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1、乡中心学校财务工作总结（共4篇）第1篇：常庄乡中心学校财务工作总结常庄乡中心学校财务工作总结学校财务管理工作是提高办学水平，促进学校建设规范化、民主化、科学化的重要组成部分，是加强学校党风廉政建设，依法治校的必要手段和有效措施。2022年学校以严格用款安排管理、抓好财务公开、建立财务监督制度、完善学校内控管理，加大了学校财务工作管理的力度，确保了教化经费的运用效益和财务工作的健康发展。 现将本年度有关状况小结如下：自2007年秋季是我省实行免收教科书费以来，学校的经费主要来源于上级拨款即公用经费和各项建设补助款。因此，为了保彰教化教学工作能正常开展，学校成立了“常庄乡中心学校财务监督小组”，并
2、召开了特地会议。会上，大家对公用经费支出状况进行了仔细细致地分析、总结，同时本着厉行节约、量入支出的原则，用好管好上级下拨的有限资金，要求各校制定了2022年公用经费支出预算。此“预算”，主要是从经费支出项目来编制的，编制的依据是以前的经费支出和上级划分的比例为基础，并对部分支出项目的比例作了适当的调整。在执行过程中，严格执行用款安排，本着一切为教学教研服务为宗旨，搞好财务核算，严格限制不必要的支出，在全体老师的协作下，确保了公用经费的有效运用。我乡中小学接着实行会审会签制度，落实好报账制度，做到了一月一报账，实行了财务公开制度，学校定期向全体老师公布近期学校收入支出状况，并由教代会期末审查学
3、校账本票据，监督学校开支状况。2022年春季，我乡响应教化局的号召，加强了全乡中小学绿化美化校内文化建设工作，全乡各校不等不靠，利用有限经费，新建校内水泥路6条，投资4万元；新建校内花园8个，投资6万元。现在，走进我乡各校，都能看到四季有青，闻到花儿芳香。本学期全乡中小学没有向学生收取其他任何费用。不足之处：1、部分小学用款安排照旧淡薄，使一些支出不尽合理，造成有些票据无法入账。2、部分小学对学校财务管理不到位，财务资料不健全，希各小学在今后的工作中加以改进，使工作做得更好。总之，在今后的工作中，我们将改进工作方法，进一步增加财务服务于教化教学意识，把常庄中心学校建设成人民满足的中心学校。常庄
4、乡中心学校2022年12月20日第2篇：乡中心学校工作总结*乡中心学校工作总结一年来，*乡中心学校在区教体局和乡党委、政府的正确领导下，坚持科学发展观，坚持党的十八大、十八届三中、四中全会精神，紧紧抓住“深化课程改革，争创教化强乡”的契机，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持走“办规范加特色学校，培育创新型学生”之路，进一步贯彻以人为本，规范教化管理，深化教化改革，推动教化创新，提升教学质量，一年来，共获得区级“目标管理先进单位”、“大课间评比先进单位”“田径运动会二等奖”“依法治校先进单位”等。在全乡教职工的共同努力下，较好地完成了预定的工作目标。一、提升老师的职业素养，巩固德育核心地位。1、
5、我们组织了全体教职工接着实行专题辅导，观看录象等学习形式，采纳集中和自学相结合的学习方法，仔细学习了科学发展观，十八大精神和十八届三中、四中会议精神，开展了群众路途专题学习教化活动；学习了中小学老师职业道德规范基础教化课程改革纲要新课程标准等，通过学习使老师坚固树立“三个面对”“以德育人”的思想为形成良好的师德师风打下坚实的基础。2、我们始终坚持德育为首的思想，进一步树立以人为本的育人理念，关注并敬重学生特性，明确德育工作目标，健全组织网络，丰富德育内容。本年度中，我乡各校在中心校的指导下有安排地开展爱国主义教化，社会主义教化，集体主义教化，道德养成和行为规范教化，心理健康教化等。各校少先队，
