人教版七年级语文上册第三单元《课外古诗词诵读》精品课件

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1、课外古诗词诵读诗词课题总览峨眉山月歌李白江南逢李龟年杜甫行军九日思长安故园岑参夜上受降城闻笛李益峨眉山月歌李白作者名片 李白(701762),字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。因性格傲岸,不为权贵所容,使他对腐败社会加深了认识,写下了许多抨击帝王权贵荒淫奢侈和控诉现实政治黑暗的诗篇,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称“李杜”。其作品风格豪放飘逸,想象奇特。代表作品有静夜思春夜洛城闻笛将进酒蜀道难等。写作背景 这首诗是李白最早的一首写月诗,写于他出蜀远游,向三峡进发的途中,他怀着远大的政治抱负和生活理想,扬帆东下,辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地,又使他踌躇满志的胸中

2、萦绕着留恋的情绪。诗词解读峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。半圆的秋月,即上弦月或下弦月。月光。即青衣江,大渡河的支流,位于峨眉山东北。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。今夜。出发。指峨眉山月。一说指作者的友人。下:顺流而下。渝州:今重庆一带。诗词翻译 高峻的峨眉山巅悬挂着半圆的秋月,月影静静地倒映在缓缓流动的平羌江水之中。夜间乘船从青溪驿出发,直奔三峡,想你却难以相见,恋恋不舍地去向渝州。主旨归纳 这首诗通过对月夜行船所见的描写,描绘了峨眉山夜间的美丽景色,抒发了诗人离别思友之情。这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品。全诗意境明朗,语言浅近,音韵流畅。重点赏析 诗从“峨眉山月”写起,

3、“秋”字既点出了远游的时令是在秋天,又形容月色之美,信手拈来,自然巧妙。月只“半轮”,使人联想到青山吐月的优美意境。次句“影”指月影,“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,又随江水流去。生活经验告诉我们,任凭江水怎样流,月影却是不动的。只有观者顺流而下,才会看到“影入江水流”的妙景。此句不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事,意境空灵。峨眉山平羌江清溪三峡渝州,五个地名的连用,造成空间迅速流转的感觉,让人感觉到行船之快,不着痕迹地表达着离愁别绪。诗境渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”之外,诗中几乎没有更具体的景物描写;除“思君”二字,也没有更多的抒情。

4、然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯穿整个诗境,成为诗情的触发媒介。明月可亲而不可近,可望而不可即,更是思友之情的象征。诗中凡咏月处,皆抒发了即思友之情,令人陶醉。考题演练 1.这首诗构思精巧,历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里? 连用五个地名,造成空间的迅速转换之感,不着痕迹地为读者展开一幅千里行旅行图,又让人感到行船之快,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了对友人的思念之情。 2.第二句诗人用“入”“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景? 月影映入江水,又随江水流去,同时暗点秋夜行船之事。江南逢李龟年杜甫作者名片 杜甫(712770),字子美,自号少陵野老,世称杜工部、杜拾

5、遗、杜少陵等,河南巩县(今河南巩义西)人,唐代伟大的现实主义诗人,被后人誉为“诗圣”。代表作有“三吏”(新安吏石壕吏潼关吏)和“三别”(新婚别垂老别无家别),茅屋为秋风所破歌闻官军收河南河北春夜喜雨等。诗词解读江南逢李龟年杜 甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。唐玄宗时著名乐师,擅长唱歌。安史之乱后,流落江南。经常。指殿中监崔涤,唐玄宗的宠臣。“九”是他在兄弟中的排行。正是江南好风景,落花时节又逢君。这里指湖南一带。春末。指李龟年。诗词翻译 当年在岐王府里经常见到你的演出,在崔九堂前也曾多次听到你的歌声。如今正是江南一派大好风光的时候,(没想到)在这落花时节又与你重逢。主旨归纳 这首诗通过诗人追

6、忆往昔与李龟年的接触及书写现实中与李龟年相逢,运用了对比手法,抒写了时代的变迁,流露出诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉感叹以及对彼此现状的悲叹。重点赏析 这首诗是杜甫绝句中最有情韵的一篇。前二句言过去之盛,在叠唱和咏叹中,蕴含着深沉的感情,流露出对往昔盛世的无限眷恋,为下文转折做了铺垫;后二句写现在之衰,“落花”既有个人身世之悲,也有对一个繁华时代落幕的叹惋,是对国事凋零、艺人颠沛流离抒发的无限感慨。全诗并无直接抒情之语,但时世之凋敝、人生之凄凉却尽寓其中,流露出诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉感叹以及对彼此现状的感叹。诗很短,刚开头即煞尾,连一句也不愿多说,更让人体味到那种深沉的悲哀与感慨。考题演练1.

