《2017年级[C语言程序设计]上机实验报告模版1_顺序及分支资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年级[C语言程序设计]上机实验报告模版1_顺序及分支资料（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.北京信息科技大学信息管理学院课程上机实验报告实验课程名称:C语言程序设计专业: 信息安全班级: 信安1601 学号:2016012266 姓名:陈志明 成绩:实验名称顺序与分支结构程序设计实验地点学生填写实验时间学生填写1. 实验目的：u 熟练掌握上机过程。u 熟练掌握顺序结构程序设计u 熟练掌握分支结构程序设计注实验总用时：4课时。2. 实验内容：圆柱计算。输入一个半径及高,求组成的圆柱、圆锥的体积。#include #include#includemainfloat r,h,V;printf;scanf;printf;scanf;V=M_PI*r*r*h;printf;system;re
2、turn 0; 华氏温度到摄氏温度转换。输入一个有效的华氏温度,输出其对应的摄氏温度。#include #includemainfloat F,T; printf;scanf;T=/1.8; printf;system;计算学生成绩。输入学生3门课成绩,输出总成绩及平均成绩,保留小数点后一位,小数点后第二位四舍五入。#include#includemainfloat a,b,c,d;printf;scanf;d=/3;printf; system 字符的ASCII码。对于输入的某个有效字符,输出其在ASCII码表中的前驱字符及后继字符,并同时输出三者的ASCII码值。#include#incl
3、udemainchar a,b,c;printf;a=getchar;b=a-1;c=a+1;printf;printf ;system; 最大值。输入三个数,输出最大值。#include#includeint mainint a, b, c, max;printf;scanf;if = bmax = a;elsemax = b;if maxmax = c;printf;system;最大值、最小值与顺序输出。输入四个数,输出最大值、最小值,并按从小到达顺序依次输出这四个数。#include#includemainfloat a,b,c,d,e;printf;scanf; ifbe=b;b=a
4、;a=e; ifce=b;b=c;c=e;ifde=c;c=d;d=e;ifbe=a;a=b;b=e;ifce=b;b=c;c=e; ifbe=a;a=b;b=e;printf;printf;system;判断闰年。输入一个年份,判定该年是否是闰年,以输出文字形式说明。#include#includemainint a;printf;scanf;ifprintf;elseprintf;system;奖金发放额计算问题。假设销售人员的收入由月薪及年终提成两部分组成,月薪固定为3000元,自行设计一个销售人员年销售提成奖金的分段计算方案,对于给定的某销售员年销售额,计算出其奖金、税金按现行北京市纳
5、税标准计算、及实发金额。#include#include mainint a;float b,c,d;printf;scanf;if=1000000;b=a*0.1; if=500000&ab=a*0.08; if=300000&a;b=a*0.05;if=100000&ab=a*0.01;ifab=0;printf;c=/12;ifcd=0;if3500&c;d=*0.03;if5000&cd=105+*0.1;if=8000&cd=105+555+*0.2;if=12500&cd=105+555+1005+*0.25;if=38500&c d=105+555+1005+2755+*0.3;
6、 if=58500&c d=105+555+1005+2755+5505+*0.35; if=83500 d=105+555+1005+2755+5505+13505+*0.45; c=*12; printf; printf; system; 对于一元二次方程给定的二次项系数a,一次项系数b及常数项c,求该一元二次方程的根,要对于各种系数情况具有相应求根策略。#include #includemainfloat a,b,c,d,x1,x2;printf;scanf;printf;scanf;printf;scanf;d=b*b-4*a*c;ifdprintf;elsex1=/;x2=/;pri
7、ntf;system;return 0;设计计算器。设计一个支持四则运算及乘方运算的模拟计算器。#include#include#includemainint i=1;float a,c,d=1;char b;printf;scanf;ifd=a*c;ifd=a/c;ifd=a+c;ifd=a-c;iffor;id=d*a;printf;system;3. 实验要求：独立编写程序,上机调试通过,写出实验报告。4. 实验准备：电脑一台、WindowsXP操作系统、VC+6.0软件。5. 实验过程：5.1 实验一的实验过程要求每道题都独立书写下列内容。每题的报告应包括如下内容。5.1.1题目。可以
8、写：详见本报告2.实验内容,也可以把原题附上。5.1.2简单思路。也即程序设计的思考、设计思路及描述。5.1.3程序结构。可以用流程图表示,也可用结构性类语言描述。5.1.4最终程序清单与注释。一般指经调试正确的程序,如果调试不正确也未修改正确,也要附上。正确的程序后面调试记录要附上正确的调试结果,调试仍不正确的但后面程序,调试记录要包含错误的内容,并写出你认为可能的错误原因分析。注释可以简单写,但对复杂的部分可以详细写。5.1.5测试数据选择。要包含测试数据选择依据的分析。调试中的测试数据可能不止一种,也就是说不是执行一次结果正确就证明结果正确。5.1.6调试记录。记录调试过程的输入、输出等
9、,可以记录屏幕拷贝内容,也可以用文字说明屏幕显示内容。并分析通过测试数据及程序执行结果,对程序正确性的分析与判断。5.1.7实验结论总结。5.2 实验二的实验过程5.2.1 同上要求5.2.2同上要求5.2.3同上要求5.2.4同上要求5.2.5同上要求5.2.6同上要求5.2.7同上要求本部分可另附页6. 实验总结：写出本次实验在设计与调试中的技术体会,特别是实验前的程序设计,在实验中发现了什么问题,如何解决的,得到了什么经验与体会等。说明：1. 实验名称、实验目的、实验内容、实验要求由教师确定,实验前由教师事先填好,然后作为实验报告模版供学生使用；2. 实验准备由学生在实验或上机之前填写,教师应该在实验前检查；3. 实验过程由学生记录实验的过程,包括操作过程、遇到哪些问题以及如何解决等；4. 实验总结由学生在实验后填写,总结本次实验的收获、未解决的问题以及体会和建议等；5. 源程序、代码、具体语句等,若表格空间不足时可作为附录另外附页。9 / 9