6、团支部充分利用校内广播传递校内内外上午动态新闻，宣扬公民道德学问，普及科技，文化，历史，名胜等学问。特殊是夸考我们班活动，受到了师生们的好评，更是在各校营造了“班班出名牌，校校有特色”的氛围，促使学生在亲身实践的体验中，把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯，为学生的基本道德规范的养成奠定坚决的基础。3、开展以“实践五爱，争做四有新人”为主题的青少年公民道德教化活动，学校利用每周国旗下讲话，晨会，组织学习公民道德建设实施中小学生道德规范等内容。学唱道德组歌，利用纪念日，开展形式多样的活动，以“弘扬祖国美德，做新时期主子”为主题开展道德实践活动。在活动 体验过程中，学生们学会
7、了做人，学会了生活，学会了劳动，并促进了他们的良好的特性品质的形成。二、增加依法治教意识，深化教化教学改革。1、坚持依法治教我乡各校严格执行国家的教化法律法规，坚持依法办学，依法施教，严格按教化部门颁布的课程安排，编制课程表，课外活动表，开齐上足教好全部应开课程，严格限制学生在校活动总量、各校教育外依据要求对备、教、改工作提出了明确要求，坚持每月的专题检查与随机检查结合做到无流生，无体罚和变机头发、体罚，无乱收费现象，树立了良好的教化形象。建立健全了各项责任制度，强化明确责任追究的力度，并把法制平安教化列入教学安排，做到了老师教材课时“三落实”，开展常常性宣扬工作。2、主动推动课程改革课程改革
8、是教学质量发展的助推器，是学校发展的翅膀，为进一步提高教化教学质量，落实西峡课改会议精神，本年内把各方面工作纳入到课程改革的体系中，看法主动，步稳妥，作风扎实，工作深化，并切切实实的加强了对实施课程的指导。1、组织学习基础教化课程改革纲要 义务教化课程设置施实方案各学科的课程标准等文件，大力宣扬课程的必要性和紧迫感。使老师、学生、家长形成课程的共积，创设课程的良好氛围，协作县教研室组织有关教学调研。仔细做好对新课程学习，宣扬以及实施状况的总结。2、抓好各层老师的培训工作。今年，我乡围绕课程改革，组织老师学习基础教化课程改革纲要，收看网上直播的新课程改革通识培训，学习西峡“三疑三探”课堂教学模式
9、，利用教验活动，组织老师学习各学科新课程标准有关理论学问，使老师以新的教学理念指导自己的教学实践。通过老师自学，集中学习，看录象等多种形式，深化老师对新的课程标准的理念和探讨性学习内涵的相识。选派骨干老师参与区、市、新课程理论培训。全体老师参与了新课程理论测试测试，撰写了体会。通过培训和学习，广阔老师明确课改的最大特点就是通过课改改革，促使老师的教化方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正规范到素养教化的轨道，通过学习提高学问，树立“以学生发展为本”的教化思想，信任每位学生都可以教好的，实施分层教化，为学生学习营造一个良好的学习氛围。暑期，我乡又派担当新课教学的老师参与区教体局局组织
10、的通识培训和学科培训，使老师们对新课程有一个新的相识，对如何实施新课程也有肯定的了解，政治做到了“先培训先上岗，不培训不上岗”。真正把新课程标准的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细教学行为，使全乡老师转变教化观念，确立正确的现代教化功能观，老师观，学生观，课程观和教化评价观。3、切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣干脆影响到学校与老师的声誉和形象，为此我乡本年度做了以下几点工作：（1）强化教化教学管理。我乡对个人备课，集体备课，上课，批改作业，辅导，考试均提出了明确要求，保证每堂课到达课标和教材规定的要求。学校对老师们的教案及作业批改状况进行检查，老师们
11、都能深化地钻研学大纲和教材，仔细写好规范的教案，在作业布置上，大部分能按要求布置作业，并能做到全批全改。我乡还组织了期中和期末考试，做好培优补差，加强了后进生学习爱好，学习看法和学习习惯的培育。在今年中考中，我乡九年级八门学科共有6科总成果位居全区前列。（2）抓好学校教研组建设，让每一位老师学有所得，学有所用。我乡有二所中学，六所中心小学，各学校仔细组织每周一次教研活动，做到了时间，地点，人员，内容，主持人“五落实”支配老师中心发言，学习学科理论学问，探讨等，互观课的沟通中，电化教学，多媒体的运用提高了教学效率。从课堂上，老师有意识地注意从学生的主体发展着手，老师课堂语言在不断规范，激励性的语
