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1、个人工作学习总结范文集锦十篇个人工作学习总结范文集锦十篇 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？ 个人工作学习总结 篇1转瞬间，一学期的班主任工作结束了，本学期，我担当五年级二班的班主任工作。五年级二班共有学生55人，其中男生28人，女生27人。我已经担当过本班半年的班主任工作，对学生已经有了初步的了解，但是，高年级的学生每天出现的问题层出不穷，作为班主任工作每天都会面对许多问题，比如男生打闹的问题，女生闹别扭的问题，这些问题都要刚好处理，不然会在学生
2、中产生极大的误会，更会在家长的心中不得不重新面对的问题，因此，我总是把学生的事放在心中，刚好处理，化解了同学之间的误会。下面，我将本学期的班主任工作总结如下：一、加强学生文明守纪教化俗话说，没有规则不成方圆。学生在校的状况干脆的表现在文明守纪方面，可见文明守纪的重要性，本学期，为了培育学生文明向上的班风，我加强了对学生的文明守纪教化，从学生的上课、下课、上操等各方面进行了规范。首先，对班内出现的不够文明的行为，我刚好发觉，刚好处理，避开事态扩大化。其次常常利用班会课、大课间等时间对学生进行文明守纪的教化。另外，我还邀请家长参加班会的学生教化工作，让家长现身说法，让学生明白，谁的家长都不情愿让自
3、己的孩子受到损害，自己的孩子受伤后，作为家长都很心疼，遇到脾气急躁的家长还可能把损害自己孩子的孩子再打一顿，这样会造成更大的损害。经过不同的方式进行教化，学生逐步懂得了文明守纪的重要性，能够以一个文明学生的行为来严格要求自己，班级也成为一个主动向上，文明有礼的班集体。二、加强班干部队伍建设班干部队伍的建设对高年级的班级管理工作来说显得尤为重要。本学期，我发觉有些班干部在班级管理中所起的作用不大，他们对班级内出现的不良现象不但不加以制止，甚至更多的时候带头违反课堂纪律，对班级的事物束之高阁，更别说能起到老师的小助手作用了。因此，我确定加强对班干部队伍的建设，首先，我通过调查，摸清班干部的心思，看
4、看他们不去主动管理班级的缘由，找出问题的缘由我才能有针对性的加强管理。其次，在解决班干部思想缘由的基础上，我利用一切有利的时机树立班干部的威信，利于他们在班级管理中能够有肯定的作用。最终，我还形成肯定的嘉奖机制，对于表现好的班干部，我赐予肯定的嘉奖，激发他们的带头管理的愿望，对于老好人思想的班干部我刚好进行教化，要树立为大局为班级着想的意识，总之，班干部队伍建设好了，班级的各项管理才能更好!三、重视学校组织的各项活动学校组织的活动对于学生的成长起着至关重要的作用，学校活动参加程度的好坏干脆关系着一个班级的健康发展。本学期，我们学校组织的活动比较多，每次学校领导布置了任务，我总是主动地宣扬、发动
5、，充分调动每位学生主动参加的热忱，并让每位学生都能受到肯定的教化作用。比如，以下几个大型的学校活动，我是这样做的。1.关爱亚孤儿爱心义卖活动关爱亚孤儿爱心义卖活动对学生来说一个很好的活动，既能让学生增加对亚孤儿的了解，激发学生的爱心，又能熬炼学生的买卖口语交际等实力的熬炼，本次关爱亚孤儿义卖活动学校特殊重视，因此，我抓住有利契机，带头捐出家中的物品，在我的带领下，学生也主动捐赠物品并主动购买，我们班获得的爱心义卖款在全校其次，体现了同学们的爱心，也激发了学生的班级荣誉感。2.平安校内建设活动本学期，我们学校狠抓校内平安建设，文明礼仪等活动，在本次活动中，我主动组织学生办手抄报，装扮我们的教室，
6、为了彻底打扫教室，我利用两个周末的时间，把教室内的卫生彻底打扫一遍。我还通过上网查询资料等方式主动设计班徽，另外，充分调动学生的主动性，让学生设计班内的装扮特色，让学生带花、绿植等装扮我们的教室，学校文明我们也要尽最大的努力美化我们的校内。3.春季运动会每年的春季运动会对于我们来说是一件大事，从学校下了运动会召开的通知，我就主动发动学生进行项目训练，每天我带领同学们到操场进行训练，后来，我还请我们班朱奕同的家长来学校进行训练指导，通过一段时间的训练，我们班在学校运动会上取得了优异的成果，同时，我们班还被评为精神文明班级，同学们特殊兴奋，班级荣誉感更强了。四、主动协作家长委员会开展社会实践活动5
7、月7日，在我班家委会的细心组织下，五年级二班的同学乘车到临沂市竹泉村和红石寨进行社会实践活动。孩子们在各自家长的带领下先巡游了竹泉村。竹泉村泉水绕村，竹林幽静，竹林、泉水、古村落融为美的化身，全部的同学都沉醉在这个独具特色的漂亮之中。红石寨植被翠绿，山势平缓，这里更是孩子们欢乐的天堂。他们自由地奔跑，欢快地漂流，更有难得一见的汽车漂移和摩托杂技表演，在孩子们天真欢乐的笑声中，一天的实践活动结束了。通过本次活动，孩子们亲近了大自然，懂得了团结互助，培育了集体荣誉感，更增进了师生家长之间的情感，竹泉村实践活动，让每一位同学受益匪浅。五、主动与家长的沟通做好学生工作“家校联合是做好学生工作的最好的方
8、法”。众所周知，学生在学校的表现是家庭生活的反映，假如一个孩子能够在校仔细听讲，用心学习，那他肯定在家的表现也不会差，正像一个孩子假如家庭作业能够保质保量地完成，在学校也表现得落落大方，那就能衬托出孩子在家庭的成长中，家长肯定付出了肯定的心血，对孩子进行了比较科学、比较有效的教化。相反，假如一个孩子在学校常常打架，上课不遵守纪律，家庭作业常常不能够按时完成，那肯定是家庭教化出了肯定的问题。因此，我总是刚好发觉孩子的问题，主动与家进步行沟通，争取有效地对学生进行教化。当然，也有个别不够协作的家长，这样的同学在做工作时就特别困难，比如，我们班的几位同学，很是让老师头疼。可我总是不厌其烦地与家长沟通
9、，家长对孩子重视的程度比过去也有了极大的进步。总之，本人本学期在各级领导的热切关切下，在身边同事们的热忱帮助下，我的班级管理工作取得了肯定的成果。今后，我将在班级管理工作中不断学习，不断探究，争取在班级管理工作上再上一个新台阶!个人工作学习总结 篇2随着老师专业化水平的渐渐提高，我知道了作为一名老师身上所肩负的使命，那就是要终身学习、深化钻研教化教学理论学问。不断提升完善自己，对此，我制定个人的提高安排：一、在思想方面：主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦。二、理论学习方面：仔细实行桦甸市教化局提
