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1、2020-2021学年河北省邯郸市刘营乡刘营中学高二生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列说法正确的是 （ ）A、先天性疾病是遗传病，后天性疾病不是遗传病 B、家族性疾病的遗传病，散发性疾病不是遗传病C、遗传病的发病在不同程度上需要环境因素的作用，但根本原因是遗传因素的存在D、遗传病是仅由遗传因素引起的疾病参考答案：C2. 有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上A.回填土壤，引进多种外来物种，重
2、建新的生态系统B.撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复C.回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林D.回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产参考答案：C3. 用动物细胞工程技术制备单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是()A将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B用氯化钙作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合C筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体D该杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体参考答案：B4. 下图中甲是渗透装置图，乙、丙两曲线图的横坐标代表时间，下列叙述不正确的是()A.半透膜内溶液A的浓度变
3、化可用曲线丙表示B.水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示C.玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示D.半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示参考答案：A5. 如下图是用集合的方法，表示各概念间的关系。表中与图示相符的是（ ）选项1234A染色体DNARNA基因BDNA基因脱氧核苷酸碱基C核酸染色体DNA基因D 核酸DNA脱氧核苷酸基因 参考答案：B略6. 在一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则A该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32B显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率C若该种群基因库中的基因频率发生变化，则一定会形成新物种D若该种
4、群中A的基因频率为0.4，则A所控制性状的个体在种群中占到40%参考答案：A7. 下列有关实验的说法中，不正确的是A在紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深B探究培养液中酵母菌种群数量的变化时不需要借助于显微镜来计数C洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离漂洗染色制片D利用溴麝香草酚蓝水溶液可以检测二氧化碳的产生情况 参考答案：答案：B8. 如图表示雌果蝇的卵原细胞及其X染色体上部分基因的位置，该果蝇产生卵细胞的基因型及比例可能是（）A. XHE：Xhe：XhE：XHe=1：1：1：1B. XhE：XHe=1：1C. XHE：Xhe：XhE：XHe=8：8：42：42
5、D. XHE：Xhe：XhE：XHe=42：42：8：8参考答案：D【分析】分析题图：细胞中H基因和E基因位于一条X染色体上，h基因和e基因位于另一条X染色体上。由于是不完全连锁生物的卵原细胞，在减数第一次分裂四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间会发生交叉互换，产生重组类型的配子。【详解】交叉互换只发生在少数细胞中，所以产生的四种卵细胞应该是两多两少，且XHE和Xhe所占的比例要高得多。因此该生物产生卵细胞的基因型及比例不可能是XHE：Xbe：XhE：XHe=1：1：1：1，也不可能是XHE：Xhe：XhE：XHe=8：8：42：42，可能是XHE：Xhe：XhE：XHe=42：42：
6、8：8，AC错误，D正确； 交叉互换只发生在同源染色体上的非姐妹染色单体之间，所以产生卵细胞的基因型及比例不可能是XhE：XHe=1：1，B错误。 故选D。【点睛】本题结合图解，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。9. 下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错误的是（ ）A递质和激素发挥作用后均失去活性B有些神经细胞可以分泌激素C神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用D内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞参考答案：C10. 人工免疫时常将经过理化方法杀死的病原微生
7、物作为疫苗，这表明抗原刺激免疫系统的决定因素在于A. 抗原细胞的完整性B. 病原微生物的活性C. 抗原空间结构的正确性D. 病原微生物感染的特异性参考答案：C人工免疫时常将经过理化方法杀死的病原微生物作为疫苗，表明刺激免疫系统时不需要抗原细胞的完整性、病原微生物的活性和病原微生物感染的特异性，而取决于抗原空间结构的正确性。故选C11. 下图为由两个水稻品种分别培育出三个品种的过程，下列叙述正确的 A用和培育成的过程中所采用的方法I和分别称为杂交和测交 B用培育出常用的方法是花药离体培养 C培育出常用化学的方法进行诱变处理 D图中培育出所依据的原理是基因突变和基因重组参考答案：B12. 下面左图
8、为某植物育种流程，右图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤下列相关叙述错误的是（）A图1子代与原种保持遗传稳定性，子代和子代选育原理相同B图1子代选育显性性状需自交多代，子代可能发生基因突变和染色体变异C图2过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与D图2可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多种蛋白质参考答案：D【考点】9C：生物变异的应用；7F：遗传信息的转录和翻译；Q2：基因工程的原理及技术【分析】五种育种方法比较：1、杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）2、诱变育种原理：基因突变方法：用物理因素（如X射线、射线
9、、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得3、单倍体育种原理：染色体变异方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点 明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离4、多倍体育种原理：染色体变异方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就5、基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里
10、，定向地改造生物的遗传性状操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等【解答】解：A、子代植株是体细胞培养，利用的原理是植物细胞的全能性，属于无性繁殖，所以与原种保持着遗传稳定性；子代为基因工程育种、子代为杂交育种，选育的原理都为基因重组，A正确；B、子代的选育过程为杂交育种，如果需要显性纯合体，则一定要自交选育多代；子代的选育过程需要用物理因素、化学因素等来处理生物，所以可能发生基因突变和染色体畸变，B正确；C、图2中过程是构建基因表达载体，其完成需要限制酶和DNA连接酶的参与
11、，C正确；D、图2中可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多个同种蛋白质分子，D错误故选：D【点评】本题结合育种过程图，考查生物变异、育种和基因工程的相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力13. 采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是A卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程 B防止多精入卵受精的屏障还没有形成C体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟 D减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的参考答案：C14. 四支试管中分别含有下列不同的化学物质和活性酵母细胞制备物，保温一定时间后，能产生 CO2的是A.葡萄糖细胞膜已经
12、破裂的细胞 B.葡萄糖线粒体 C.丙酮酸核糖体 D.丙酮酸内质网参考答案：A15. 狼体内有a种蛋白质，20种氨基酸；兔子体内有b种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔子后，狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是 Aa+b，40B小于a，20C大于a，20Db，20参考答案：B16. 如图为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸”。密码子表：甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG 缬氨酸GUU、GUC、GUA根据上述材料，下列描述错误的是()A.这段DNA中的链起了转录模板的作用B.决
13、定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.这条多肽链中有4个“CONH”的结构D.若这段DNA的链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸参考答案：D17. 植物体细胞融合完成的标志是A产生新的细胞壁 B细胞膜发生融合C细胞质发生融合 D细胞核发生融合参考答案：A18. 关于细胞呼吸的叙述，正确的是A种子风干脱水后呼吸强度增强 B土壤淹水可导致根系发生厌氧呼吸C破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 D小麦种子萌发过程中需氧呼吸逐渐减弱参考答案：B19. 某草原生态系统一条食物链ABC中，各种群对能量的同化、利用、传递等的 部分数量关系如下表。已知该草原生
14、态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关计算错误的是（单位：百万千焦）种群同化量净生产量（净同化量）呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量A65.53.015.041.5B14.050.522.5C21.4微量（不计）无A. 流经该生态系统的总能量为125B. A净生产量为59.5C. B呼吸消耗的能量为19D. 能量从B到C的传递效率为14.3%参考答案：C【分析】本题重点考查生态系统的能量流动的相关计算，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。【详解】由题干知，该草原生态系统受