7、“落花时节”有什么特殊含义? 比喻国运衰微,人生落魄,盛世不再。 (不只是写景。不仅点明暮春时令,而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。)2.赏析后两句诗的表现手法及思想感情。 表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。 思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。行军九日思长安故园岑参作者名片 岑参(约715770),江陵(今属湖北)人,唐代著名的边塞诗人。曾官嘉州(今四川乐山)刺史,世称岑嘉州。岑参工诗,其诗歌富有浪漫主义的特色,气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放,尤其擅长七言歌行。对边塞风光、军旅生活以及少数民族的文化风俗有亲切的感受,故其边塞诗尤多佳作。风

8、格与高适相近,后人多并称“高岑”。有岑参集十卷,已佚。写作背景 唐玄宗天宝十四载(755年),安禄山起兵叛乱,次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载(757年)二月肃宗由彭原行军至凤翔,岑参随行。这首诗原有小注说:“时未收长安”。九月唐军收复长安,此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。诗词解读行军九日思长安故园岑 参强 欲 登 高 去,无 人 送 酒 来。指阴历九月九日重阳节。勉强。重阳节有登高赏菊饮酒以避灾祸的风俗。故乡。遥 怜 故 园 菊,应 傍 战 场 开。可怜。靠近。诗词翻译 九月九日重阳佳节,我勉强登上高处远眺,然而在这战乱的行军途中,没有谁能送酒来。我在远方想念长安故园中的菊花,这时大概靠近战场

9、零星地开放了。主旨归纳 这首五言绝句通过写诗人在九月九日重阳节登高望远,表现诗人对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。重点赏析 这是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”。劈头一个“强”字,则表现了诗人在战乱中的凄清景况。第二句化用陶渊明的典故。这里反用其意,是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒,可是在战乱中,没有像王弘那样的人来送酒助兴。此句承前句而来,衔接自然,写得明白如话,使人不觉是用典。正因为此处巧用典故,所以能引起人们种种的联想和猜测:造成“无人送酒来”的原因是什么呢?这里暗寓着题中“行军”的特定环境。第三句开头一个“遥”字,是渲染自己和故园长安

10、相隔之远,而更见思乡之切。作者写思乡,没有泛泛地笼统地写,而是特别强调思念、怜惜长安故园的菊花。这样写,不仅以个别代表一般,以“故园菊”代表整个故园长安,显得形象鲜明,具体可感;而且这是由登高饮酒的叙写自然发展而来的,是由上述陶渊明因无酒而闷坐菊花丛中的典故引出的联想,具有重阳节的节日特色,仍贴题目中的“九日”,又点出“长安故园”,可以说是切时切地,紧扣诗题。最后结合安史之乱和长安被陷的时代特点,展现出一幅鲜明的战乱图:长安城中战火纷飞,血染天街,残垣断壁间,一丛丛菊花依然寂寞地开放着。此处的想象之景已经突破了单纯的惜花和思乡,而寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望。

11、这一结句用的是叙述语言,朴实无华,但是寓巧于朴,余意深长,耐人咀嚼,顿使全诗的思想和艺术境界出现了一个飞跃。考题演练 1.这首诗写了_这一中国传统节日,从诗中_、_等词语可以看出。重阳节九日登高酒菊 2.“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?是怎样表现的?请简要分析。 两句诗表达了诗人的思乡之情,寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。诗人一是直抒真情,“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来;二是以想象的手法描绘了长安故园纷飞的战火,残坦断壁间丛丛寂寞开放的菊花,以写故园菊来写故园长安,让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图,从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事

