2020-2021学年河南省信阳市淮滨县第二高级中学高三生物月考试卷含解析

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1、2020-2021学年河南省信阳市淮滨县第二高级中学高三生物月考试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列有关生物学实验的叙述,正确的是A. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B. 低温诱导的植物染色体数目加倍实验中需用卡诺氏液染色C. 根尖分生区细胞分裂旺盛,可用于观察细胞的减数分裂实验D. 鉴定待测组织样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液参考答案:D【分析】分析本题主要考查课本实验的相关知识。过氧化氢在高温下会分解,不宜用于探究温度对酶活性影响;低温诱导植物染色体数目加倍实验需

2、要卡诺氏液固定细胞的形态,然后用95%的酒精冲洗,最后制片中用碱性染料染色;观察细胞的减数分裂实验使用蝗虫精母细胞;鉴定蛋白质所用的试剂为双缩脲试剂,双缩脲试剂的使用是先向含待测样液的试管中加入0.1g/mlNaOH溶液,摇匀后,再向试管中加入0.01g/mlCuSO4溶液。【详解】由于过氧化氢在高温下也会分解,不适宜用于探究温度对酶活性的影响,A错误;卡诺氏液可用于细胞形态的固定,不能用于染色,B错误;根尖分生区细胞只进行有丝分裂,不进行减数分裂,C错误;鉴定蛋白质使用双缩脲试剂,先向含待测样液的试管中加入0.1g/mlNaOH溶液,摇匀后,再向试管中加入0.01g/ml的CuSO4溶液,D

3、正确,因此本题答案选D。【点睛】注意审题,看清选择项,特别是关键词语:固定、减数分裂等。2. 近年来基因工程的发展非常迅猛,科学家可以用DNA探针和外源基因导入的方法进行遗传病的诊断和治疗,下列做法中不正确的是A用基因替换的方法治疗21三体综合征 B用DNA探针检测病毒性肝炎C用导入外源基因的方法治疗半乳糖向症 D用DNA探针检测镰刀型细胞贫血症参考答案:A3. 同学们在足球场上踢足球时,机体会发生的变化是A毛细血管舒张和汗腺分泌加强使体内多余热量散失B视神经末梢产生的兴奋可在神经纤维上双向传导C在内环境中,葡萄糖分解成丙酮酸的速率会加快D抗利尿激素分泌量减少,对水分的重吸收作用减弱参考答案:

4、A踢足球属于剧烈运动,机体产热会大量增加,通过下丘脑的体温调节中枢,皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强,使散热加快以维持体温的相对恒定,A正确;视神经末梢属于感受器,感受器产生的兴奋只能沿着传入神经单向传导到神经中枢,B错误;葡萄糖分解成丙酮酸的过程属于细胞呼吸的第一阶段,只发生在细胞质基质中,不发生在内环境中,C错误;剧烈运动时,大量排汗会导致细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,使垂体释放抗利尿激素增多,进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强,D错误。4. 图中三条曲线分别表示当环境温度从25降到3时,人体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为()ABCD参考答案:D【考点】体温

5、调节、水盐调节、血糖调节;酶的特性【分析】甲状腺激素的生理作用:一是促进幼年动物个体的发育;二是促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;三是提高神经系统的兴奋性寒冷时,甲状腺激素的含量增多,便于氧化分解生成更多的能量来维持体温;因为天气变冷导致从皮肤蒸发的水分减少,而根据水代谢平衡得,尿量增多酶活性不变,因为小鼠是恒温动物,体温不变,因此酶活性不变【解答】解:(1)人为恒温动物,外界温度降低时,小白鼠为维持体温,需要增加代谢速率,所以甲状腺激素含量增加,对应曲线;(2)温度降低,则汗腺分泌变少,内环境渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,尿量增加,对应曲线;(3)人为恒温动物,体温维持相对恒定,酶的活

6、性基本不变,对应曲线故答案为:D【点评】本题考查人体体温以及渗透压平衡的调节的相关知识,意在考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价5. 有氧呼吸和无氧呼吸的相同之处有都有葡萄糖分解成丙酮酸的阶段 所需的酶基本相同 都是氧化分解有机物,释放能量的过程 都产生CO2A B C D参考答案:A6. 新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量较高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游离蔗糖被转化成淀粉,采摘几天后的玉米籽粒失去甜味;采摘后立即冷冻可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正确的是A玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通过光合作用合成的B蔗糖转

7、化为淀粉是通过光合作用的暗反应实现的C冷冻处理抑制了相关酶的活性减少了淀粉的生成D蔗糖转化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于储存 参考答案:C7. 下列有关克隆技术的叙述正确的是A动物细胞培养时,保留接触抑制的连续细胞系获得不死性,但不致癌B由于植物细胞具有全能性,水稻等在多次传代培养后,细胞全能性的表达能力不变C从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求D若原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法参考答案:A8. (09江苏百校样本分析卷)下列叙述正确的是 ADNA螺旋结构的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列组成的 B螺旋藻(蓝藻)的细胞内含叶绿体,能进行光合作用

