未成年人家庭教育中存在的问题初探(共3页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上未成年人家庭教育中存在的问题初探 未成年人是祖国的未来,国家的希望。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质。而未成年人生活在家庭中,家庭就是孩子出生后接受教育的第一课堂,父母是第一任教师,家庭教育在未成年人思想道德建设中具有很重要的作用。现在未成年人的家庭教育工作仍存在不少问题,作为实施家庭教育的主体的家长,在方方面面存在问题。1、 家长的素质问题。家庭教育成败的关键,首先取决于父母。父母作为未成年人教育的第一老师,他们素质的好坏直接影响对孩子教育的成效。他们平时的言谈举止、处世态度、待人接物的方式方法,对子女具有潜移默化的作用。城区某家长,经常在所住的

2、小区做一些损人利己的事情,她的子女也有样学样,随便将垃圾从楼上扔下来。这就是家长给孩子树立坏榜样的典型例子。还有一些家长复制自己的成长经历和自己父辈的教育方法,根本无法解决现在孩子的困惑,不能有效指导孩子的问题。 一些家长沉湎于打牌、搓麻将,无暇顾及孩子,孩子自然也很难形成良好的学习习惯。所谓身教重于言教,家庭,尤其是父母对子女的影响是很深、很大的,而负面影响则是犯罪的一个重要原因。 在与不少家长的接触中,我们了解到现在的家长对孩子的家庭教育思想上普遍重视,但他们有时也觉得力不从心,有的家长的文化水平只有初中甚至更低,自己没有掌握现代家庭教育知识,对子女进行科学的教育根本无从谈起。 2、家长的

3、家教观念的问题。家长的家教观念跟不上形势,知识更新缓慢。主要有以下几种观念误区: 一是认为教育是学校的事,家长只是负责让孩子吃得好穿得暖就行了。一些家长认为,我我把孩子送到学校,学校理所当然要给我教育好孩子,包括孩子的成绩和道德。一些父母忙于做生意,将孩子送到寄宿学校,对孩子的思想品德、学业不闻不问,实际上有些孩子的思想品德、行为习惯及学习成绩都挺差。 二是重智育,轻德育。家庭是培养孩子形成良好品德和行为习惯的第一所学校,一些家长只注重考试分数,认为考试高分的就是好学生好孩子,忽视了对孩子道德方面的教育,忽略了教育孩子怎样做人,培养孩子养成良好的行为习惯。一些学校开家长会只是讲成绩,而把关心他

4、们心理人格健康放在第一位的仅达五分之一。可见“应试教育”还深深地左右家长们的教育观。 三是盲目地进行早期教育。许多父母误认为开发智力越早越好,过早地让孩子识字读书,参加各种兴趣班,盲目地进行超前教育,拔苗助长,打乱了儿童身心正常发展的秩序,给孩子造成了巨大的心理压力,妨碍了孩子的身心健康发展。 3、家长的家教方法上的问题。 一是置之不理型,这种情况多发生在单亲离异家庭、与祖父祖母居住或超生的家庭。 二是教育手段单一,简单粗暴,与孩子缺乏沟通。孩子稍有错误,非打即骂。 还有的家长担心当今社会的复杂性,生怕孩子受到不良影响,想方设法阻碍孩子接触社会。有不少儿童反映,家长为了孩子多些时间看书,不准孩子上网,将家中的电脑锁起来,其实,这无疑给一些黑网吧有可乘之机。 三是过分宠爱型。据调查显示,由于现代家庭结构的变化,有“4+2+1”的家庭中,6070%的父母祖辈过分地宠爱孩子,孩子稍有一些不如意甚至提出不合理的要求,家长都一味地满足,导致孩子缺乏应有的自强自立、艰苦奋斗的精神和面对挫折的良好心态,独立生活能力和自律性差。 四是父母未能协调一致,形成合力,两人各弹各的调,甚至明争暗斗,互相拆台,令孩子无所适从。专心-专注-专业

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