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1、中学学校年度工作总结范文三篇【导语】总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。中学学校年度工作总结范文三篇是为大家打算的，希望对大家有帮助。 篇一一年来，我校以三个代表重要思想为指导，深化实行科学发展观，紧紧围绕创建轻负高质的农村示范初中的办学目标，在县教化局、深泽乡党委政府的关怀指导，依靠全体老师的共同努力、同心同德，学校教化教学工作取得了较好的效果，先后荣获金华市治安平安单位、金华市绿色学校、金华市文明单位、县党风廉政建设工作先进集体等荣誉称号;在尖子生60人流向城区学校的状况下，20中考，我校有
2、11人被磐安中学录用，19人被磐安二中录用，上二中线以上34人;在县第25届中小学生田径运动会上荣获团体总分第三名的好成果;期末四校(仁川、冷水、盘山)联考中，各项数据均有较大进步;荣获县教化教学管理二等奖。成果来之不易，总结很有必要。现将我校20年度工作作如下总结。一、实施目标管理，促进和谐发展1.紧紧围绕三年发展规划和年度工作安排，加强校务管理，发展目标清楚，争创农村名校，党政工团学生会组织团结协作，紧密协作，增加凝合力和战斗力。2.建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强老师职业道德建设，充分调动广阔老师的工作主动性、主动性和创建性。3.主动稳妥推动学校人事
3、制度改革，仔细贯彻教化局相关文件精神，将老师的工作成果、业务考核与绩效工资相挂钩。二、加强队伍建设，提升老师素养1.加强班子队伍建设(1)要求班子成员以四心抓教化教学，即身正廉洁得人心，增长才能服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满足的学校。(2)勤于学习，做专家型管理者。仔细学习并理性地实践新的教化理念，驾驭科学的管理方法，提升领导实力。(3)擅长协调，做服务型管理者。做到全方位管理、全天候服务、全过程教化、全身心投入。(4)勇于负责，做实干型管理者。下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干。2.抓好老师队伍建设强化师德师
4、风建设，因地制宜地开展了一系列活动：组织开展了与下岗职工比待遇、与英模人物比贡献、与人民老师的要求比差距的三比教化活动;开展了事业家庭兼顾型老师评比活动;党员老师签订了廉政承诺书，主动参与创先争优活动;学校领导大会小会始终留意引导老师做到五个学会，即：学会换位、学会宽容、学会观赏、学会关爱、学会合作。3.关注青年老师成长一是高度重视骨干老师的培育，对事业心强、勤于钻研业务、有培育前途的青年老师多压担子，比如对厉昌东老师，支配他教2个毕业班的课务，同时委以办公室主任的工作，在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了示范带头作用。二是落实了青蓝工程，组织青年老师张宾雅参与了县中小学管理干部培训
5、、县英语优质课评比。4.激励老师接着教化从思想上、时间上、经费上激励校长和老师参与接着教化、各类培训、各类学习，扎扎实实推动教化教学工作。老师参与接着教化率达100%三、加强德育管理，注意德育实效1.深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理载体，为寄宿生的欢乐生活、健康成长，供应良好的环境，创设良好的氛围。注意寄宿生良好习惯培育，做到寝室墙面、地面干净，物品放置规范有序，整齐划一;以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则，强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。主动开展寄宿生的文体消遣活动，就寝前5分钟统一规定为身体熬炼时间，男生做俯卧撑，女生做仰卧起坐;学校成立多种爱好小组，科学利用课余时间开展
6、活动，拓展丰富教化内涵，促进寄宿生特性发展。2.抓现代公民教化，用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣扬窗，结合重大节日、当前国际国内形势的发展和先进人物的优秀事迹，开展一系列现代公民教化活动，如：爱国歌曲大家唱、经典名句诵读、入团宣誓仪式、校内读书节、欢庆中秋节、为云南灾区捐款献爱心、设立节能减排义务监督员、开学典礼表彰大会、请消防队领导来校讲座、法制专题报告等。培育学生的思想道德修养、提高学生的社会适应实力和融合实力、自我爱护实力。3.抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善班主任工作常规和班主任考核量化细则，刚好布置和落实政教线工作，总结阅历，找出差距，合理支配下步工作安排。为了提高
7、班主任管理实力，每月组织班主任向名班主任学习，通过学习总结，从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。4.抓家校联系。充分利用家长会、校讯通和致家长一封信等形式，真正做到家校联系刚好，信息反馈畅通。分年级多次召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教化孩子。5.重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。引导他们相识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。四、精细课堂管理，打造有效课堂1.真抓教学模式探讨，突出一个变字。借鉴杜郎口教学模式的阅历，自定探究高效课堂，培育世纪人才
