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1、2019-2020学年安徽省合肥市华泰高级中学高三语文期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成16一19题。虎跳峡再记于 坚我走到了虎跳峡风景区，著名的虎跳石就在下面。已经筋疲力尽，但峡谷下面百万老虎咆哮的声音使我再次振奋起来。我站在巨流旁边，不敢太靠近。金沙江在上游那边还是平如镜子，到了虎跳石一带，一条巨川忽然塌下，爆炸、碎裂，汹涌奔泻，呼啸奔突，几条水流如疯狂的长舌头或者旗帜上下飘着。我害怕得发抖，后退着，担心那百万猛虎忽然朝我转过头来。回到公路上，心中有一种经历了大悲喜的平静，我又到了虎跳峡，我不再是过去的那个我，我的生命又开阔厚重了许多，我的生命更自然
2、了。所谓修身养性，养浩然之气，感通天人合一，这在书房里是无法达到的。一个纳西族的司机载我连夜去丽江。他沉默地开车，我在车厢中默想。这次经历令我再一次领悟到中华文化的魅力。西方相信一切都是可以克隆的，虎跳峡也是可以克隆的。技术改天换地之后，西方可以在教堂里忏悔，等待着复活，总是心安理得。中国文化骨子里迷信自然，中国人的教堂是在大地和人生之中，是此在而不是彼岸。为什么古代中国山水画和山水诗歌如此发达，因为大地在中国心目中不是对象，而是万物与我一体，是一个家。古代山水画大师倪云林，因为钟情于山水，整日在太湖间云游。他画的一幅竹子，画面上有六竹在山野水滨挺立，被称为六君子图。倪云林笔下的山水并非山水，
3、而是精神的寄托。陶渊明厌倦了车水马龙的世界，一声归去来，就重返田园世界悠然见南山了。南山在陶渊明的词汇里，与天堂的意思差不多。中国古代知识分子讲究穷则独善其身，独善其身就是在野，在野并不只是一个隐喻，在古代中国，在野作为一种生活方式，它有自然世界的桃花源、伊甸园作为基础。老子讲“道法自然”，这个“自然”除了自然而然的万物运行之“道”这个意思外，其实指的也就是可见可感的“明月松间照，清泉石上流”的大自然世界。在古代中国文化中，自然世界被作为天堂来歌咏，因此山水诗画才大行其道。中国文化没有发展出宗教、教堂之类的东西，因为中国人的精神世界寄托在自然中，自然世界就是中国精神的教堂。伟大的诗人、画家无不
4、从自然世界获得关于人生的领悟，诗歌的灵感，自然世界成就了他们的伟大作品。从这个意义上说，虎跳峡是一个伟大的中国教堂，一个归宿，它就像巴黎圣母院一样，是令人心灵安息的地方。天空逐渐昏暗，山野俯伏下来，远处的黑暗中，别人的故乡一盏盏光亮起来，很温暖的样子。想起故乡昆明，那里是我的天堂，我领悟了作为一个诗人的基本元素。1966年我上小学五年级，学校宣布停课，我就在野了，像一个小陶渊明那样，奔向美丽的大自然。我记得有一年多的时间，我几乎每天都是天不亮就走路去滇池钓鱼，垂钓落日下，悠然见新月，我在不知不觉中，成为一个倪云林那样的山水诗人。我最近重返滇池，那里已经成为现代化昆明的一个污水排泄池，往昔阳光灿
5、烂，沙鸥集翔、沙粒泛着金光的湖湾荒草丛生。现代所向无敌，它已经不可战胜，传统中国一去不返，那不仅仅是长袍马褂、雕梁画栋、文言文和毛笔，也是野。那些洋洋得意的正在与“全球化”弹冠相庆的知识分子也许还没有意识到，在他们中间不会再产生陶渊明，他们惟一的命运就是“流放”。当他们与一个标准的西方公民同样厌倦了摩天大楼、超级市场和自动取款机的时候，那些西方人随时可以一头钻进教堂，在神秘的尖顶下面，依偎在上帝母亲的怀中小憩片刻。而我们无处可去，只能乘电梯回家，看电视、发呆胡思乱想，车到丽江。去找旅馆，忽然发现背心忘记在车上了，钱和证件都在那背心里。试着给司机打了个电话，说是他正在某处吃晚饭，吃完送回来给我。
