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1、学普活动方案（共6篇）第1篇：普作小学学雷锋活动实施方案织金县中寨乡普作小学学习雷锋活动实施方案2022-3-3普作小学学雷锋活动实施方案一、指导思想在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习” 50周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教化，现对本次活动作如下支配：二、活动支配(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部 3月5日晨会)(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班队课)通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学
2、生具有爱国主义、集体主义精神，酷爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、敬重长辈以及爱身边的人的教化。2、要学习雷锋一心一意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时到处做好事。3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培育学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培育健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的暖和;对待工作要
3、像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要显明，内容要切合班里的实际，大力宣扬班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。(3月中旬进行评比)(4)、组织学生观看雷锋电影。(详细时间另定)(5)、结合“312”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：1、爱惜环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱惜学校的花草树木，不随意踩草地。3、节约资源，不随意奢侈水、电。4、主动参与各项有意义的绿化、环保活动。(二)各年级要求：1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工
4、作。2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。(6)、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣扬雷锋精神”活动，分组到四、五年级各班进行雷锋事迹的宣扬;教低年级整理自己的物品;(利用第五周班队课)(7)、参与一次学雷锋社会实践活动。1、在学生中开展学雷锋做好事活动。2、各班派出雏鹰小队，详细任务另行通知，(对象：四、五年级，时间：3月11日)(8)、实行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣扬身边的好人好事。三、活动总结各班要仔细总结本次主题教化，要将学雷锋活动与行为规范教化活动相结合、与革命传统教化相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“
5、雷锋”活现在新世纪的今日，让雷锋精神永驻校内。组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬(少先队负责)。要求：1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。2、由中队长负责组织班内的队员进行总结(低中年级班主任执笔)，写成总结于4月2日上交大队部。第2篇：普集中学科技创新活动方案.3普集中学科技创新活动方案一、活动宗旨以推动普集中学科技创新教化活动的开展为主旨，以打响科技特色教化品牌为工作重点，号召全体同学主动实践创新，提高科技素养，学好文化学问，努力构建学校科技教化的大平台。从而来丰富校内文化生活，挖掘学生内在潜力，展示学生特长，丰富学生的精神世界，提高学生
6、综合实力，培育学生创新精神和实践实力，促进学生全面发展。二、活动主题体验生活健康成长科技创新要求学生从节约资源、节约能源、爱护环境、以及将来的能源入手，主动发觉、自主探讨、自主创新。三、组织机构1、科技创新活动领导协调小组组 委 会组长：景奉勇组委会副组长：王振江李德吉于承俊王永刚2、评委会名单：科技制作评委：刘开佑张春盛苏仕文孙立国王绍东科技绘画评委：刘印广李曰明王绍勇潘立波孟祥龙4、辅导老师：科普绘画辅导：艺术组老师、各班任课老师科技制作辅导：各班任课老师、信息技术老师。5、作品上交地点：政教处四、活动对象：全校学生五、活动口号：到处是创新，每天是创新，人人是创新。六、活动时间：2022年
7、3月1日-2022年6月1日第一阶段：宣扬动员阶段。其次阶段：活动竞赛阶段。第三阶段：总结表彰阶段。七、活动内容;本次科技创新活动将从四个方面着手：（一）、科普宣扬:1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣扬发动工作。2、利用学校板报、校内广播进行宣扬，学校出一期科普教化橱窗和黑板报 。3、各班级通过班会、少先队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教化。4、各学科也可依据学科特点，向学生进行相关的科普教化。（二）、科普实践:1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。2、请市科技馆进校，进进行科普展览。3、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。4、开展一些科普试验、饲养、栽培活动，
