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1、幼儿英语早上好教案模板你知道怎么写幼儿英语早上好教案吗?掌握Morning、Good morning的读音，能正确运用 Good morning.一起看看幼儿英语早上好教案!欢迎查阅!幼儿英语早上好教案1一、活动内容： Morning. Good morning二、活动目标： 掌握Morning、Good morning的读音，能正确运用 Good morning.三、活动准备： 太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。四、活动过程：1、打招呼：T：Hello!Hello!I m your teacher，Mrs wang.2、导入新课：T：(老师手托太阳教具缓缓移至头顶)小朋
2、友们，太阳刚刚升起的时侯是什么时侯啊?C：早晨T：Morning(范读)C：Morning(试读)(重复三遍)T：每天这个时侯，我们来到幼儿园时见到老师和门卫叔叔要怎么问好呀?C：早上好!T：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老师和门卫叔叔要怎么问好呀?C：早上好!T：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老师和门卫叔叔的时侯就要对他们说：Good morning.3、正音：T：Good morning!C：Good morning!T：Good morningGood morningC：Good morningGood morning(重复三四次)4、练习：T：当别人对你问好说G
3、ood morning时，我们不能没有礼貌呀?对不对?T：我们应怎么回答?(眨眼做疑问状)(老师举手向小朋友打招呼)C：Good morning(小朋友摹仿老师举手打招呼)T：Good morning(老师分表情、声调高低等重复几次)T：(老师拿小狗的图片到一个幼儿面前)小狗见了你对你说Good morning，你应怎么回答呀?(眨眼做疑问状)C：Good morning.T：OK.Very good.(以此类推，每个小朋友对话问好)(可换小猫、小兔、小熊等动物图进行)T：One、two、three.Good!你们真棒!T：我们一起玩游戏(拍肩膀练句子游戏)，好不好?C：好!“拍肩膀、练句子”
4、游戏T： one、two、three.(抽6-7个小朋友，让他们排成一队)游戏规则：最后一个小朋友拍一下前一个小朋友的肩膀，说Goodmorning，前一个小朋友转过头回答：Good morni-ng，然后这个小朋友转过来拍他前面小朋友的肩膀说Good morning，以此类推直到最前面的小朋友对他后面的小朋友说Good morning，再对老师说Goodmorning为止。T：Do you know?(明白吗?)C：明白(或点头)T：Are you ready?(准备好了吗?准备好说Yes，没准备就说No)C：Yes.T：(游戏开始)one.two.begin.T：(游戏中不断纠正读音，游戏
5、结束说very good)老师一个人给你们一个礼物，把美人痣给小朋友粘到脸上说：你该给老师说什么话呢?(引导小朋友说谢谢)你是不是该给老师说谢谢呀?说Thank you!C：Thank you!(然后回到座位上)(再抽一组，进行此游戏)“白雪公主和七个小矮人的游戏”T：You!(指一个小姑娘)Come here!(招手让她过来)你扮白雪公主幼儿英语早上好教案2活动目标：1、幼儿能积极的参与游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游戏中习得英语。2、学习儿歌eight little baby ducks3、能大胆创作，体验交流、合作的快乐。活动准备：1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张2、录音机、歌曲磁
6、带3、卡片：小猫、小鱼各十张4、小鸭头饰25个活动过程：1、热身活动：游戏：big wolf(评析：通过游戏，充分调动幼儿情绪，烘托课堂气氛，为幼儿创造一个快乐的英语氛围，提高孩子们的学习兴趣。)2、复习数字one.tent(出示百宝箱) look, whats in the box?c: oh ,fisht: so many fish, lets countt c: one, two, threetent: wonderful, there are ten fishest: listen, who is coming?(助教扮演小猫)c: cat, cat is comingt: lets
7、play cat and fish(玩小猫捉小鱼游戏，边游戏边数数，直到所有小鱼被小猫捉完)(评析:通过小猫钓鱼的游戏，让孩子们轻松、愉快的复习数字英语，培养和提高孩子们的英语学习兴趣，为下一步的学习奠定基础。)3、请幼儿欣赏学习歌曲eight little baby ducks。a)欣赏歌曲eight little baby ducks两遍t：today baby ducks will play with us,listen to the radio carefullyb)教师带领幼儿一起唱t：lets sing the song together4、请幼儿边听歌曲eight little
8、baby ducks，戴上头饰边学小鸭戏水,并进行“母鸭带小鸭”的游戏。t：look, im a duck im swimming. please follow me like a duck, we are swimming and playing.5、幼儿分组表演,请幼儿自评t：now play group by group, and i will ask children to say which group is the best?(评价：孩子们通过游戏，在游戏中习得英语，同时也培养了孩子们的交往、合作能力)6、幼儿听音乐自由活动，结束游戏活动评价：在活动中，孩子们都积极的参与游戏，孩子
9、们的英语学习兴趣很高，有的孩子能根据音乐自己创边动作。通过活动，孩子们体验英语学习的乐趣，在游戏活动中习得英语。幼儿英语早上好教案3【活动目标】1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。2.幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow;认读句子：what colour do you like? do you like red? yes，i do.no，i dont.3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。【活动准备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三砷颜色的水粉颜料)等。【活动过程】一、热身运动1.以一首
10、英文歌曲good morning引入学习氛围中。2.师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。how are you? im fine.thank you!how old are you? im four years old.whats the weatherlike today? its a sunny day.do you like sunny day?yes.3.出示图片，复习white、black、pink、purple、green，并提问幼儿：do you like black?peter：i dont like black.teacher：i like purple.二、认识颜色1.
11、通过卖气球的情境引出新的教学内容。teacher：balloon，balloon，who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。)children：i want to buy a balloon.teacher：what colour do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)2.读单词卡：blue, red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。3.通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。(1)师生一起玩“变色”游
12、戏。teacher：i am very thirsty.linda：miss yang.water，water.teacher：thank you.(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄 色颜料溶解，变成了黄 色。)teacher：is it water7children：no，0range juice.teacher：what cotour is it?。children：yellow.teacher：are you thirsty?children：yes.teacher：please，drink water.经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时，教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。(2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。what colour do you like? i like red balloon.【设计评析】此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口，全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段，促进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。幼儿英语早上好教案第 7 页 共 7 页
