《2021-2022学年山西省临汾市尧都区吴村镇中学高三生物模拟试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年山西省临汾市尧都区吴村镇中学高三生物模拟试卷含解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022学年山西省临汾市尧都区吴村镇中学高三生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 关于一个基因型为BbVv的果蝇精原细胞的叙述合理的是（）A若这个细胞产生的精子的种类及比例为Bv：bV=1：1，则B、b和V、v基因必定位于一对同源染色体上B若这个细胞产生的精子的种类及比例为Bv：bV：BV：bv=1：1：1：1，则B、b和V、v基因必定位于一对同源染色体上C若基因BV位于同一条染色体上，且该细胞产生的精子的种类及比例为BbV：v=1：1，则其结果一定是减数分裂过程中染色体数目变异引起的D观察果蝇精巢
2、切片，会发现所有初级精母细胞和部分次级精母细胞具有两个染色体组参考答案：D【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；配子形成过程中染色体组合的多样性【分析】在减数分裂过程中，一个精原细胞通过复制形成一个初级精母细胞，一个初级精母细胞通过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，两个次级精母细胞通过减数第二次分裂产生四个精细胞，精细胞变形产生精子如果两对基因位于两对同源染色体上，则性状的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律；如果两对基因位于一对同源染色体上，则只遵循基因的分离定律【解答】解：A、若这个细胞产生的精子的种类及比例为Bv：bV=1：1，则B、b和V、v基因可能位于一对同源染色体上，也
3、可能位于两对同源染色体上，A错误；B、若这个细胞产生的精子的种类及比例为Bv：bV：BV：bv=1：1：1：1，则B、b和V、v基因必定位于两对同源染色体上，B错误；C、若基因BV位于同一条染色体上，且该细胞产生的精子的种类及比例为BbV：v=1：1，则其结果可能是减数分裂过程中染色体数目变异引起的，也可能是减数分裂过程中染色体结构变异引起的，C错误；D、观察果蝇精巢切片，会发现所有初级精母细胞和部分次级精母细胞具有两个染色体组，D正确故选：D2. 等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd 的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。
4、以基因型如图果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将（ ）A. 上升 B. 不变 C. 下降 D. 先升后降参考答案：B试题分析：亲本产生配子为1AD:1ad，自交第一代为1AADD(致死):2AaDd：1aadd（致死），故第一代都是AaDd，自交第二代也都是AaDd，每一代都与亲代一样，故基因频率不变，B正确。考点：本题考查基因频率相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。3. 2008年我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”沉默之谜。这类突触只有突触结构，没有信息传递功能。下图所示的反
5、射弧中具有“沉默突触”,其中-O-表示从树突到胞体，再到轴突及末梢下列有关说法正确的是 A上图反射弧中共有2个突触结构 B若图只有为沉默突触，刺激不能引起e的电位变化，同时也不能检测到反应 C若图中所有突触都是沉默突触，刺激a点时，在b、c、d、e都不能检测到电位变化 D沉默突触产生原因可能与突触小泡不能合成神经递质或与突触后膜缺乏相应受体有关参考答案：D4. 变形虫可以吞噬整个细菌，这一事实说明了 ( ) A.细胞膜具有选择透过性 B.细胞膜具有一定的流动性 C.细胞膜具有全透性 D.细胞膜具有保护作用 参考答案：B5. 将一植物细胞放入一定KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法
6、不正确的是A此细胞是活细胞 B原生质层具有选择透过性 C发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原 D原生质层两侧溶液存在浓度差，KN03溶液浓度低于细胞液浓度参考答案：D6. 下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法错误的是( )A与在组成上相同的化学基团只有磷酸基，不同的基团只是五碳糖B为启动上述过程必需的有机物，其名称RNA聚合酶，移动的方向从右向左C上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中 D转录完成后，需通过核孔后才能与核糖体结合参考答案：A7. 假药亮菌甲素注射液，其溶剂二甘醇进入人体后导致急性肾衰竭，临床上用血液透析治疗。血液透析工作原理如图，所用的透析管膜应具有的特点是
7、（ ）A全透性 B半透性 C膜上有载体 D允许蛋白质通过参考答案：B8. 下列关于酶的叙述中全部正确的组合是 绝大多数酶是在核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症 胰岛B细胞一定能产生酶；酶只有在细胞内才起催化作用 生物体内的酶都是由活细胞产生的，都经过细胞膜分泌出去 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物 A B C D参考答案：C9. 如图表示两个动物细胞分裂时的染色体行为，以下叙述正确的是 A如果它们分别代表两种不同的动物，则它们