8、写一篇科技小论文或视察日记。5、通过因特网在网络上学习科技学问，收集科技资料，在班会上相互沟通。召开一次科技教化的班级活动。（三）、科普竞赛:1、科技创新制作活动（1）主题、说明A：“科技创新小制作”- 用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“力、热、声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。B：“生活中的小独创”- 发觉生活、学习用品中的不足、缺陷，独创创建出可以弥补不足与缺陷的小独创，或独创出好用、多功能的新型用具。（注：如无制作条件，也可以只写出创建独创创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸）（2）活动要求：A 依据给出的创建独创主题，进行打算与制作，每位学生可独立或
9、与家长共同制作一、两件科技小独创、小制作作品参赛。（每班择优选送，数量3-5件）B 竞赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、好用性、美观性与学生课余生活联系亲密，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。C作品上贴注：作品类型（小制作或小独创）、作品题目、作者班级、姓名、年龄。（3）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名；举荐参与省市及全国竞赛。2、科技创新绘画竞赛（1）竞赛内容：各班围绕科技月主题进行训练、选拔、参赛。（2）竞赛方法：每位学生单独进行设计、绘画，每班选送参赛作品5件（3）作品要求：A.参赛作品用专用画纸，作品要求整齐，反面右下角注明
10、：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。B.本次科普绘画竞赛将依据省市竞赛的特点，采纳“绘画形式多样化”的竞赛方法，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。C.作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色调、技巧）、真实。（必需自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。（4）评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。优秀作品举荐参与省市及全国竞赛。八、嘉奖措施：1、凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。学校在组织科技活动的基
11、础上，将选送优秀作品参与市科协、市教化局开展全市性活动。以上几项竞赛的获奖作品及优秀作品将进行全校“科技月成果系列展览”。2、凡荣获校科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者发给荣誉证书及奖品。3、学校将视状况设立优秀组织奖和科技辅导员奖。九、备注;各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过广播播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得制作等的创作灵感。活动中，要求各班主动仔细地投入活动，抱着“参加第一，竞赛其次”的看法，利用活动的契机全面提高学生各方面素养，尤其是科技素养的提高。各班要细心组织、主动参加、讲究实效。各班要在普及教化和普遍参加的基础上指
12、导精品，参与竞赛。为了竞赛的公允、公正，要求评委会评比工作肃穆仔细、公正负责、客观公允。第3篇：2022学小学推普周活动方案2022学年小学推普周活动方案一、指导思想：今年9月14日至20日是第18届全国推广一般话宣扬周。教化部等九部门联合下发了关于开展第18届全国推广一般话宣扬周活动的通知，对第18届全国推普周活动提出了明确要求。大力推广和规范运用国家通用语言文字，提升国民语言实力，弘扬爱国主义精神，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提升国家文化软实力。充分相识国家通用语言文字的法律地位，精确把握语言文字法律法规给予的重要职责，大力宣扬国家语言文字政策法规的规范标准，对国家通用语
13、言文字的认同感、骄傲感和自觉规范运用意识。通过本次推普周活动，进一步形成推广一般话，促进语言文字规范化的良好氛围。二、活动主题：说一般话，做文明人三、活动目标：1.进一步深化学习国家通用语言文字法。努力营造以一般话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。2全面宣扬国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关切的问题结合起来，主动开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。四、活
14、动时间：2022年9月14日9月20日五、活动内容：月14日大课间时间活动启用仪式。2.学校在主要位置张贴“请讲一般话”的标语，营造良好的语言文字氛围。3.利用周一升旗仪式上的国旗下讲话，做好推普活动的宣扬。4.各年级活动支配：1）一年级端正写字姿态，由各班语文老师进行，抓拍下班级中写字姿态端正的学生，进行校内橱窗展示，每班上交58张照片。（9月20日之前上交。城北：曹；段：王）2）二年级进行推普小报的设计，每班上交5份到德育处（9月20日之前上交城北：吴；段：王。）3）三年级出刊一期说一般话，写规范字推普黑板报，进行推1 普学问宣扬（截止其次周完成，学校德育处拍照）。4）四年级开展一次以推普
15、为主题的班队活动。（9月20日之前，各班主任上交开展活动照片5张，活动教案一份，城北：赵金燕；段墅：陈亮）5）五年级进行弘扬民族精神为主题的经典诗文朗诵活动，班级举荐每班2人，结合周四红领巾广播站进行广播。（城北：曹言欣负责；段墅：王晓艳负责）6）六年级开展以社会主义核心价值观24字为内容的校内规范字书法竞赛，并将优秀作品展示在校内内。（集合教学线一起进行）5.开展一次“啄木鸟”行动。各班举荐1-2名“推普小标兵”，佩戴标记，由少先队辅导员组织大队委员们分成两队，一队在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。一队在校外进行查找，对墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行刚好通知、订正。六、活动保障1.“推普小标兵”徽章设计：褚偲佳负责2.校内标语张贴：城北杨负责；段墅陈亮负责。3.“啄木鸟”带队活动，城北负责；段墅褚偲佳负责。4.未尽事宜，另行通知。xx中心小学德育处2022年9月2第4篇：推普活动方案“说好一般话、沟通你我他”一、指导思想：在第十四届“推普”活动周到来之际，以党的教化方针为指导
