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1、七年级六班班级工作总结七年级六班班级工作总结 本班共有学生51人。其中男生23人，女生28人，住校生29人。通过一学期的努力，大部分同学的学习比较主动，上课能仔细听讲，主动举手发言，课后按时完成作业，自觉遵守课堂常规。班干部工作主动，主动协助班主任管好班级，在他们的大力帮助下，班级的各项工作都开展得绘声绘色，基本形成良好的班风。 一、本学期完成的主要工作：1、主动协作学校、年级做好教学改革工作，保质保量地完成了各项教化教学目标任务。学习成果稳居年级前几名，文明班考核大多在前几名。2、加强班级管理，培育优良的学风、班风，一个主动向上、团结互助、比学赶帮的班集体初见雏形。我坚持每天陪学生上早读，争
2、取每天和学生一块到岗，全程服务跟踪班级，以校为家。初一是学生的世界观发展、改变的重要阶段，随着课时和学问困难程度的加重，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力。取得了良好的效果。3、加强对学生的思想教化，培育学生良好的道德品质，努力培育合格人才。为了协作学校年级和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会，利用班会
3、课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行有针对性的思想教化。4、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。5、做好和家长联系的工作。两次月考之后，依据学校的支配，我加强了和学生家长的联系，让家长刚好了解了学校和学生的状况。同时还协作学校召开了一次较为胜
4、利的家长会。班主任也了解了学生在家的状况、学生的家庭状况。并得到了接大多数学生家长大认可和赞扬。平常，有问题也刚好和家长联系。6、做好平安教化工作。平安工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身平安，关系到学校的声誉。饮食平安、教室宿舍平安等校内平安，以及交通平安工作就显得尤为重要，每次大周放假时我常常提示学生留意，不能有丝毫的放松，保证了本学期没有出现一次平安事故。7、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。形成了一个团结协作，和谐互助的班级作业组团队。凡事都主动地同任课老师协商、倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师
5、生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌、敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。9、主动实行学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策。二、工作中的不足：1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有肯定的距离，个别学生学习的主动性不够，少数学生集体意识不强。2、后进学生转化工作效果还有待进一步提高，转化学生数还不够多，转化的程度也不是非常令自己满足。3、个别班干部的工作实力不强，组织实力教弱，自我约束实力较差，虽经帮助与辅导，但组织管理实力还不是太高，仍需进一步培育。4、宿舍纪律卫生稍不留意，还是出
6、现了被扣分指责的现象。5、小组合作教学的效率，内向学生，潜能生的参加等方面还有待提高。三、下一步的整改措施：1、仔细学习先进的班级管理阅历，向其他优秀的班主任学习。2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教化。4、与任科老师通力合作，主动协作，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成果。5、努力提高班干部的管理、组织实力，增加班级凝合力，形成一个团结、务实的班集体。6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。在担当班主任的这短短一学期的工作时间里，使我真正感到作为新时期的班主任，不仅要关切学生的学习，还要注意学生的思想品德心理教化，还要更有爱心，有责任心，这是新时期对班主任工作的基本要求，我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀，在双石铺中学搭建的这一平台上努力学习，努力提高自己，争当受学生欢迎优秀班主任，争创最优秀的班集体。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页