8、的体细胞染色体数目是不同的 B如果它们分别代表同一种动物的不同细胞，则它们的差异是由于染色体变异引起的 C图P和图Q中，每条染色体上的两个DNA分子所携带的基因均有可能出现差异，但图P出现这种差异的概率明显大于图Q D图P最终产生的子细胞所含染色体数目与图Q最终产生的子细胞相同参考答案：C10. 下列有关兴奋的产生和传导的叙述，不正确的是A兴奋产生时,兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位B兴奋传递的单向性与递质的存在、释放和作用部位有关C兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相反D兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快参考答案：C11. 下列有关高等植物柠檬酸循环和卡尔文循环的叙
9、述,不正确的是A.柠檬酸循环直接把葡萄糖中的化学能转化为ATP中的化学能B.卡尔文循环把ATP和NADPH中的化学能转换成有机物中的化学能C.柠檬酸循环在线粒体中进行,能够形成二氧化碳D.卡尔文循环中,三碳糖再生成RuBP能够保证此循环的不断进行参考答案：A细胞呼吸过程中,直接把葡萄糖中的化学能转化为ATP中的化学能的过程是糖酵解,A错误。卡尔文循环中,二氧化碳和RuBP结合形成三碳分子,三碳分子在ATP和NADPH的作用下形成三碳糖,从而将ATP和NADPH中的化学能转变为有机物中的化学能,B正确。在线粒体中进行的柠檬酸循环能够形成二氧化碳,C正确。卡尔文循环中三碳糖以后的许多反应,都是为了
10、再生RuBP,以保证此循环的不断进行,D正确。【备注】本题考查细胞呼吸和光合作用的相关知识,意在考查考生的理解能力和分析能力。12. 不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如右图所示。下列叙述错误的是A乙烯浓度高，脱落率不一定高B一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成C生长素和乙烯对叶片脱落的作用效果有相似之处D生产上喷施高浓度生长素类似物，可提高脱落率参考答案：D【知识点】植物的激素调节综合【答案解析】随生长素浓度的增加，乙烯浓度不断增加，成熟叶片脱落率先增加后减少，A、B正确；生长素浓度较低时，随着生长素浓度的增加，乙烯浓度和叶片脱落率均增加，C正确；从图中可以看出，高浓度
11、生长素可降低叶片脱落率，因此生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率，D错误。13. 下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是 （ ） A噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质 B绿色植物可以合成自身所需的蛋白质 CtRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成 D肺炎双球菌利用人体细胞核糖体合成自身的蛋白质参考答案：D14. 某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。下列有关说法不正确的是：A甲组右管液面变化
12、，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量B乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵参考答案：D15. 如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（）A生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长BA、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏参考答案：D【考点】C4：生长素的作用以及作用的两重性【分析】
13、分析题图：如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是1010mol/L、108mol/L、104mol/L生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长【解答】解：A、由图可知，生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，A正确；B、由图可知，A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度，B正确；C、D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用，故C正确；D、从图中不能判断幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的灵敏程度，D错误故选：D16. 下列生物学研
14、究选择的技术（方法）正确的是 A. 用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层 B用纸层析法提取叶绿体中的色素 C用切除法研究垂体及分泌激素的功能 D用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌转化试验参考答案：答案：C17. 在基因型为AaXBXb、AaXBY的果蝇产生正常配子过程中，下列叙述错误的是A. 次级卵母细胞在分裂后期含有2条X染色体B. 卵巢中某卵原细胞可产生aXB、A、AXbXb三个极体C. 一个精原细胞经减数分裂可直接产生AXB、aY两种精子D. 雄果蝇的XB与XB、Y与Y分离发生在减数第二次分裂后期参考答案：C【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：前期：核膜