6、黑暗中，纳西人又出现了，把背心递给我，我想给他些钱表示谢意，答都不答，走了。月亮出来了，云南的雨季就是这样，下一阵雨晴一阵。下一场雨到来还早，月亮把玉龙雪山弄得朦朦胧胧的，深藏着什么的样子，我知道它藏着什么。 (节选自2l世纪年度散文2006年卷，有删节)16作者再次游历虎跳峡，在情感和思想上前后经历了哪些变化？(6分) 17“在他们中间不会再产生陶渊明，他们惟一的命运就是流放。”一句在文中有什么含意？请简要分析。(4分) 18. 第六段中“中国人的教堂是在大地和人生之中，是此在而不是彼岸”，作者这样说的理由是什么？请结合文章内容进行简要概括。(5分) 19联系全文，简要谈谈作者写“纳西司机”
7、的用意是什么？第段末的写景寄寓了作者什么样的情感？(6分) 参考答案：16先是感到疲惫，等看到虎跳峡时感到振奋，进而为其呼啸奔突的壮观情景而震惊、害怕 (3分)；经历了大喜大悲后，作者在路途中心情平静下来，重新认识了生命意义，改变了对待生活的态度，深刻领悟了中华文化的魅力。(3分)17 大自然被毁坏，人们再也找不到身心憩息的家园，生活和创作失去了根本，（2分）没有了感悟和灵感，也就不会再有伟大的山水诗人和画家出现，知识分子的生命将无所依托。（2分）18“此在”即以“大地”为代表的自然，中国人的生命意义是在与自然的和谐相处中实现的，以倪云林、陶渊明为代表的文人的生活方式充分说明了这一点；(2分)
8、自然在诗歌绘画中被当作天堂来歌咏，自然既是栖身之所，也是中国人的心灵家园；(2分)现代化、全球化终究会让人厌倦，并将导致中国传统文化一去不返。(2分)19“纳西司机”在文中既是实写，又是虚写“他”是作者心目中理想化的人物：神奇美丽的雪山，巍峨壮丽的虎跳峡，孕育出了质朴淳厚的纳西人。(2分)“纳西司机”在文中具有近接文章线索的作用。(1分)末段写景柔美、朦胧而又清新神奇，与首段雄伟壮阔的描写形成对比，营造了月光下玉龙雪山作为心灵家园和诗意栖居地的美好意境，寄寓了作者对人与自然和谐发展的美好祝愿。(3分)2. 阅读下面的文字，完成小题木桩苏亦薇文庙街不认识刘老头，刘老头很熟悉文庙街。刘老头每年秋冬
9、时节在文庙街卖烤红薯，一卖就是七八年看着客人递钱时仍盯着手机的双眼和行色匆匆的背影，他明白就是再卖上七八年，他仍然是文庙街的陌生人。这座城市的冬日漫长酷冷，但刘老头每天都会诚恳地缓缓推着他烤红薯的铁皮车子，出现在昏暗的晨光中，那时辰，路灯通常还没有熄灭，他坐在暖黄的灯光里，不吆喝，也不像其他商贩那样把钱盒放在趁手的位置，连人带车像一棵古老又踏实的木桩，不粗壮，但足够稳妥。刘老头以前是个教师，每月有退休全；他儿子很出息，在一个大城市工作，每月汇来的钱足够让他活得更安逸。亲威朋友没人明白他干嘛非得寒冬腊月里跑到街边卖红薯，隔三岔五会有人苦口婆心地劝他回家享福。对此，刘老头只是报以微笑，就像他每卖一