12、言，丰富多彩的教法与学法的研讨使青年老师受益非浅。（3）抓好特色教化，发展学生的爱好爱好，特性特点。舞蹈，绘画，体训，英语，科技等爱好班（组），既抓了普及面，吸引更多的学生参加，又抓了提高层，并在各类竞赛中获奖。在春期实行的全区田径运动会上，我乡中小学均名列全区二等奖。三、各种活动丰富多彩，促进学生自主发展。活动是学生的活动，自主发展是学生的实质。一年来我乡开展了以“弘扬中华传统美德，做新时期文明新人”为核心的一系列活动，促进了学生自主发展。1、结合“国庆”、“元旦”、“清明节”等重大节日，主动开展五爱教化。把教化融入活动中，全面推动素养教化。如“迎国庆”进行爱国教化，各校组织读爱国主义书籍，
13、写感受，出好爱国主义教化黑板报，召开“国庆史情”教学班会。清明节组织学生到塔桥烈士墓等革命遗址祭祀扫墓，邀请老领导做报告等，从多方面多层次的让学生接受教化，从而明确历史责任，坚决社会主义信念，努力自学、独立、自强、自律，全面提高自身素养。2、增设服务岗位，人人参加管理。我乡重视学生行为规范训练，提高学生辨别是非，行为评价，自我管理的实力。要求学校成立五大监督岗，分别是“文明礼仪岗”“平安岗”“一般话岗”“守纪岗”和“卫生岗”。每个学生都有熬炼、展示的机会，体验为集体，为同学服务的欢乐与责任，学校也依据实际须要设立了很多岗位，如：学习求助岗，环保卫士岗，争章管理岗等，每个学生都能找寻一个岗位，扮
14、演一个角色，获得一种感受，懂得一个道理，让每个学生都有为集体出力，为大家服务的机会，学会自我管理，当家作主。3、接着深化“手拉手”活动，在乡团组织的号召下，坚持互助互学，共享教益的原则，强化“手拉手”，“爱心帮困”，“爱心助残”“爱心助学”活动的参加面，使更多的学生参加到爱心活动中来，活动为患病学生，特困生，献爱心捐款，为受灾地区捐衣捐物都充分培育了学生关切他人，关切集体的良好品质，也逐步树立了他们对社会的责任感。五、重视平安卫生工作1、平安工作始终是我乡各学校的重点工作。我们坚固树立“平安工作责任重于泰山”的意识。年初我乡制订了“平安工作条理”与各校签定了“学校平安工作管理责任书”，每学期进
15、行平安教化，宣扬交通平安，食品卫生平安，课间活动平安，消防平安，同时对校舍场地等其他教化教学设施，生活设施平安检查。每学期“平安教化周”制度落实，主题明确，内容充溢，形式多样。依据防火、水、电、中毒，道路交通平安等问题，各学校召开一次主题会，出好一期黑板报，邀请民警作交通平安讲座，组织师生进行消防学问培训及灭火演习，刚好检查消防器材，发觉并更换了损坏的灭火器。平常定期或不定期对学校的平安工作检查，发觉隐患刚好整改。十月份全乡对八全部食堂的学校的食堂进行改造，有效改善了学生的就餐环境，受到了学生和家长们的一样好评。六、加强群团组织领导，关切重视弱势群体1、深化积聚人工建设，深化群众，发觉问题，作
16、好思想工作，刚好谈心，化解各种冲突，关切教职工生活，主动为群众办实事。遇上老师生病住院，乡中心学校要求校工会领导前往慰问，本年度共对遇到各种困难的老师慰问达三十余次，慰问金达3000多元。抚贫帮困工作始终是我乡开展的常规工作，党员在本年内又对贫困学生捐款600多元，据不完全统计各校共组织各种捐款达7次，金额近5000元。团支部也长期坚持“爱心助学”活动，青年团员对本乡的20多位贫困学生实行学习生活上的结队活动，伸出暖和之手，帮助他们解决实际困难。2、接着加强群团组织的领导，支持工会、共青团、妇工委、退休老师开展工作和活动，支持工会开好每一次教代会。特殊是加强学校内部管理体制，修订完善各项考核制度，使我乡学校管理走上规范有序轨道，主动推行校务公开制度。关切退休老师，使退休老师老有所乐，老有所为。七、加大硬件投入力度，做好后勤、体保工作。1、为解决中心小学学生就餐难问题，我乡多