10、倡的蔡林森先学后教，当堂训练的教学模式，驾驭自己所任学科的专业特点，擅长思索，养成多思多想多写的习惯。三、教学方面:1、做到仔细备课,主动参与教研组组织的教研活动，主动参与集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。提前备好课，写好教案。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，留意调动学生学习的主动性，使学生有举一反三的实力。2、在辅导中,本期我将利用大量的课余时间对学生进行辅导，不明白的地方要耐性讲解，刚好查缺补漏。四、个人学习及努力方向：1、主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精
11、讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到堂堂清、日日清。3、对学生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。4、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。5、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。6、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。详细措施如下：1、日常教学常规的扎实与提升。细心备课。2、勤于反思，完善自我。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足。在阅历中完善自我。3、练就自己扎实的基本功。每天练习肯定数量的钢笔字，不断书写水平、使自己的字更加美丽;多进行朗读，提高自
12、己的朗读水平。充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。多制作简洁的多媒体课件用于课堂教学中。4、利用信息技术手段协助教学。充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间制作幻灯以利于课堂。个人工作学习总结 篇3老师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。当今社会竞争特别激烈，对老师也提出了更高的要求。作为一名青年老师，为了使自己更能适应新时代的教化改革，为了进一步丰富自己的专业学问、提高素养修养，更能胜任教化教学工作，更好地培育教化学生，为人师表，成为一名合格的人民老师，就要不断丰富自己的学问，提高自己的
13、实力。一、自身优缺点特性随和，从不与人计较。在工作中能认仔细真主动参加，一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于阅历有限，参加科研工作投入不够，自我感觉功底较浅。所以，虽然经过课程改革的洗礼，在教化观念方面有了明显的转变，但是，还需不断学习，特殊是业务方面的学问、理论;其次是个人基本功的扎实与提高。二、个人提高安排依据本人优缺点，特制定以下自我提高安排：1.理论学习方面，仔细学习领悟新课程，驾驭自己所任学科的专业特点，擅长思索，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。2.仔细做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，接着培育学生各方面良好习惯的养成
14、。3、勤于反思，在总结阅历中完善自我。4、基本功方面不间断地练习提高。5、主动运用现代信息技术。三、详细措施1、 专业水平的提高。(1)学习教化理论，在理性相识中丰富自我。仔细阅读课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，探讨教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务实力。每学期读一本教化专著，如青少年心理问题探讨等，刚好作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教化类期刊杂志，如：中国教化报、中小学教化等，了解更多闻名教化专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教化教学工作都具有指导意义。(2)、专业素养的提高，在汲纳中充溢自我。在老老师的帮助下，
15、坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步;从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。2、日常教学常规的扎实与提升。细心备课;细心批改每一本作业，要求批语的书写要仔细、规范，要刚好做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，本学期采纳一帮一以优带差、小组竞争的方式提高教化教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面实力的提高。3、勤于反思，完善自我。学会思索教化问题，主动把先进的教化理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学探讨水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足。在总结阅历中完善自我。4、练就自己扎实的基本功。钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话是老师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使老师板书生动好玩，也会吸引住学生留意力。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法，使自己的写字水平有所提高