8、C.生活在人体胃部的幽门螺杆菌主要通过有氧呼吸方式获能 D染色质在形成染色体时需要螺旋化参考答案:答案:D9. 关于细胞结构和功能的说法正确的是( )A线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶B核孔是生物大分子可以选择性进出的通道C神经细胞在静息状态下膜上的载体蛋白不再进行葡萄糖的跨膜运输D所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关参考答案:B。解析:线粒体内膜上可以进行有氧呼吸的第三阶段,故含有呼吸酶和ATP合成酶;神经细胞在静息状态时,钾离子外流引起的,而离子进出细胞是主动运输,需要葡萄糖氧化分解供能,故葡萄糖仍然跨膜运输;原核细胞中核糖体的形成与核仁无关。10. 下列关于“叶绿体中色素的提取和分离

9、实验”的叙述,错误的是()A. 研磨叶片时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分B. 将滤液收集到试管中,应及时用棉塞将试管口塞紧C. 若菜叶剪碎不够充分,则提取的色素种类将减少D. 色素分离实验中,滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量参考答案:C【详解】A、研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分,A正确;B、使用单层尼龙布过滤研磨液,滤液收集到试管后要将试管口塞严,防止挥发,B正确;C、即使菜中叶剪碎不够充分,也不明显影响研磨,且色素含量并没有减少,所以仍可提取出4种光合作用色素,C错误;D、色素分离实验中,滤纸条上不同色素带的宽度,一般可以表示色素的含量,D正确。故选C。11. 右图表示正常

10、情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH值,关于溶酶体,下列哪项叙述与事实不符合( )A保持pH值的稳定需要消耗三磷酸腺苷B溶酶体破裂后,释放出的各种酶对细胞无影响C能吞噬并杀死某些入侵的病菌或病毒D其膜上具有特异性转运H+的载体蛋白参考答案:B12. 下列有关育种的叙述正确的是 A诱变育种可以定向地改变生物的性状B通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取C多倍体育种中,低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似D花药离体培养所获得的新个体即为纯合体参考答案:C 13. 下图为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞示意图。下列叙述正确的是A. 细胞中有两个四分体,发生过交叉互换B. 细胞有四个染色体

11、组。可来自于细胞C. 细胞中有同源染色体,也有等位基因分离D. 细胞、可以来自于同一个卵原细胞参考答案:D【分析】根据题意和图示分析可知:为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因,处于减数第一次分裂前期的四分体时期;细胞中含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;细胞中含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;细胞中不含同源染色体,染色体排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期。【详解】细胞处于减数第一次分裂前期,同源染色体联会,形成四分体,一条染色体的姐妹染色单体上有A、a基因,而其同源染色体上只要a基因,可见并没有发生交叉互换,而是发生了基因突变,A错误; 细胞中着丝

12、点分裂,处于有丝分裂后期,有四对同源染色体,四个染色体组,细胞处于减数第一次分裂前期,细胞不可能自于细胞,B错误; 细胞中没有同源染色体,有等位基因A、a分离,C错误; 细胞中含有姐妹染色单体,处于减数第二次分裂中期,而细胞处于减数第二次分裂后期,因此细胞、可以来自于同一个卵原细胞,D正确。故选D。【点睛】本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图像的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图像别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需要判

13、断同源染色体有无特殊行为。14. 如图甲、乙是某一高等动物体内的细胞分裂示意图,曲线图分别表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量的变化及一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是 ( )A. bc段和hj段可能对应同一细胞分裂图B. 图乙可对应于de段和hj段C. 甲、乙两图可同时出现在睾 丸中D. 基因重组可发生于形成图乙过程中的bc段和jk段参考答案:C15. 右图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系图。下列相关叙述正确的是( ) Aa的种类约有20种,b的种类约有8种B物质B是人的遗传物质C物质A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,物质B则不同Da的结构中只含有一个“一NH2”

14、和一个“一COOH”参考答案:B16. 野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸,如色氨酸。但如果发生基因突变,导致生化反应的某一步骤不能进行,而致使某些必需物质不能合成,它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后,得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中间体,突变菌株甲丁在无色氨酸的培养基中,仅添加AE中一种物质其生长情况如下表(+能生长,不能生长)ABCDE甲突变菌+乙突变菌+丙突变菌+丁突变菌+分析实验,判断下列说法不正确的是( )A.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 B.基因突变是不定向的C.可以用野生型大肠杆菌获得突变体,也可以利用突变体获得野生型大肠杆菌D.大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是: B D A C E 参考答案:D17. 某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等五种样品进行化学成分分析。以下分析结果不正确的是ks5uA含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织 B只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C含有水、DNA、RNA、蛋白质、

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