报暑、麻雀喳喳各种乌鸣时高时低，时分时合，叽叽啾啾，此起彼伏，把个天寒地冻的涡河岸边叫得是热热闹闹，春意融融。等好奇的人们涌到涡河岸边一看，只见冷清的涡河岸并无半只鸟在，唯有一人端坐河边，凝神吹奏。此人正是佛爷，所吹的曲子也是人们比较熟知的那段百鸟朝凤。正愕然间，有
4、细心人发觉：在佛爷面前的那片方寸涡水已悄然解冻，岸边的小草也萌生出细细的嫩芽。这下亳州人都说：“佛爷神了!” 归来后的佛爷依然是那么一副乐呵呵的样子，忙时上事，闲时就坐在家里悠然地吹着唢呐。只是人们从未见过佛爷表演那传言中的唢呐口技和唢呐魔术。 直到有一年，亳州城以诚、信、善、施著称的“益寿堂”掌柜卢大先生病故之时，人们才算真正领略佛爷的神奇吹技。 卢大先生的葬礼上，佛爷身着长袍正襟危坐，先吹了一曲以悲见长的哭黄天。细听之，其声凄凄然，如泣如诉，如思如慕，如泉水呜咽，如杜鹃夜啼。蓦然，佛爷深吸一口气，但闻女儿嚎哭，儿子啜泣，老妇数落，亲戚落泪。当是时，哭天喊地声，手拍棺木声，悲痛倒地声，劝人节
5、哀声，鞭炮声，鼓乐声，百声齐发，应有尽有一时间把围观的观众听得泪水涟涟，抽泣阵阵。正在此时，佛爷突然笛交左手，右手凭空虚抓。赫然间，人们分明看到：佛爷的手中霎时已多出了一副挽联。上联是：牡丹吐蕊，哀叹施善人英年早逝；下联是：芍药飘香，默送卢先生泉下安息。细看之，其字墨迹未干。自此，亳州人对佛爷更为敬重。 这一年，日本人占领了亳州城，烧杀抢掠三昼夜后，日本兵司令小野在亳州城门楼内大摆庆功宴。其间，小野听闻了佛爷的唢呐吹技，就命人将佛爷带到楼内。佛爷神色凛然毫无惧色。落座后，佛爷从容地拿出唢呐，吹的仍是那曲百鸟朝凤。喧闹间，只听一阵凤鸣自天际传来。旋即，但闻杜鹃啼血、黄鹂哭泣、乌鸦怒斥、百鸟哀怨这
6、低回哀怨的天籁之音直把日本人听得神情凄然、瞠目结舌、愁容满面。这时，突感一只巨鹰凌空扑来，待到扬手抵挡，巨鹰又忽然飞走。众鸟悲鸣声里，忽闻“啊”的一声惨叫，众日本兵循声看去，只见一把飞刀正直插在小野的喉部，鲜血汩汩流出。顿时，枪声大作，唢呐声断，而鸟鸣之余声却久久不散 后来，亳州人都说：这迷人心魄飞刀杀人的绝技，是佛爷一生中吹奏最神的一曲。15、 下列对文章的理解和分析不正确的两项是（ ）（4分）A第四段，内容上，正面描写佛爷所学“神技”，丰满人物形象；结构上，既照应了上文佛爷离开赵家班的传言，又为下文写刺杀小野作了铺垫。B文中“有细心人发觉：在佛爷面前的那片方寸涡水已悄然解冻，岸边的小草也萌
7、生出细细的嫩芽”这一情节有违生活的真实，削弱了小说的真实性。C佛爷吹奏唢呐的技艺出神入化，文中三处描写唢呐声运用了以声写声、以形写声的手法，与白居易琵琶行中的音乐描写有异曲同工之妙。D作者运用了外貌、语言、动作、心理、细节等多种描写手法和虚实结合的方法，将佛爷这一人物形象塑造得血肉丰满，令人肃然起敬。E佛爷是一个有爱国心、有正义感、为人谦和、技艺高超的民间艺人。16、 小说情节跌宕起伏，请用简练的语言加以概括，分条陈述。（4分）答： 17、小说有两处描写佛爷吹奏百鸟朝凤，这两处描写有何不同?为什么会有这些不同? （6分）答： 18、小说最后写道，“这迷人心魄飞刀杀人的绝技，是佛爷一生中吹奏最神
8、的一曲”，这句话应如何理解?（4分）答： 参考答案：15、B D（B并未削弱真实性，实际上是作者为了表现佛爷技艺高超的需要。D没心理描写。）（4分）16、少时庙会“崭露头角”；河边吹奏初展“神技”；卢氏葬礼更显“神奇”；飞刀刺杀小野显示“最神”。 （4分）或： 初显身手销声匿迹技成回乡韬光养晦葬仪神技绝技杀敌（4分）17、第一处写的是佛爷在寒冬季节、涡河岸边吹奏百鸟朝凤，吹出了热热闹闹、春意融融的景象；第二处写的是佛爷在毫州城楼，面对日寇吹奏百鸟朝凤，吹出了仇恨和杀气。之所以造成这种不同是因为佛爷第一次吹奏面对的是亳州的山川，自信平和；第二次吹奏面对的是烧杀抢掠的日寇。充满仇恨。（6分）18、
9、佛爷最后一次在毫州城吹奏百鸟朝凤，用飞刀绝技手刃敌酋小野，大快人心。这里展示的不再是佛爷的唢呐绝技，而是民族大义和英勇无畏。这佛爷用生命奏响的绝唱，理应成为佛爷一生中吹奏最神的一曲。（4分）略2. 阅读下面的文字，完成18-21题。（23分）母亲的来信 苏克拉夫琴科 母亲来信了。 在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了，脸上露出讥诮的冷笑信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：“我亲爱的宝贝小文卡，早上(或晚上)好!这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最美好的祝愿，
