安徽省宿州市双语中学2019-2020学年高二语文上学期期末试题含解析

上传人:Mr****ng 文档编号:242557852 上传时间:2022-01-19 格式:DOCX 页数:17 大小:56.84KB
返回 下载 相关 举报
安徽省宿州市双语中学2019-2020学年高二语文上学期期末试题含解析_第1页
第1页 / 共17页
安徽省宿州市双语中学2019-2020学年高二语文上学期期末试题含解析_第2页
第2页 / 共17页
安徽省宿州市双语中学2019-2020学年高二语文上学期期末试题含解析_第3页
第3页 / 共17页
亲,该文档总共17页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《安徽省宿州市双语中学2019-2020学年高二语文上学期期末试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省宿州市双语中学2019-2020学年高二语文上学期期末试题含解析(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、安徽省宿州市双语中学2019-2020学年高二语文上学期期末试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 现代文阅读 灯影书香许寿裳在一篇记述鲁迅居京生活的文字里,提到西三条胡同寓所的壁上,挂着一副乔大壮所书的离骚句对联,文云:“望崦嵫而勿迫,恐鹈鴂之先鸣!”他说这是鲁迅先生“表明格外及时努力,用以自励之意”。这对联挂得很有意思,但要像鲁迅那样的人挂起来才能名副其实,如果让我辈来用,就不免僭妄了。 多年前我也动过一会心念,拟请能写好字的朋友给我写一副对联。当时选定的联语是这么说的:“书似青山常乱叠,灯如红豆最相思。”这好像是陆剑南的诗句吧!但那意境的确是完全符合自己当时的生活趣味。斗室中,

2、书刊杂乱,上下堆积。每到天黑,就埋头书堆,对着不怎样明亮的灯光,常常一泡就泡到了深夜里。要说一灯如豆。当然是极其夸张的,但由于夜深了,灯色也深了,日间浮动的心境,至此也显得分外的深沉。临案读书,那灯豆的情味,拟之红豆的惹人相思,恐怕也不为过。就这样,自己觉得个中天地异常广阔,毫不遗憾地安于一段相当长久的时间。 后来呢,虽然终于给现实轰了出来,不再困守于昔日的书堆了,但对那深灯之下,一卷在手的情思,仿佛总有点“剪不断”的余绪似的。 本来,只要还有时间的余裕,广读点书也是好事。问题在对书籍必须知所取舍。黄山谷云:“擘书覆瓿,裂史黏窗,谁不惜之?”我看未必尽然,天下有许多坏书,劣史,擘以覆瓿,裂以黏

3、窗,可惜的是在瓿在窗,而不在书在史。因为它其实是玷污了瓿,亵渎了窗的。至于如赵季仁所持的平生三愿:一愿识尽世间好人,二愿读尽世间好书,三愿看尽世间好山水。只要他对“好”字义下的允当,则陈眉公所称“读书者当作此观”云云,也还是可加首肯的。 正因为世界上好书甚多,读之难尽,而劳生有涯,便觉得有时偷得一时半刻,局促在斗室之中,埋头于深灯底下,那种乐趣是无穷的,那种辛苦也是值得的。注:望崦嵫而勿迫,恐鹈鴂之先鸣!集自离骚。崦嵫,神话中太阳所入之山,鹈鴂 ,即杜鹃,鸣时百花皆谢,这两句诗有抓紧时光,及时之意。15、这篇文章中,作者所阐述的核心主张是什么?16、文章标题为“灯影书香”,第4自然段写出了作者

4、在“灯影”下读书的什么样的美好感受? 17、文章前面几个自然段记叙,后两个自然段议论,你觉得这样安排有什么好处? 18、请就本文某一方面(开头的特色、大量的引用、语言的风格)作简要的分析参考答案:15、应多读书,但“对书籍必须有所取舍”16、(1)夜深人静,“日间浮动的心境”也会变得“分外的深沉”。(2)当此之际,更能书中宽阔、自由的天地。17、前五段叙述,抒发自己热爱挑灯夜读的感受,动之以情;后两段议论,阐述对书籍必须知道有所取舍的道理,晓之以理。这种先叙后议的、叙议结合的安排和写法,既激发读者伴灯影,味书香的热情,又提醒读者对书籍必须之所取舍的道理,真是入情入理。18、开头:从鲁迅先生选用

