《2019-2020学年安徽省安庆市桐城县石南中学高二语文上学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年安徽省安庆市桐城县石南中学高二语文上学期期末试卷含解析（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年安徽省安庆市桐城县石南中学高二语文上学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读（共20分）水汪汪的眼朱以撒对于深度的认识，我不是从书本开始的一个不谙世事的孩童，很难领会数字给予的启蒙，譬如我们身处海平面多少米。我不能不一次又一次地发现，成年后对于深度的认识，都要缘于孩童时代的亲眼所见。可以肯定指出，家园中曾经有过的三眼汪汪的古井，如同三枚饱满滋润的水印子，钤盖在我敏感的皮肤上。井的出现使我对于深度有了抚摸的可能。间接地通过井绳，与深井接触。平静的水面，随着邻里结伴汲水，三四个小木桶此落彼起，烂银子似地荡漾波光。甚至在早睡的梦里，还能听到大人们借着
2、洁白的夜色浇灌、木桶击水或者桶帮与井壁磕碰的声响。朴素的温馨之夜，在清流的泼洒中走进安宁。一眼古井，经过漫长时日的打磨，已经泰然与人亲和，不需要后人特意花费心机护理，只管使用便是。对于轻松地享用，自然削弱了古井的重要人的本性通常如此，譬如那些会讨会要咋呼不休的人，往往得到满足；而斯文缄默者，被人淡忘。“井底之蛙”，“坐井观天”，贬低的口吻里，分明涉及了井的固有状态，它狭窄如眼，缺乏宏大的格局和开阔的气派。只有与古井为邻的人才知道，古井的周围远比其他地方翠绿和润泽，有一缕缕草浆汁水的生生气息在井栏边无声地漾开；夏日里干渴的黄蜂和蜾蠃会结伴而来，伏在井沿凹下的水渍里。没有人去追问古井的来源，对于清
3、亮照人的水和井内黑暗下去的视线，即便联想纷起，却没有一个人表示贪欲共同拥有，人们的心态都平静得如同井内的水。“取之无尽，用之不竭”，记得小学老师把这八个字赋予了一个伟大的思想。我脑子一闪而过的，是老家那几眼黑洞洞的水井，这无疑是最感性和具体的。我甚至想，一些用语，对于涉世不深的少年，领会也许失之千里万里。完全可以用身旁的、日常的材料，大大缩短领会的长度漫无边际地撕扯，只能让人无奈。一切认识都无须安排，要刻在头脑里剜却不去的，只能靠自己在岁月行走中获得的某些机缘。它自然而然地进入，比灌输的更不易风化。时日在井底下流逝。当年的锋棱锐利已经成为钝拙，曾经崭新的色泽变得泛黄，一些黧黑的苔藓，星星点点地
4、附在井壁上，让人一眼望去发出井已老矣的感叹。冬温夏凉，井水在浑然无声的节候里默契转换。这样的井是苍天幽深的眼神，水汪汪地参透一切天机世相。井水静止索默，涵养着安宁，让人觉察不出它的意图。这也是古井难以枯竭也不溢涨的缘由，让人体验着静止的微妙。如果不是有意填埋，一眼井的年龄要远远超过一个人、一个时代。深邃的井让人想起同样长久的大树，一个向下延伸，一个朝上生长。巨大的树干让人联想起浑圆的井口和向下延伸的黑幽幽的井道。如果不是雨水落入井内，或者风掀动树枝，安静是它们的共同语言。干枯的井令人想起干枯的树，意味着生命已经走远，只是残骸遗留。古井的命运比古树更为悲怆，它甚至就成了垃圾倾倒的场地，远远不如枯
5、树在烈焰中焚化快慰。我们看到的是，城市的高楼越来越多，古井必然越来越少。许多高楼底下就是被填埋结实的井，发不出丝毫呜咽。即使是幸存的井，井沿上已很少汲水的印记，人们只需两个手指头轻轻捻动精致的水龙头，水便喷涌而出，不必弯腰揽绠作辛劳状，一种姿势从此消失。 曾经水井密集的村庄，大片大片地迁移走了。时代的变化之一就是人不安地移动。整个村庄搬得彻底干净，车运马驮，手提肩扛，甚至一些破烂用具也因为车厢尚有空隙登上了旅程。在搬不动的物品里，井是最典型的，没有谁能把它移走。是人遗弃了井，还是井背离了人？当人们在新的居所，品着茶，觉出口味不对，才会想起丢在荒村中的井如何甘美，想起曾经过往的日子，想起井沿边的