8、的课题，成立了课题探讨领导小组、指导小组和评价小组，老师全员参加，使老师成为学生自主学习的引导者，成为学生综合实力的培育者，成为学生学习方法的指导者。以学生为本，把时间还给学生，把学法教给学生，把舞台搭给学生，把自信留给学生。2.真抓教学五仔细，强化一个实字。今年的备课，力求体现新课程方案中的理念-以学生发展为本，以生活为核心，敏捷运用多种教学、学习方式，主动探讨教学活动中课堂结构的改变，仔细设计每个教学环节，突出学生的主动性，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课的目标。加大了教学检查力度，每次检查前，我们都制定了具体的实施方案，以期在客观公正的前提下对每位老师的教学五仔细有一个真实
9、的评价，并刚好将评价结果反馈至全体老师，表扬了先进，鞭策了后进。2.真抓课堂管理，讲究一个严字。本年度注意教学的过程性管理，加大了随堂听课力度，在听课过程中，视察老师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果。借全县抓规范办学的东风，下决心按规范办学，严格规范课程设置，保证三开足开齐音、体、美、劳、信息课，严禁其它老师占用这些术科，确保术科的正常开展;严禁晚自修上课，只支配老师跟班，严格限制作业量，保证学生有足够的时间消化。3.真抓作业管理，追求一个新字。要求老师依据学生的学习实力，分层布置作业，培育学生的学习爱好。4.真抓教研组管理，坚持一个恒字。完善教研组管理制度和教研组评价方法，健
10、全正常高效的学习制度，保证教研组的学习时间，以知晓新课程标准和考试大纲为内容，进行学习和探讨，持之以恒地抓好教研组建设。5.真抓活动课建设，实现一个活字。活动课程与学科课程相辅相成，目标上保持一样，内容上相互协作，功能上彼此补充，提高整体教化效果。在活动课程中体现农村学校特点，在活动中教化学生酷爱家乡，引导学生主动参与家乡社会主义建设;贯彻统一要求与敏捷性相结合，在落实学校基本要求的前提下，通过制定活动课程安排，把升旗仪式、晨会、主题教化活动、班会、各类爱好小组活动、社会实践等均纳入课程体系、排入课表，赐予时间保证。同时，进行必要的调控。五、关注课题探讨，提高科研水平1.常规工作做优做精。学校
11、在教科室的统筹支配下，科学安排，月月落实，营造以学生为本的科研氛围。2.课题探讨注意过程。一年来，我校申报的县级课题磐安县农村初中阅读仿照创新系统化作文教学探讨报告等5个课题顺当结题，完成了2个市级课题农村学生提升说数学的实力探讨城市化进程中的农夫工子女的家庭教化探讨和农村初中老师职业倦怠的调查与探讨等4个县级课题的申报、立项工作，并依据课题方案的分工，有安排，分层次开展课题探讨工作。1个课题获县三等奖;2个课例获市三等奖，1个课例获市二等奖;论文获市二等奖1篇，市三等奖3篇，县三等奖以上共15篇。3.开展校本培训和校本教研活动。学校把学习教化教学理论、学习课件制作技术、利用多媒体进行课堂教学
12、作为校本培训的主要内容，校本教研按活动表有序进行，一年来每位老师都担当了校级教学探讨课或教学观摩课。切入学习杜郎口教学模式，落实轻负高效工作会议精神以来，七年级老师的教研课精彩纷呈。每堂教研课的操作流程是：发觉问题-确定校本教研的主题-搜集、学习相关文献-制定解决问题的方案-组织说课-课堂探究-评课反思-修改方案-再实践-再总结反思。通过校本教研，转变老师教化教学观念和行为，提高了新课程的施教实力。六、加强后勤管理，发挥服务保障功能1.后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺当绽开。2.加强财物管理，执行选购验收、领物审批制度;肃穆财务
13、纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。3.规范食堂收费行为，杜绝任何乱收费现象的发生。4.接着抓好学校的绿化和美化工作，努力构建环境友好型学校。5.加大校内硬件设施建设力度。创建了心桥图书楼、师生阅览室;完成了食堂项目场地平整，挡土墙建设与整个运动场建设项目配套实施，工程正在惊慌有序进行中。6.创建C级学校食堂工作主动而有效。为确保广阔师生的身体健康，杜绝食物中毒事务发生，我校依据C级食堂卫生考核标准，对食堂管理和创建工作领导重视、投入到位、措施扎实，软件资料翔实全面。7.接着做好爱心养分餐和困难学生资助工作。8.创建了学生劳动技术实践基地，培育学生驾驭蔬菜种植技术。还组织学生走出课堂
14、，走进了深泽乡中小学生科技实践示范基地，深化当地农业科技示范户车崇生的田间地头，集体参观了该示范户的大棚蔬菜种植基地，仔细倾听了该示范户和市农业科技专家所作的现代农业学问讲解，亲身感受了现代农业育种科学化、设备现代化、种植现代化的特征，为一部分学生将来成为真正有文化、懂技术、会经营的新型农夫打好基矗一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订的年度目标任务。成果属于过去，将来任重道远。在今后的工作中，我们将接着以自己的才智和勤奋编织出更加漂亮的花环，去装饰深泽乡教化事业绚丽的明天! 篇二年，我校在上级教化主管部门的领导下，解放思想，实事求是，与时俱
15、进，进一步贯彻以人为本的教学思想，规范教化管理，深化教化改革，推动教化创新，提升教学质量。学校管理就是对人的管理，学校确立了“校长总指挥政教处全面负责级组分级管理班主任包班课任老师全员协作”的责任链，在全校教职工的共同努力下，显示出学校管理得心应手，校内面貌日新月异，教化教学质量稳步提高的喜人景象，实现了学校工作齐抓共管的良好局面，较好地完成了预定的工作目标。一、强化师生德育建设工作，夯实和谐向上的思想基础。1、仔细开展“争先创优”活动，做到思想相识到位，制度安排到位，督察落实到位，强化了党员的宗旨意识，增加了党员的党性观念及工作责任感。2、仔细实行上级党委精神，组织党员反复学届四中全会精神。3、坚持政治学习制度，每周星期五下午坚持组织党员和教职工刚好学习贯彻党和国家有关方针政策，上级党政的有关工作看法，紧跟形势，与时俱进，与上级党委保持高度一样。4、接着狠抓师德师风和行风建设，随时与师德师风和行风评议员
