2020年湖南省郴州市玉溪中学高二生物期末试卷含解析

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1、2020年湖南省郴州市玉溪中学高二生物期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 群落的结构是指 ( )A群落的物种组成 B群落中各生物的多少C群落中各生物的食性 D群落中生物的空间配置状况参考答案:D2. 下列关于生物体的结构和功能的叙述,正确的是A. 没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用B. 没有DNA的生物都不能完成性状遗传C. 没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸D. 没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质参考答案:D试题分析:蓝藻是原核生物没有叶绿体,但因为含有藻蓝素和叶绿素也能进行光合作用,故A错误。没有DNA的

2、生物如RNA病毒依赖宿主细胞也能完成性状遗传,故B错误。没有线粒体的细菌如大肠杆菌因为含有有氧呼吸的酶也能进行有氧呼吸,故C错误。蛋白质一定是在核糖体上合成的,如果没有核糖体一定不能独立合成蛋白质,故D正确。考点:本题考查细胞结构和功能相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。3. 如图是某种生物迁入一生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线,下列说法正确的是()A. 种群数量先增大后减小B. B点时种群数量最大C. 影响A点和C点增长速率变化的因素不同D. B点对应的种群年龄结构为稳定型参考答案:C试题分析:分析曲线可知,由A到D,种群数量增长速率先增大后减小,D点时降为0,说明种群数量

3、一直在增加,种群数量变化曲线为“S”型,D点时种群数量最大,AB错误;影响A点增长速率变化的因素是种群密度较小,影响C点增长速率变化的因素环境资源有限,C正确;B点对应种群数量变化曲线“S”型的K/2,此时种群年龄结构为增长型,D错误。考点:本题考查种群数量变化的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;能从曲线中获取有效信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。4. 用紫外线照射红色细菌的培养液,几天后出现了一个白色菌落,把这个白色菌转移培养,长出的菌落全是白色的,这是( )A染色体变异 B自

4、然突变 C诱变育种 D基因重组参考答案:C5. 下图是兴奋在神经纤维上产生、传导示意图。下列说法与图示相符的是( )A.图中兴奋部位是B和C B.图中弧线最可能表示局部电流方向C.图中兴奋传导方向是CAB D.兴奋传导方向与膜外电流方向一致参考答案:B6. 基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交,按自由组合定律遗传,子代的基因型有A.2种 B.4种 C.6种 D.8种参考答案:C7. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性B植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性D紫草细胞培

5、养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂参考答案:B8. 细胞生命活动过程中的相关物质与其功能相符的一项是()A结合水细胞中的良好溶剂B脂肪细胞膜的主要成分C糖类细胞中的主要能源物质D蛋白质遗传信息的主要携带者参考答案:C【考点】1J:糖类的作用;17:蛋白质在生命活动中的主要功能;1N:脂质的种类及其功能;1T:水在细胞中的存在形式和作用【分析】细胞中的水以自由水和结合水的形式存在,结合水是细胞结构的主要组成成分,自由水是细胞内良好的溶剂,是许多化学反应的介质,还参与细胞内的化学反应和物质运输;脂质分脂肪、磷脂和固醇,脂肪是良好的储能物质,磷脂是膜结构的主要组成成分;葡萄糖是细胞内重要的能源物质,是细胞

6、呼吸的主要物质;蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者【解答】解:A、作为细胞中的良好溶剂的是自由水,不是结合水,A错误;B、脂肪是良好的储能物质,不是膜结构的主要组成成分,B错误;C、细胞中重要的能源物质是葡萄糖,C正确;D、蛋白质是生命活动的主要承担者,D错误故选:C9. 下列四组实例中均是依据基因重组原理的一组是我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,生产出含高铁蛋白的牛奶遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上A. B. C. D.参考答案:B10. 下列关于DNA复

7、制过程的正确顺序是互补碱基对之间氢键断裂 互补碱基对之间形成氢键 DNA分子在解旋酶的作用下解旋以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 子链与母链盘旋成双螺旋状结构。A B C D 参考答案:D 11. 下列有关生态系统成分及结构的说法,正确的是()A不能进行光合作用的生物一定不是生产者B营腐生生活的细菌不一定是分解者C生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分D生产者和分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分参考答案:C【考点】G3:生态系统的结构【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物