6、许多故事。不必特地设置悬念，一口与自己童年、少年每日相伴的古井，那种清新和华滋，连同水汪汪的神秘，已经沁入了体内，纵使远走高飞，异域的风云蓄意介入并想取代昔日的痕迹，还真难成功。怀乡的主题如新月一般静静升起，也就是从不变的古井开始的吧。爱迁徙的人与移不动的井，如长风之于古树，不能互相厮守是一种必然。只能这么去面对了，当一眼古井孤零零地停留在荒村里，倒映着孤月，它的凄美将使我们更加怜爱。那些对于古井，不，就是对于一般的井也一无所知的少年，和那些曾经享受着绠汲之乐的少年相比，体验中肯定缺失了一个空间。一定会有一些人，在拨弄着便利的水龙头时，会在自己回眸的角度里，看到地下的潜流正在深处发出渴望的冲动
7、，期待着涌出，重新成为生活的甘霖我们所说的美感，一口井也足够赐予我们的了。 （选自2002年中国精短美文100篇）12.文章第段说“成年后对于深度的认识，都要缘于孩童时代的亲眼所见。”作者由古井而产生的具有深度的认识有哪些？请结合全文加以分析。（4分）答： 13第自然段写到井，其中写到人们对井的淡忘和“坐井观天”等对井“贬低的口吻”，这样写用了什么表现手法？体现了井怎样的品德？（3分）答： 14理解下列两句话在文中的含意。（4分）(1) 家园中曾经有过的三眼汪汪的古井，如同三枚饱满滋润的水印子，钤盖在我敏感的皮肤上。（2分）(2) 许多高楼底下就是被填埋结实的井，发不出丝毫呜咽。（2分）答：（
8、1） （2） 15简要赏析文中第段划波浪线的文字。（5分）答： 16纵观全文，作者以“水汪汪的眼”为题，有何用意？（4分）答： 参考答案：12（1）经过漫长时日的打磨，无私地奉献与包容，能让人泰然宁静。（2）一切认识只有自己经历过体验过，才能真正理解和记住。（3）静止索默，能涵养出安宁。（4）古井是怀乡的寄托，故乡是人永恒的根。（4分）13这是一种似贬实褒、欲扬先抑的表现手法。这样写，突出了古井平静低调、默默奉献的精神以及它坚守自我、润泽周边、心气开阔的品德。（3分）14（1）运用比喻手法，家园中曾经的古井饱满滋润，有关古井的记忆对我而言是刻骨铭心的记忆，表达了作者对古井深深的思念。（2分）（
9、2）用拟人手法描绘出城市发展的进程中古井被彻底毁灭，毫无生机的惨状，表达了作者的痛惜和无奈。（2分）15（1）运用比喻的修辞手法，将荡漾的波光比喻成“烂银子”，形象生动地写出了井水的清亮。（2）从视觉和听觉两方面为读者描绘了一幅月下汲水浇灌的图景，以动衬静，营造出静谧和谐的氛围。（3）语言清新，描写细腻，展现出了有古井的人们传统、质朴、宁静的生活，传达了作者对旧日生活的怀念。（写出1点给2分，写出2点给4分，写出3点给5分）16“水汪汪的眼”是古井水清照人、润泽万物的生动写照；（1分）以眼喻井，赋予古井深邃、睿智的特点，是古井伴随时间流逝、见证世事沧桑的形象描述；（1分）也是作者感叹时代变迁、
10、同情古井悲惨命运、感慨传统生活消逝和传统文化没落的一双泪眼。（2分）2. 阅读下面的文字，完成1415题从此，他片刻也不离这个葫芦，还带到学校里去。终于因为在上课的时候偷偷地藏在桌子底下摩擦，给级任教员看见了。恰巧上的是修身课，所以教员更加生气。这位外来的教员，对于本地人爱好葫芦的风气心里本来不舒服；他是喜欢武士道的，每次名伶云右卫门来的时候，演四天戏，他倒要去听三天。学生在操场里唱戏，他也不怎么生气，可是对于清兵卫的葫芦，却气得连声音都抖起来，甚至说：“这种小孩子将来不会有出息的。”于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆。这时候，教员