12、的忧虑。夜上受降城闻笛李益作者名片 李益(748约829),字君虞,陇西姑臧(今甘肃武威)人。唐代诗人。大历四年(769)进士,初任郑县尉,久不得升迁,建中四年(783)登书判拔萃科。因仕途失意,后弃官在燕赵一带漫游。以边塞诗作名世,擅长绝句,尤其工于七绝。代表作品有塞下曲三首夜上受降城闻笛。诗词解读夜上受降城闻笛李 益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。烽火台名。在西受降城附近。一作“城上”,一作“城下”。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。笛子。一作“芦笛”。指出征或戍边的军人。全。诗词翻译 回乐烽前的沙地白得像雪,受降城外的月色犹如秋霜。不知何处吹起凄凉的芦管,一夜间征人个个眺望故乡。主旨归纳

13、这是一首抒写戍边将士思乡的诗作,诗歌通过边塞月夜的独特景色,从景色、声音、感情等多角度表现了戍边将士和吹笛人浓烈的思乡之情。重点赏析 这首诗最大的特点是蕴藉含蓄,将所要抒发的感情蕴含在对景物和情态的描写之中。诗的开头两句,写登城时所见的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠,正是触发征人乡思的典型环境。环境的描写之中现出人物的感受。在这万籁俱寂的静夜里,夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声,更加唤起了征人望乡之情。“一夜征人尽望乡”,不说思乡,不说盼归,而是以人物的情态行为展现其心理,写出了人物不尽的乡愁。考题演练 1.诗歌的前两句描绘了什么样的画面?运用了怎样的艺术技巧? 诗人采用比喻的修辞手法将月下

14、大漠比作白雪,将明月比作严霜,生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷; 对偶; 上句仰观,下句俯视,俯仰之间,上下交映,突出了大漠和月色的白光一片,寒气侵人,描绘了边地的廖廓和苦寒; 诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色,交代了环境的凄清与寒苦,为下两句写戌边将士思乡奠定情感基调。 2.结合全诗内容,简要分析作者抒发了怎样的思想感情? 诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色,交代了环境的凄清与寒苦,为写戌边将士的思乡奠定了情感基调;后两句则通过写“芦管”声的横空而出,引发了戌边将士的思乡之情。七年级语文上册课外古诗词诵读课外古诗词诵读 1. 正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。(重点)

15、 2. 运用想象和联想描绘诗歌画面,通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。(难点) 3. 在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。(素养)学习目标峨眉山月歌李白知识备查作者简介 李白 (701762),字太白,号青莲居士。唐代杰出的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫齐名,世称“李杜”。其作品风格豪放飘逸,想象奇特。代表作品有静夜思春夜洛城闻笛将进酒蜀道难等。峨眉山月歌是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游,向三峡进发的途中。他怀着建功立业的政治抱负和生活理想,扬帆东下,辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地,又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的

16、情绪。 知识备查背景资料yy qing 峨眉山月歌李白峨眉/山月/半轮秋,影入/平羌/江水流。夜发/清溪/向三峡,思君/不见/下/渝州。整体感知峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。峨眉山月歌 李白在今四川峨眉县西南。半圆的秋月,即上弦月或下弦月。江名,即今青衣江,在峨眉山东。诗从“峨眉山月”写起,点出了远游的时令是在秋天。此句不仅写出了月映清江的美景,同时还暗点秋夜行船之事。译文:秋高气爽,峨眉山上半轮明月高高地挂在山头。月亮倒映在平羌江那清澈的水面,伴随着“我”顺流而下。精读细研夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。出发。指清溪驿,在四川犍为峨眉山附近。 西起重庆奉节县的白帝城,东至湖北宜昌市的南津关,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成 。指同住峨眉的友人顺流而下。今重庆一带。末句抒写依依惜别的无限情思,可谓语短情长。第三句中人已露面:他正连夜从清溪驿出发进入岷江,向三峡驶去。译文:夜里我从清溪出发奔向三峡,到了渝州就看不到你(峨眉山上的月亮或友人)了,多么想念你啊!精读细研 1. 这首诗连用五个地名 “峨眉山平羌江清溪渝州三峡” 有何作用? 这样精巧地点出行程,既有“仗剑去国,辞亲远游”的豪迈,也有

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