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1、您好!我是XX同学的语文教师。我向您推荐我欣赏的学生XX。在我眼里XX是一个思想独特、品学兼优的学生。她热爱生活，仁慈、乐观;她执着理想，热忱、自信;她热爱文学，文采飞扬。当更多的人安于享受，抱怨物质生活的缺乏时，出身于清寒家庭的她却总是生活得那么开朗恬然。多少次读着她充满深情的叙说自己家庭、亲人的文字，都不禁为她的仁慈，为她在艰辛生活中表现出的韧性和乐观动容。对生长的那块土地，对养大她的父母倾注着满腔的爱。在她的文字中我理解了那憨实仁慈的父母给她的爱，理解了那如今已在北京读研的哥哥对她的影响。在她的文字和话语里，锄头、铁锹、扫把、场院、玉米、葵花与她深爱着土地的父母总是联在一起，作为农民的孩
2、子，作为有着憧憬的农民的孩子，她从不厌弃这些。我欣赏这样积极努力地生活，并真正热爱着生活的学生。当更多的人被泡沫文学，快餐文化包围时，她总是静静地阅读考虑，图书馆、教室，总见她捧着鲁迅、傅雷，曹雪芹等名家著作，阅读着、考虑着。一本本读书笔记记下了她的感动，记下她对大家的钦佩，对文学的挚爱。她的文字总比别的孩子多几分灵性，多几分深思，总像是从心底汩汩流出的泉水，清新可人。她不趋时不从俗，认定的就默默去做。不被时尚流行的文学诱惑左右，不因功利而写言不由衷的套路文章，即使是考试文章也总在书写自己最真实的情感，展现自己独到的见解，流露自己优美的情思。她的很多篇文章被选入校报，校园文化读本。我欣赏这样真实热忱地去生活，并真正热爱文学的学生。我欣赏这样始终保有理想，并为理想执着付出的学生。此致敬礼