11、夹着一只书包来访问他的父亲，父亲恰巧不在家。“这种事情，家里应该干涉他”教员对清兵卫的母亲这样说，母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声。清兵卫对于这位教员的顽固，吓得什么似的，哆嗦着嘴唇，在屋角里缩成一团。在教员身后边的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。清兵卫心头别别地跳着，怕他会注意到。训斥了一顿之后，教员终于没有注意到葫芦，回去了。清兵卫透了一口大气。清兵卫的母亲却哭了起来，唠唠叨叨发了许多没意味的怨言。不多一会儿，清兵卫的父亲做工回来了，听了这话，立刻抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了一顿。清兵卫又被骂做“没出息的孩子”！他的父亲还说：“像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧。”清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的
12、葫芦，就拿起锤子来一个一个地砸碎；清兵卫只是脸色发青，不敢做声。（选自志贺直哉清兵卫与葫芦）14、画线句中对清兵卫神态的描写，表现了他什么样的心情？（3分）15、你从教员和清兵卫的不同爱好和两人的矛盾冲突中读出了什么？谈谈你的看法。（4分）参考答案：14、（3分）表现了葫芦被没收之后，他痛苦无奈的心情。15、（4分）清兵卫爱好的葫芦象征的是自然和美，而教员爱好的武士道，则象征压抑个性的强权。从矛盾冲突中，我们能看到这种强权（粗暴的方式）给孩子爱好、天性和天赋的摧残，也能读出人们对追求个性自由发展的期望。略3. 阅读下面的文字，完成后面各题。药 砚 练建安阳光朗照，河头城浮动飘忽的浓雾渐渐消散。
13、石钵头赤裸脊背，噔噔踏入石坝码头肉铺摊点，立定，双肩一耸，大块猪肉扇啪嗒一声脆响，平摊在了肉案上。两个伙计手忙脚乱，将猪肉扇挂上一根铜皮红木大秤。一个掌挂钩，一个挪秤砣报数：“二百三十一斤半。”石钵头斜了他们一眼，操起两把剔骨尖刀，咔咔磨擦，笑骂：“黄疸后生！”墟镇巷道，湿漉漉的，水气淋漓。此时悠悠然走来一位身穿灰布长衫、手摇折扇的精瘦老人。他迈着方步在猪肉摊边踱了三二个来回，瞧瞧，点点头，似笑非笑。石钵头认得此人，是个老童生。传说是满腹诗书，考到胡子花白，连一个秀才也没捞着。长衫洗得发白，几块补丁格外刺眼，看着老穷酸装模作样赛百万的架势，石钵头扭头噗地吐出了一口浓痰。华昌驻足停步，收起折扇，
14、倒转扇柄指点，问：“前蹄，几多钱啊？”石钵头利刀游走剔骨，沙沙响。“老弟，几多钱？”华昌再问。石钵头说：“现钱，不赊账。”华昌说：“你这后生哥啊，好没道理，咋就说俺要赊账呢？”石钵头说：“搞笑嘴！”华昌在衣兜里摸索良久，拍出了一把制钱。石钵头将制钱收拢、叠好，放在案板前沿，说：“钱你拿走，莫挡俺做生意。”华昌说：“无怨无仇，做嘛介不卖？”石钵头斫下猪蹄，说：“看好了，可是这副？”华昌点头。石钵头抓起猪蹄，猛地往后抛入汀江，说：“俺要敬孝龙王爷。不行么？”华昌拣起制钱，一声不吭地走了。身后传来阵阵哄笑声。半个月后，华昌带着几个破蒙童子江岸踏青，歇息于城东风雨亭。彼时，石钵头正惬意地嚼吃着亭间售卖的糠酥花生。一扬手，花生壳撒落遍地。石钵
