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1、小学四年级下学期暑假生活答案 第一局部 导航 P1 夏季防中暑 预防中暑小妙招 1. 外出不要打赤膊：以免吸收更多的辐射热， 2. 多吃凉性蔬菜：像番茄、茄子、生菜、芦笋等。 3. 保证充足睡眠：合理安排作息时间，不宜在炎热的中午强烈日光下过多活动。 P2 我的假期读书活动 我的暑期读书 我的读书座右铭：从下面的读书格言里找一条。 读书格言： 1. 读万卷书，行万里路。刘彝 2. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 3. 读书百遍，其义自见。三国志 4. 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。都德 5. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好
2、似没有阳光;智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。莎士比亚 6. 为中华之崛起而读书。周恩来 7. 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。培根 我的读书心得： 人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，都与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗? 智慧乐园 P3 汉写城堡 从网上或书里收集几那么对你最
3、有启发的读书，写下来，并选择一那么贴在你书橱上： 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。三毛 (妈妈注：这个我们已经贴在书橱上了，是妈妈当年最喜欢的一句话。所以要把这句抄上) P4 阅读书屋 1. 结合上下文解释词语 聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。 见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经历多。 少看电视，多读书。 看电视能让我们在快乐中学习，但同时也可以让我们无法自拔，学习一落千丈;阅读书籍虽然枯燥乏味，但是只有这样才是欣
4、赏文学的最正确途径浸浴在“读书之乐，乐融融;读书之乐，乐陶陶”的境界里。 语言演练场 收看电视节目，可以足不出屋而行万里路知天下事， 读书，可以使人受教益、得知识、增才干。书读得多了才能使人思想丰富、明辨事理、获取上进。 在读书、看电视上，只要根据个人所从事的事业以及所抱志向等等，有选择、有侧重，那么肯定会得到理想的收获。 P6 实践与应用 一捆电线，第一次用去全长的一半多 3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去15米，最后还剩7米。这捆电线原来有多少米? (15-10+7+3-10-31/2)&pide;(1-1/2-1/21/2)=13.5&pide;1/4=54米 妈妈注：此题是
5、奥数问题之复原问题，应当用下面的这个方法列式更好吧?注意数字有变化，仅参考。 一捆电线，第一次用去全长的一半多3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去12米，最后剩下10米，这电线原来有多少米? 用倒退法 第二次 用完还有12+10=22米 第一次用完还有(22-10)*2=24米 原来有(24+3)*2=54米 P7 A Computer Game 1.Ride the magic bike. 2.Jump up the tree . 3.Eat the peal .Dont the apple. 4.?Jump Down to the ground. 5.Drive the magi
6、c car. 6.You can see a big robot. 7.Walk down the steps(台阶). 8.Walk on the grass. 9.Feed the cow.Dont feed the pig. 10.Dont fall in the pond.(池塘) 11.Open the door. 12.This is the rabbits house,e and eat an icecream. P8 生活中的规那么 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”这话是什么意思? 规矩，校正圆形方形的两种工具，多用来比喻标准法度。常强调做任何事都要有一定的规矩、规那么、做法、
7、否那么无法成功。 小资料 同学们，你玩过下面的游戏吗? 游戏需要规那么，请选择其中一个两个游戏，将规那么介绍一下吧。 丢沙包：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。两个人站在场地的两端，互相传接丢沙包，第三人在场地中任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到那么算死掉一次，如果接住沙包那么得分。 我们一起来读一读下面的故事吧! 读了这篇短文，你受到怎样的启发? 革命领袖带头遵守规那么，值得我们学习。 P9 观察与实验 做一做 1.一个玻璃瓶，里面装满水，把瓶口用中间插有细管的橡胶管塞塞上。用手捂住瓶身，会看到 细管内水上升 ，这是因为 手使瓶里的水受热膨胀了 。 2.将一个盛水的小烧杯放在盛水的大烧杯中，然后加热大烧杯里的水，通过传热，大烧杯里的水已经沸腾了，但小烧杯里的水并不沸腾。用温度计测量一下，大、小烧杯里的水的温度是相同的。无论加热多长时间，情况依然如此。试试看，并想一想，这是为什么呢?