5、的对联起笔,既自然地引出了自己多年前拟用的对联,以展开下文,又强化了下文所要表达的及时努力阅读好书的意思。引用:这篇散文多出引用前人的诗文掌故,丰富了文章的内容,增添了文章的文采,增强了文章的可读性和说服力。语言:文雅脱俗,与文章要强调的多读书,读好书;伴灯影,味书香的内容相得益彰。略2. 阅读下面的文字,完成1417题。你忘了小时候冻过的那双手马诗墨腊月里的一天午后,室外。雪后,寒风刺骨。他要走,母亲蹒跚地送出来。“儿啊,你冷吗?”说完,母亲一把攥住他的双手。母亲的手是热的,他的手也是热的。他觉得母亲的这个动作有些古怪。看来,母亲是上了年纪,活得有些糊涂了。刚从屋里出来,怎么会冷呢?更何况,

6、局里的车就等在外面,司机早把暖风开得足足的,等着他呢。 “不冷,这不,手热乎着呢。”他顺势推开母亲的手,要和母亲告别。“不,儿啊,你看这风多硬,割人的脸呢。娘给你拿那副大皮手套去。”母亲颠簸着脚,扶着墙,摸索着,一转眼进了屋里。他站在那里,觉得有些好笑。母亲真是糊涂了。工夫不大,母亲出来了。他一看,笑了。母亲拿出来的,竟是父亲在世时用的那双狗皮里子手套。这手套,暖和是暖和,只是戴过后双手就会有一股难闻的狗腥味。“快,娘给你戴上。”母亲不由分说,抓起他的胳膊,把手套戴在了他的手上。霎时,他仿佛感觉到狗毛上的腥味,正顺着他皮肤的毛孔往里钻。“娘,我不冷,我真的不冷。”他顺势一抽胳臂,逃也似的将手从

7、手套里抽出来。“你怎能不冷,娘都冷呢。”母亲再次抓起他的胳膊,顽固地把手套戴在他的手上。他有些不耐烦,他觉得狗毛的腥气这次不只是弥漫在了他的手上,而且还侵入了他的心。“我说不冷,就是不冷!”他一甩手,啪,手套被重重地摔在了地上。母亲僵在那里,他也僵在那里。寒风,在僵持的母子间,呼啸着。很快,母亲蹲下身子,摸索着掉在地上的手套。母亲的眼睛瞎了,是父亲死的那年哭瞎的。那年他7岁,父亲下煤窑,去了之后,就没有再回来。家里的顶梁柱塌了,母亲的天也塌了,母亲一哭就是三天。母亲冻得红红的手,在地上摸索着,划拉着,一下,又一下。他的心猛地一紧。他赶紧蹲下身子,抓住母亲的手。母亲已经泪流满面。“儿啊,你忘了小

8、时候冻过的那双手啦。”母亲的声音不大,但一字一句,像从岁月深处扬起的雪粒,打在他的心上。“小时候,你的手冻得像馒头,咱家穷,娘用破布给你缝了个手套。你放学回来,冻裂的手流出的脓血和手套粘在一起,手套脱不下来,你疼得哇哇地哭,娘也跟着哭”他突然跪在母亲面前,一把抱住母亲,喊声“娘”,泪像断了线的珠子,一颗接一颗往下掉。是的,那些年的冬天,他的手一直冻得鲜血淋漓的。家里倒是有一副手套,狗皮里子的,那是专门给父亲干活用的。然而,这些痛苦,他已经忘得干干净净。那双狗皮里子手套竟一直被母亲保存着!“娘,我戴。”他把双手伸出来,伸给母亲,那情形就像小时候,他坐在炕沿边,无数次安享母爱的沐浴。母亲的手,颤巍

9、巍的,她把手套整了又整,再次递给儿子。这是一次最庄重的沐浴母爱的仪式,因为在这一刻,他觉得,他找回了自己。 (选自中外精短小说100篇,有删改)14.用简明的语言概括小说中儿子拒绝母亲给自己戴上手套的几点“理由”。(5分)_15依据小说相关内容,试分析文中母、子的形象特点 。(6分) _16试从刻画人物的方法角度赏析文中划线的句子。(6分)(1)母亲僵在那里,他也僵在那里。_(2)“儿啊,你忘了小时候冻过的那双手啦。” _17如何理解“因为在这一刻,他觉得,他找回了自己”?当今,我们应该如何对待“有一股难闻的狗腥味”的父母之爱?(8分)_参考答案:14.刚从屋里出来。局里的车就等在外面,司机早

10、把暖风开得足足的。手套戴过后双手就会有一股难闻的狗腥味。气味顺着他皮肤的毛孔往里钻,而且还侵入了他的心。15.母亲是个经受生活磨难的盲人。父亲下煤窑遇难, 母亲因悲伤痛哭而瞎了眼。母亲对儿子充满爱。母亲怕儿子受冷,执意要给儿子戴手套的一举一动,显示出母亲对儿子的挚爱。儿子做官后差点忘了本,他在母爱的沐浴下找回了自我。16.(1)动作描写(答“神态描写”亦可),写母亲给儿子戴手套被拒时的疑虑,吃惊;也表现儿子对自己重重拒绝了母亲给予关心、爱护时的惊异。(2)语言描写,表达了母亲对儿子既疼爱又责怪的复杂感情。母亲一方面提醒儿子记住苦难的往事,同时埋怨儿子不该忘本。17.“这一刻”是指“娘,我戴。”