8、链和食物网生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物【解答】解:A、不能进行光合作用的生物可能是生产者,如硝化细菌是生产者,A错误;B、营腐生生活的细菌一定是分解者,B错误;C、生态系统的营养结构是食物链和食物网,只包含生产者与消费者两种成分,C正确;D、生产者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分,D错误故选:C12. 下列哪一类生物的遗传物质不一定是DNA ( ) A.病毒 B.原核生物 C. 真菌 D. 动物和植物 参考答案:A13. 右图为H2O2在不同的条件下被分解的曲线。该图说明了A酶具有专一性 B酶具有高效性C酶的活性受温

9、度影响 D酶在温和的条件下就能起催化作用参考答案:B14. 如图是蛙的红细胞无丝分裂过程,和有丝分裂相比,下列叙述正确的是 ( )A.分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化 B.没有DNA和染色体的复制 C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半D.无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中,有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中参考答案:A略15. 英国的椒花蛾身体和翅有浅灰色斑点。随着工业发展,煤烟等污染物使该虫栖息的树干变成黑色。到十九世纪末,英国各工业区发现了越来越多的黑色椒花蛾,这种变化说明A生物自发突变的频率很低 B生物突变都是有害的C自然选择决定生物进化的方向 D基

10、因突变和重组是定向的参考答案:C16. 苹果含有微量元素锌,而锌是构成与记忆有关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺锌就会影响大脑的正常发育,因此,苹果又被称为记忆之果.这说明无机盐 ( )A. 对维持酸碱平衡起重要作用 B. 对维持细胞形态有重要作用C. 对维持生物体生命活动有重要作用 D. 对调节细胞内渗透压有重要作用参考答案:C17. 烟草花叶病毒的遗传物质是ADNABRNACDNA或RNADDNA和RNA参考答案:B试题分析:病毒的遗传物质只有一种DNA或RNA,烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,故选B。DNA是细胞生物的遗传物质,故A、C、D错误。考点:本题考查遗传物质相关知识,意在考察考生

11、对知识点的理解掌握程度。18. 下列关于“基因探针”的叙述,错误的是()A.基因探针的工作原理是碱基互补配对B.待测的DNA分子首先要解旋变为单链,才可用基因探针检测C.待测的DNA分子可以直接用基因探针测序D用标记的目的基因做探针,可以与目的基因转录出的mRNA杂交参考答案:C19. 维持血液PH恒定的缓冲物质A都是强酸和强碱盐组成的 B都是弱酸和弱碱盐组成的C都是强酸和弱碱盐组成的 D都是弱酸和强碱盐组成的参考答案:D20. 线粒体是需氧呼吸的主要场所。下列关于线粒体结构和功能的叙述,正确的是A需氧呼吸有关的酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中B线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO

12、2和H2OC线粒体中的DNA也具有控制蛋白质合成的功能D能进行需氧呼吸的细胞都含有线粒体参考答案:C21. 连续暴雨会影响盛花期植物的正常授粉,喷施一定浓度的生长素类似物溶液可防止减产。此举对下列哪种植物有效A小麦 B玉米 C黄豆 D辣椒参考答案:D22. 下列有关生物进化的说法,错误的是( )A. 自然选择导致种群基因频率的定向改变B. 有性生殖的出现加快了生物进化的速度C. 共同进化是指不同物种相互影响不断进化发展D. 各种生物共用一套密码子为生物进化提供了有力的证据参考答案:C自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物向着一定的方向进化,A项正确;有性生殖生物通过有性生殖实现基因重组,可

13、增强生物的变异性和适应性,加快了生物进化的步伐,B项正确;共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,C项错误;各种生物共用一套密码子为生物进化提供了有力的证据,D项正确。23. 下列哪一项不是阴生植物叶片常有的结构特点( )A角质层较薄 B叶绿素b的含量相对较多 C轩形较大而薄D表皮上的气常下陷,或在其周围有发达的表皮毛参考答案:D24. 下列有关细胞核的叙述中,错误的是()A细胞核是细胞代谢的主要场所 B细胞核是细胞代谢的控制中心C细胞核是遗传物质储存和复制的场所 D细胞核是具有双层膜的结构参考答案:A25. 用灭活的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后,小鼠体内可能A产生过敏反应 B产生的抗体不能与该病毒直接结合 C产生能识别该病毒的效应B细胞(浆细胞)D经过一段时间后,小鼠对该病毒的抗感染能力会提高参考答案:D略26. 下面是科学家探明基因的历程:1866年孟德尔的的豌豆杂交实验:提出遗传因子1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程,提出假说:基因在染色体上1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程所使用的

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