《人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合模拟检测试题测试卷 (260)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合模拟检测试题测试卷 (260)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1部编版部编版八年级语文上学期期末八年级语文上学期期末模拟模拟检测检测试卷试卷说明：共四大题，说明：共四大题，2424 小题，全卷共计小题，全卷共计 120120 分，考试时间分，考试时间 120120 分钟。分钟。一、语文知识与运用（一、语文知识与运用（2020 分）分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（） （3 分）A. 归咎（ji） 鳌头销声匿迹（n）在劫难逃B. 絮说（sh） 愧怍维妙维肖（xio） 大庭广众C. 寒噤（jn） 狼籍锐不可当（dng） 张皇失错D. 繁衍（yn） 怆俗无人问津（jng） 豁然开朗2.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（） （3 分）A. 在新农村
2、建设中，某些地方政府不是因地制宜因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。B.大致来说，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别有用心别有用心。C. 这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩栩如栩栩如生的交响乐。D. 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境身临其境地为对方着想。3.下列句子没有语病的一项是（） （3 分）A.我读到此处， 在晶莹的泪光中， 又看见那肥胖的、 青布棉袍马褂的背影和亲切感人的话语。B.区分一个人是否拥有创造力，主要根据是留意自己细小的想法。C. 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。D.
3、 对于在东海防空识别区内的空中威胁和不明飞行物，我国将根据不同情况，及时采取管制、处置、识别和监视等措施加以应对。4.结合语境，填人下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是()（3 分）人的一生，就像一次旅行，_也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。那么，他的人生轨迹 不会美好。 而如果他 能保持一种积极向上的心态， 即使身处逆境、 四面楚歌， 如果一个 人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、 黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。A. B. C. D.5.下列各句中句式变换不符合原意的一项是()（3 分）A. 王强把教室外的走廊
4、打扫得干干净净。变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干2净净。B. 谁都承认他是一位自学成才的工程师。变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。 C.祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。 变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D.他扔掉的不只是一个馒头。变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？6.下列对消息标题的拟写，最为恰当的一项是（） （3 分）十堰晚报讯几经权衡，在浙江大学读书的十堰籍女孩王敏讷昨天决定选择美国约翰霍普金斯大学，攻读全日制金融硕士。此前，王敏讷陆续收到 4 所美国名校的录取通知书。昨日， 王敏讷的父亲向记者展示了
5、 4 份美国名校的录取通知书， 它们来自约翰霍普金斯大学、弗吉尼亚大学、里海大学和德州大学。记者查阅资料发现，这几所大学均在美国名校之列。其中，霍普金斯大学在美国 2012年排名中位列 13 位，以医学、公共卫生、科学研究等领域的卓越成就而闻名世界。王敏讷说，她更看好霍普金斯大学的金融专业，因为这是她兴趣所在。今年秋季开学，她将赴美学习。（内容有删改）A浙大女孩王敏讷被美国约翰霍普金斯大学录取。B十堰才女被美国 4 所名校录取。C浙大女生王敏讷收到 4 所美国名校录取通知书。D十堰女孩王敏讷选择霍普金斯大学，今秋赴美攻读金融硕士。7.下列关于名著的表述，不正确的一项是（） （2 分）A.钢铁是
6、怎样练成的保尔因在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上而被校长开除。B. 朝花夕拾是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，共收入10 篇散文。C. 骆驼祥子中祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。D.骆驼祥子中祥子是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我成功的道路。二、古诗文阅读与积累二、古诗文阅读与积累。 （2020 分）分）（一）对比阅读下面文言文，完成第（一）对比阅读下面文言文，完成第 8 81313 题题。 （1212 分）分）3（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
7、晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。周敦颐爱莲说（乙）松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色。徒观其贞枝肃矗，直干芊眠，倚层峦则捎云蔽景，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。于是白露零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄黄，斯独茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。其为质也，不易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪。叶幽人之雅趣，明君子之奇节。若乃确乎不拨，物莫与隆，阴阳不能变其性，雨露所以资其丰。擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十
