《小学科学教科版六年级下册第一单元第7课《评估改进塔台模型》课件（2022新版）3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学教科版六年级下册第一单元第7课《评估改进塔台模型》课件（2022新版）3（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
7. 评估改进塔台模型聚焦 工程要反复评估改进，不断完善，才能达到最终要求。制定竞标标书设计塔台模型制作塔台模型测试塔台模型评估与改进聚焦 经过上节课的测试，你制作的塔台存在哪些问题？怎样改进才能把它建造的更好？评估与改进：组内交流 小组内部结合前几节课的资料对建造的塔台进行交流评估。评估与改进：组间交流 向其他小组展示讲解本组塔台的优缺点和改进设想，其他小组成员可以提出一些修改建议。 各组根据交流评估的情况，明确存在的主要问题，并将问题记录下来。评估与改进：明确问题 对设计图进行改进，开始第二轮的修改设计-制作-测试-评估。评估与改进：改进设计文字说明图形标识研讨（研讨1）通过建造塔台模型的活动，你对做好一项工程又有了哪些新的认识？（研讨2）假如学校再组织开展一项工程活动，你会怎样做？ 将你的塔台根据设计后的方案进行改进加工吧拓展