10、个红著也都会对每个顾客微笑。绝大多数顾客无暇看他那一笑偶尔会有人的眼神对上那笑容，他们会一愣，然后匆忙离开。“这老头子就是犟噢！”亲友看到他这笑呀，便明白说再多也无济于事，于是刘老头就那么在文庙街日复一日地卖烤红薯。偶尔走进街内的我，感觉刘老头摆弄那些烤红薯的样子，很有些“写意”小铁皮车子擦得锃亮，车身被细心地分出了许多许多小抽屉，抽屉里躺着红薯，既不沾马路扬尘，又能借炉温加热。刘老头侍弄烤红薯，像是在安抚自己的孩子。他顺着一种小曲儿似的奇妙韵律错落地打开那些抽屉翻动那些红著，时而捏一下；那烤炉是烧柴的，他细心地把木柴分成小把小把，隔三岔五放进炉膛，从来不一次扔一大把。烤红薯摊边偶尔会跑来街口
11、小超市店主的孙女，小姑娘约摸六七岁吧，长得不算漂亮，但那双大眼睛总泛着亮的水光。她是很少能对刘老头的微笑回报一个大大的笑容的人。刘老头慈爱地看着她，他总觉得这小姑娘专心啃红薯的样子，像一朵大晴天里的钤兰花。“爷爷你为什么不把柴一次性都加进去，多省事啊？”小姑娘奶声奶气地问。“小宝贝儿呀，一次性全加进去火太旺，烤煳了就不好吃喽！”很多时候，刘老头叹息除了这个小姑娘，很多顾客好像并不在意口感。自己生意之所以还算过得去，是因为那七八年都没有涨过价的烤红薯用来充饥，又省钱又节约时间。刘老头用心地这么做，他觉得自己像个老得一塌糊涂的木桩，已经没法再向上长了，但根部仍然紧紧抓着深深的土壤；他想为高楼鳞次栉
12、比的城市和匆匆来往的人们，用最质朴最平凡的烟火味道，添个有温度的生活细节；他想用深埋炉膛里的火星，把时光里那点情感留得久一点，再久一点。他觉得自己还是个老师，课堂是陋巷，教具是红薯，教学表达是微笑，如果能被感受到，就算功德圆满。只是，他的多数学生意识不到有人在教他们。那些深冬的晨光里，刘老头总爱盯着炉膛里飞出的火星看，那么小小的、耀眼的、滚烫的一簇，飞出短短的一段距离后，泯灭在呼啸的北风里。刘老头感觉到在自己心口也有这么一团炉火在燃烧，火苗来自遥远的过去，不断地有火星飞出来；他是馈赠世人火苗的木桩，扎根在温柔的土壤里，盼望着耀眼的、小小的、安和的、滚烫的火星，飞得远一点，再远一点。（选自芙蓉）
13、4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A本文开头入笔直接，一句“文庙街不认识刘老头，刘老头很熟悉文庙街”看似突兀，实则在对比反差中留下疑问，引起读者思考。B小姑娘的微笑如冬日阳光温暖人心，作者写小姑娘的出现，既暗含对比，又通过对话引出下文，隐约交代刘老头执著坚持的原因。C“木桩”并非文中描写的实物，文章以“木桩”为喻，表现人物特点，形象贴切，内涵丰富，可谓形神兼备。D刘老头本可在家安享退休生活，却选择寒冬腊月在街边卖烤红薯，对亲友的善意劝告也是置之不理，都缘于其固执的性格。5作者运用了多种表现手法刻画刘老头的形象，请结合全文简要分析。（6分）6“他觉得自己还是个老师”，对此你怎么看？请结合文本简述理由。（6分）参考答案：4D5运用正侧描写。正面描写了刘老头的神态、动作、语言及心理，又以顾客、亲友和小姑娘侧面衬托，表现刘老头待人、工作等方面的品格。运用多重对比。文章通过顾客与刘老头、亲友与刘老头、小姑娘与顾客等多重对比，突出刘老头真诚、执著的性格特点。运用环境烘托。漫长酷冷的冬日、昏暗的晨光、呼啸的北风等自然环境描写以及鳞次栉比的城市、行色匆匆的人们等社会环境描写的烘托使人物形象更加鲜明。运用比喻手法。刘老头自比为木桩，作者把刘老头内心的热情比作炉火，表现人物的精神品格，形象贴切而又耐人寻味。6我认为刘老头依然是个老