11、他把双手伸出来,伸给母亲。是“安享母爱的沐浴”;“ 找回了自己”是指自己做了领导,忽视了母亲对儿子的爱,重新认识到:人,不管何时何地,都不能忘本,都要好好接受这人间至爱母爱。(3分)“难闻的狗腥味”代表一种粗陋的、难以让隔代人接受的爱。“可怜天下父母心”,父母之爱乃人间至爱,是一种稳定伦常关系的表现。这种爱有时虽迂腐、粗陋,“有一股难闻的狗腥味”,但那是来自心灵深处的温暖呵护;那是不需任何回报、不带任何杂念的爱,“百善孝为先”,你惟其接受并转化为生活的动力,才是最好的“反哺”,才是最好的“尽孝”。3. 阅读下面的作品,完成1215 题。人猫亲 映 芝【注】假期中闲散,思绪起伏,忽忆起我历年来与

12、猫结下的一段缘分。幼年时在家乡房屋很大,每一扇门下边有一个小门洞,专供狗猫晚间出入。家中有两种猫:一种是比较野蛮的,跑到各处去捉老鼠,不大亲近人;别一种猫性格很温顺,和我们做伴。我记得有一只白老猫,吃饭时它就蹲在桌旁,但不偷食。妈妈说:她结婚时,这只猫已在家里了,是太婆的宠物。太婆去世后,它就跟妈妈亲近了。那时在我幼小的心里,对这只白老猫,以它为长辈,不敢去逗它玩。抗战期间,我家在上海静安寺路。一天,有客自乡村逃来,家中很乱,忽闯进一只灰色小猫,脸很圆,身段短胖,尾巴短而曲。我在忙碌中就将它“放逐”到巷口去,不料一瞬间它又跑进来了,向我“咪咪”地叫着。我一时怜惜,就把它留下,取名“团团”。团团

13、是只聪明的猫,善解入意。我独坐着看书或织毛线时,它就悄悄地走来蹲在脚边,“唔哩唔哩”念着猫经。你若伸手去抚摸它一下,它就“咪”叫一声,一跳跳到你身上。后来我试着训练它学人的生活,异想天开地做了一张小木床,有枕头,也有被褥。起初它不肯睡,但几次后,它就直身而卧。我也训练它抓被盖身。它吃饭时端端正正团坐在高凳上,很守规矩,学着人的动作,用前爪去取鱼往嘴里吃。家中佣人叫它“猫太太”。他们有时欺负它,它就跑来向我“咪咪咪”地叫个不停。一年又一年,团团生下了不少儿女,小猫仔都活泼可爱。最多的时候,我家有十二只猫,五世同堂。团团到了中年,性格变了,野性勃勃,家中喂它的鱼、肉,它不再爱吃了,却爱偷活的小鸡吃

14、。邻居太太喜欢养小鸡,我家前面平台对着她的后院,我常瞥见团团在抓她的小鸡。一天老太太对我说:“又少了两只小鸡,给隔壁小孩偷走了。”其实团团是凶手,却害别人受冤枉,我心歉惭,无言可答,心想:“该把团团关起来才好。”团团幼年时,是个聪明的才女,年轻时是个温顺的妈妈,但后来不知怎么,变成个格杀的暴君,我为之叹惜。在台北,我们住的是一幢日式房子,那是旧屋,但尚宽大。前院有芭蕉、棕榈,后院有旧式池塘,围种着许多花木,旁边尚有空地。才搬进去,当午夜梦回时,常听到老鼠们打架的吱吱声。这时正需要一只猫,托人找了好久,结果没有。那时孩子们换了个新环境,不免寂寞,为此,我养起了小鸡、火鸡、小兔来了。小弟看见图画上的猪,肥痴得好玩,他一定要看真的猪。我向村人买了一只来,院角空地上围了木栏。小鸡、小兔繁殖力真强:十只,二十只,四十只。小孩们在院里奔前奔后,说:“今天又多了四只小兔。”“十只小鸡从蛋壳里钻出来了!”“小猪吃得真多,吃了又睡了。”就这样使孩子们高兴,家里也非常热闹有趣。但外婆一回家,常摇头带笑地埋怨:“家里成了动物园了!这些兔、猪、鸡有什么用?我们得弄一只猫来捉掉老鼠才好!”过了一些日子,一只花白

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号