《人教部编版版小学语文五年级上册第一单元测试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版版小学语文五年级上册第一单元测试题及答案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档用心整理精品试卷第一单元测试C卷应试必备满分版一、一锤定音 ( 用“”给加点的字选择正确的读音) 。(4 分) 水浒传(chun zhu n) 传来(chun zhu n) 音乐(yu l ) 快乐(yu l )分外(f n f n) 分别(f n f n) 冠军(gun gun) 鸡冠花(gun gun)答案： zhun chu n yu l f n f n gu n gu n提示：要区分音节的不同。二、我能把字写漂亮( 看拼音，写词语) 。(10 分) j p zh ch ng qi d chng z y l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh gu bn l bi s
2、ng l l n bi n xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 答案： 惧怕支撑窃读充足娱乐书柜伴侣背诵绿林编写提示：要拼准拼音。三、小法官，巧判案( 是比喻句的打“”，不是比喻句的打“”) 。(6 分) 1我像一匹饿狼，贪婪地读着。( ) 2我和您太像了，也喜欢看闲书。( ) 3我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。( ) 4你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。( ) 5进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。( ) 6粮仓里堆的谷像一座小山似的。( ) 答案： 1 2 3. 4 5 6 提示：要抓住比喻句的特征。四、词语充值卡( 将词语补充
3、完整) 。(6 分) ( )( )不舍毫不 ( )豫滚瓜烂 ( ) 不言而 ( ) 不求甚 ( ) 别出心 ( ) ( )( )有味天长日 ( ) 如饥似 ( ) 千篇一 ( ) 心安理 ( ) 呕心 ( )血答案： 依依熟犹喻解裁津津久渴律 得沥提示：“得”不能写成“德”，“沥”不能写成“历”。五、最佳搭挡 ( 在括号里填上合适的词) 。(4 分 ) 讲究 ( ) 悟出 ( ) 交流 ( ) 积累 ( ) 克服 ( ) 发扬 ( ) 养成 ( ) 收集 ( ) 答案： 方法道理体会知识困难优点习惯资料提示：词语搭配要恰当。六、各就各位 ( 选词填空，只填序号) 。(4 分) a继续 b连续
4、c陆续 d持续1打了上课铃，同学们( )走进教室。2李勇同学 ( )五年被评为“三好”学生。3我们取得了成绩，要( )努力，不断进取。4这场战斗已( )了五天五夜。答案： 1c 2 b 3 a 4 d 提示：要区分近义词的不同。七、啄木鸟门诊( 修改病句 ) 。(8 分) 1讨论会上的气氛非常强烈。_ 精品文档用心整理精品试卷2我怀着很不高兴的样子走过去。_ 3我敢肯定，这次我们班可能得第一名。_ 4他今天差点儿没有迟到。_ 答案： 1讨论会上的气氛非常热烈。提示：“强烈”用得不当。 2我怀着很不高兴的心情走过去。提示：词语搭配不当。 3我敢肯定，这次我们班得第一名。提示：“肯定”与“可能”相
5、矛盾。 4他今天差点儿迟到。提示：“差点儿”与“没有”相矛盾。八、选择关联词语填空。只有才 不但而且因为所以 如果就1( )现在不发奋学习，将来( )不能挑起建设祖国的重担。2( )李刚阅读了大量的课外书籍，( )写作能力进步很快。3我们 ( )要学习语文， ( )要学好各门功课。4( )多读书， ( )能丰富我们的知识。答案：1 如果就 2 因为所以 3. 不但而且 4 只有才提示：第句是假设关系，第二句足因果关系，第三句是递进关系，第四句是条件关系。九、 按照自己平时阅读文章的方法和步骤，把下列句子按顺序排列起来( 在括号里写上序号) 。(6 分) ( )分段，想想每段大意。( )概括主要
6、内容，学习写作方法。( )通读全文，粗知内容。( )查字典或联系上下文学习生字新词。( )写读书笔记。( )逐段阅读，深入理解文章的意思。答案： 4 5 1 2 6 3 提示：按平常阅读文章的方法进行排列。十、阅读大舞台。(18 分 ) 草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雾里，分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几块青稞饼。此刻，他迈着艰难的步子向前走着。那匹小马， 他让腿伤化脓的战士骑上。他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神态不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩头。
7、“首长，走不动了。”那战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说：“两天，没吃了。”他听着， 眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几块青稞饼，分塞给战士： “吃吧！吃吧！不吃，就走不出这草地了。”当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪的波光，问：“他是谁呀？“不知道。”另一位战士回答道：“反正是一位首长，不是师长，就是政委。”精品文档用心整理精品试卷进入草地第七天了。晚上， 部队准备宿营了，司令员喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图，警卫员走近他的身旁，递给他一个纸包：“一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”他轻轻打开纸包：呵，那是几小块青
8、稞饼。1给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(4 分 ) 2用“”划去下列带点字的不正确读音。(2 分) 喘(chui chun)气颤(zh n ch n)抖3用“ _”画出文中的一个比喻句。(2 分) 4文中的“他”是指( )。(2 分) A政委 B司令员 C小战士5为什么那几块青稞饼又回到了“他”的手中?( )(4分) A因为青稞饼不太好吃。B因为战士们宁愿自己饿死，也要让司令员活下来，以带领队伍走出草地。6对短文的中心概括最恰当的是( )(4分) A表现了司令员平易近人、关心爱护战士的品质。B赞扬了红军队伍中互相关心、互相爱护的优秀品质。答案： 1. 青稞饼的故事 2 3. 一支铜铁
9、般的队伍正在这一片神奇的土地上行进羞。提示：把队伍比作钢铁。 4.B 5B 6.A 十一、习作芳草地。(30 分) 内容提示： 可以谈你和书的故事，也可以谈读书的体会，或者读一篇文章后的体会。题目自拟。答案：珍惜自己的幸福生活读卖火柴的小女孩有感沈贝尔卖火柴的小女孩主要讲了一位小女孩在大年夜里卖火柴，可是没有人同情她，于是幻想温暖、食物、欢乐和被人疼爱，最后还是悲惨地死去的故事。我读后十分感动，我与她相比太幸福了。卖火柴的小女孩生在一个资本主义社会里，我却生长在现代化社会主义社会里；卖火柴的小女孩没有饭吃，可我却餐餐饱，顿顿好；卖火柴的小女孩在新年里没有新衣穿，可我，却有漂亮的新衣穿；卖火柴的小女孩在寒冷的冬天里要去卖火柴，可我却躲在家里享受；卖火柴的小女孩是那样悲惨，那样可怜， 那样没有欢歌笑语，可我的童年呢?却是啊 ! 卖火柴的小女孩，我真的很同情你，同情你的命运。我愿意用我的童年与你交换，真想让你复活过来，和我们一起学习，一起玩耍。可是，这不能，因为你已经离开了我们。啊! 卖火柴的小女孩，我愿用我欢乐无比的童年去换你那悲惨的童年! 我跟小女孩相比，我的生活条件太优越了，我应该珍惜自己的幸福生活。