10、祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好”每封信的结尾也没有什么区别：“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信，好儿子。吻你。你的妈妈。”因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。那尽是些鸡毛蒜皮的事，什么邻居的羊钻进了帕什卡沃罗恩佐的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘罗什金，而嫁给了科利卡扎米
11、亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾，这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。 文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。今天发了工资。小伙子们准备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起来恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后，那位老
12、乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说：“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。你母亲只有她那一点点养老金你是知道的。”文卡自然是知道的。他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字：126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右栏 写上“数目”。他沉吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上：12，右栏写一个乘号和数字4，得出总数为48。接下去就写得快多了：还债10，买裤子30，储蓄20，电影、跳舞等4天，l天2卢布8，剩余10卢布。文卡哼了一声。10卢布，给母亲寄去这么个数是很不像话的。村里人准会笑话。他摸
13、了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，心中叨咕着：“等下次领到预支工资再寄吧。”他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上18.下列有关小说的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A. 小说以“母亲的来信”为题颇具匠心：它既是对主体内容母亲的两封来信的概括，又是贯穿全文的结构线索之一。B. 母亲给他写的信常常带着斑斑泪痕，因为一则母亲因孤独而伤情，二则思念儿子，渴求儿子回信，三则生活困顿，哀求儿子寄回钱来。C.文卡每次只读母亲来信的中间部分是因为首尾千篇一律
14、，中间虽然尽是一些鸡毛蒜皮的小事，但还能让他获得比同乡人生活好得多的优越感。D.小说最后一段详尽地列举出文卡支出的内容和具体数目，为了表现他自私、贪图享受、爱面子等特点，同时也让读者感受到他对母亲的无情。E.小说结尾颇似契科夫笔法，这三卢比的纸币的出现纯属意外，但却合乎情理。故事至此戛然而止，给读者留下了充分的想象空间。19.文卡对母亲来信的情感经历了一个怎样的变化过程?为什么会有这个变化?(6分)20.作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节，其用意是什么?(6分)21.关于小说的主人公，有人认为是“母亲”，也有人认为是儿子文卡，你的看法是什么?试结合文本加以探讨说明。(6分)参考答案：18.A 3分，D 2分，B 1分，（B第三点原因分析不当；C后半分析纯属无中生有；E欧亨利笔法。）19. 情感变化：由热切盼望发展到不屑一顾(或漠然视之)(2分)