8、八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅可用而不用，固斯焉而取斯。李绅寒松赋注释：芊眠：茂密状。捎云蔽景：意为与景物相掩映。盘簿：牢固状。玄黄：指大自然的变化。叶：相合。隆：高。谅：确实。固：鄙视。取：取法。8.下面朗读停顿划分正确的一项是（） （2 分）A.穹/石盘簿而埋根B. 穹石盘簿而/埋根C. 穹石盘簿/而埋根D. 穹石/盘簿而埋根9.解释下列句中加点的词。 （2 分）亭亭净植植（）不易易叶而改柯（）10.展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。 （3 分）其贞枝肃矗，直干芊眠，倚层峦则捎云蔽景，据幽涧则蓄雾藏烟。11.两文作者喜爱
9、“莲” 、 “寒松”的原因分别是什么？（2 分）12.简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。 （2 分）4（二）古诗文积累（二）古诗文积累13.13.填补下面名句的空缺处或按要求填空。（填补下面名句的空缺处或按要求填空。（8 8 分）分）（1）亭亭净植，_（2）_，家书抵万金(3) 山随平野尽，_。（4）_，波撼岳阳城（5） 登岳阳楼中与杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。（ 6 ） 桃 花 源 记 中 描 写 桃 花 林 美 丽 景 色 的 语 句 是 ： _ ，_。三、现代文阅读（三、现代文阅读（3030 分）分）（一）阅读老王（一）阅读老王( (
10、节选节选) )，完成第，完成第 14141919 题（题（1616 分）分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手 。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我
11、记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说： “老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说： “我不吃。 ”我谢了他的好香油， 谢了他的大鸡蛋， 然后转身进屋去。 他赶忙止住我说： 我不是要钱。 ”我也赶忙解释： “我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。 ” 他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害5怕得糊涂了。那直僵僵
12、的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问： “老王怎么了？好些没有?” “早埋了。 ”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。 ”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。 我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋， 一再追忆老王和我对答的话， 捉摸他是否知道我领受他的谢意。 我想他是知道的。 但不知为什么， 每想起老王， 总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。14
13、.简要概括选文的主要内容。 （2 分）15.选文第一自然段画线的部分属于什么描写？试分析其表达效果。 （3 分)16.请你发挥想象，补写出“我”接过老王送来的香油和鸡蛋时的心理活动。(3 分)17.比较下边两个句子，联系上下文，说说在表达上的好处。 （3 分）（1）我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”18.课文结尾句子说:“我渐渐 明甶：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 ”结合实际，谈谈你对这句话的理解。 （3 分）619.读下面的句子，用“也许也许反正”仿写一句话。 （2 分）他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，
14、反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。（二）阅读下面文章，回答问题（二）阅读下面文章，回答问题。 （1414 分）分）金属如何“耐寒” 李湘洲 李南金属在低温下的性能与常温表现是不同的。在超低温状态下，敲打沉甸甸的铅条，会发出铜铃般的响 声;水银冻得坚如钢铁;低碳钢的强度成倍提高几乎所有的金属在超低温度下，强度都比它们在室温时 要高出很多。但是，金属的“硬”和“脆”总是形影不离，在低温下金属的强度和硬度固然提高，可是韧性却大大 降低了，也就是说，金属变“脆”了。人们把金属随着温度的降低韧性和塑性减小的现象称为“冷脆” 。金属 的冷脆断裂与常温下的脆性破坏状态基本相同，它往往在无明显的塑性变形时突
15、然发生，断口平滑光亮，裂 纹一般起源于金属组织中的缺陷或应力集中处，以很快的速度传播。它一旦发生，顷刻之间便会使整个结构 崩溃。金属在低温下为什么会发生冷脆破坏?科学家研究发现，这同金属内部的晶体结构有密切关系。我们 知道，金属和合金是由无数小晶体组成的，晶体又由原子按一定方式排列堆积而成。金属原子的堆积都遵循 着某种特定的形式，有规律的重复排列。如果用一些假想线把它们连接起来，就成了一个个结晶格子，简称 晶格。金属晶格通常有下列三种类型:体心立方晶格，立方体的八个顶角和中心各有一个原子，例如钨、钼、 钠以及室温下的铁具有这种晶格;面心立方晶格，立方体的八个顶角和六个面的中心各有一个原子， 铜
16、、 银、 金、 铝以及高温下的铁都属于这种组织;密排六方晶格，六棱体的十二个顶角各有一个原子，中心平面有三 个原子，锌、镁、钛均属这一类型。在低温下发生冷脆主要是体心立方晶格的金属， 其次是密排六方晶格的金属。 它们随着温度的减低， 强度指标(如屈服极限、强度极限)增加，塑性和韧性指标(如冲击韧性、延伸率)下降， 显现脆的性质。 与此相反， 面心立方晶格的金属不会发生冷脆破坏， 温度降低，强度指标有些增加，韧性和塑性指标不变或 稍有提高。为什么不同晶格的金属会出现两种迥然不同的低温性能呢?这是由于不同晶格的原子7数目和分布状态 5 不同，晶面与晶面之间所显现的滑移阻力也有很大差异。面心晶格由于晶面原子比较多，原子滑移时遇到的 阻力小，所以容易变形，因而韧性好。而体心和六方晶格的情况正好相反，它们晶面的原子少，排列稀疏， 滑移阻力比较大，金属变形困难，因而表现脆的性质。除了微观晶体结构外， 影响金属冷脆性的因素还有很多， 可以分为外部因素和内部因素。外部因素包 括工作温度、应力状态、载荷速度、工作介质等;内部因素有合金种类、成分、晶粒度和组织缺陷等等。通过对冷脆金属在不同温度下的试验，可
