《2022年中小学中秋晚会班级活动策划方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中小学中秋晚会班级活动策划方案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年中小学中秋晚会班级活动策划方案 一、活动目的 通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于团圆，让学生感觉到亲情、感情存在。 二、活动准备 1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人; 2、根据班会内容确定班会骨干同学; 3、排练朗诵、合唱水调歌头中秋等节目; 4、学生查找有关中秋的信息。 三、活动过程 1.主持人(_)致欢迎词; 2.周想朗诵水调歌头中秋; 3.讲述中秋的由来、食俗; 4.讲述身边有关中秋的传说故事; 5.有关中秋的民谣表演; 等全班合唱水调
2、歌头中秋; 7.主持人宣布班会结束。 四、活动内容 女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的我们的节日中秋主题班会。 男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。 女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。 男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师 合：中秋节快乐! 男：我想同学们对中秋应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的? 女：下面请欣赏周想朗诵水调歌头中秋： 水调歌头中秋苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天
3、上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。 活动目的 1、让我校学生能更好的表现自己，把自己的特长充分的发挥出来。在活动的氛围中更好的认识我校的优良传统，能更好的为自己找一个定位。 2、实现学校领导，师生之间的互动，让学校成员之间加强了解。以促进改革我校的更好的发展。 3、有效的开展活动及节目，让学校的领导，师生更好的了解我校的一年比一年逐步的提高。有利于更好的展望我校的未来。 目标公众全校师生，成员。邀请其他高校的学生会成员来参观。(实现
4、由学生会外联部发出请柬，确保请柬的送到。) 活动时间_年月日 活动地点我校学生广场上 活动内容： 节目征集： 1、各系推出一个节目，争取落实到各班上，节目要多样话，多元话。各系学生会要组织一个节目，节目任选，由各系文艺部长把通知下达下去。 2、本周五开始排练。学院中秋晚会活动方案、学院主题歌唱比赛策划书及学院20周年活动策划方案学院中秋晚会活动方案、学院主题歌唱比赛策划书及学院20周年活动策划方案。 3、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd。 20_中秋晚会活动现场。 1、开始时间18：30分。到了指定时间，晚会如期开始。18：00各系各班需要准时入场，到指定的位置坐定，由学校护卫队师生维持现场
5、秩序，以求安全第一。 2、由主持人宣布晚会开始，并且让各系督促各系各班的会场安静情况。 3、由主持人介绍嘉宾_学校领导致辞。 4、由各个部门选报的活动(具体编排待订) 5、游戏 同一首歌 邀请领导和老师共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，老师人数三 我猜，我猜，我猜猜猜 邀请舞台下的学生上台来用鼻闻，用眼睛看。自己面前的桌上容器里装的是什么液体。(小礼物，由院文艺部，生活部向上批款向自行安排。主要增强娱乐效果) 6、抽奖与礼品的颁发 7、退场。演出的全部内容务必要在21：40之前弄完，以免延误学生进入寝室的时间。演出结束后，由主持人宣布退场，在学校护卫队的监督下，做到各班有序退场。 一、活动目的
6、 大家都知道中秋节是_的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解_的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 教师要围绕独具匠心的中秋节为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。 二、活动日期 中秋节，也就是夏历八五月十五。 三、活动地点 教室 四、活动内容 活动一、中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对_的传统文化产生初步的兴
7、趣，对屈原产生崇敬之情。 活动二、月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和分享的乐趣。 活动三、网上阅读 为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 活动四、协作交流 为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。 五、应用与深化 通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。 六、反思与拓展 通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行我的中秋节最快乐主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。 期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
