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1、2022初一生物备课组小结 初一生物备课组小结初一生物备课组小结李文雅生物备课组在和谐、互帮互助的气氛中走完了一个学期。生物备课组是一个小组，只有4位老师，平均每个老师要上6、7个班。老师们工作尽心尽责，较好的完成了各项教研、教学工作。并努力探究课堂教学改革，主动开展教学研讨，尽力使生物备课组成为落实学校教学安排、开展教学探讨、提高老师业务实力、实施学科教学管理的基地。一、教学方面1、制定合理的课堂教学安排，教学实践中，不断反思和总结，不断提升自我，争取把教学工作做得更好。2、分析教材，分析新形势下的教学方法、探讨试题等。从而提高课堂教学效能，同时常常探讨班级状况，做到因材施教，针对学生素养渐
2、渐下降的现状，从课堂中，从提高学生的学习实力上，渐渐调整教学进度和方法。3、为了刚好了解学生学习状况，以便改进进行有效针对性教学，生物备课组参与了初一年级的月考，我们抓住出卷、批卷、讲评的每一步骤，使月考成为指导老师教学、指导学生学习的重要环节。4、加强备课，提高备课质量，写有详案，教学目标都能从学问、情感、实力三方面去制定。作业量适当，每次作业都批改和订正。二、教研方面1、加强校本教研，正常进行备课组活动，做好记录，主动进行教学研讨，相互沟通教学体会、心得，探讨如何进行减负增效，推动探讨性学习。2、仔细学习课程改革和探讨性课程有关文件，学习生物学进展，刚好了解生物动态，使自身的教学理念和教学
3、素养紧跟时代的要求。3、开设探讨课及小课题：注意行动探讨，强调实践反思，同伴互助。本备课组各成员的探讨课题和小课题如下：（1）探讨课题：序号1顺当导课是一堂课胜利的关键2开展其次课堂是否有利学生成果提高3如何绽开课堂探讨陈婷玉开花和结果第15周周三初一(3)班王子云种子植物第15周周三初一(17)班李文雅环境影响生物生存第4周周三初一(2)班研讨主题主题发言课例供应活动时间活动地点（2）小课题：序号1234姓名李文雅陈婷玉王子云孙世民课题培育学生分析问题实力培育学生试验探究实力激发学生学习生物学爱好提高课堂驾驭实力备注生物备课组老师仔细开展各项工作，有些做的比较好，可接着保持。有些工作虽说已在
4、进行，但还须要改进，做的更到位、细化。201*年1月4日扩展阅读：初一生物备课组总结初一生物备课组总结新兴县田家炳中学梁樱云一期来，初一生物备课组2人通力合作，圆满完成教化教学任务。现总结如下：一、集体备课，收获颇多。1、本学期以来，依据学校工作支配，我们将原先坚持的集体备课进一步完善。定时间（每周的星期二上午），定地点（生物试验室）、定进度（我们依据个人的教学进度结合本期教学安排确定）、定教学内容（我组在当次的集体备课时就提前确定下次的研讨内容）、定中心发言人（实行轮番担当的方式）。2、本期的集体备课，我们实现了由备老师向备学生转变，由重怎么教会向重怎么让学生学会的转变。集体研讨备课时，依据
5、学生已有学问储备、社会生活阅历和学习状况，我们研讨了便于学生学会的教学方法、尽可能的多用直观、形象的教学手段、加强学法指导，突破难点，精讲重点。对于上次研讨内容进行回看，通过理论与实践的结合，反思我们的教学。3、经过近一年的摸索和实践，本期我们已大致形成组内的教学模式，即：温故知新-自学思索-释疑解惑-拓展提升-总结归纳-学以致用。当然在详细的教学内容时，并不肯定全部环节都具备，但总的构架模式已形成。各人在此基础上，结合自己的教学风格，学生实际，敏捷运用。二、科组日常工作1、仔细落实学校的各项工作，主动响应学校、年级和教研组的各项号召，全员积级参与教研活动，刚好落实相关任务，学习相关精神，进行
6、相关教学研讨。2、参与一次教研活动，组内进行3次集体备课，而且在平常教学过程中我们随时随地进行研讨，反思教学进而改善教学、提高复习阶段的效率。3、每位老师一学期听课不少于10节4、好个备课小组的集体备课工作，分工合作，接着实行电子备课，实现在资源共享，使集体备课不但能解决教学中的难点，而且能使平常的上课打算得最充分，向四十五分钟要质量发挥出集体力气，落实学校共功在平常得教学观。三、再努力，再提高。1、完成学期教学任务，自拟题目对中段考后的每一节教学内容进行了针对性较强的测试，重在落实基础学问、理解记忆。2、学期末清查学期作业，并查漏补缺。自编提纲，分四课时进行全面复习，做针对性复习指导，接着实
7、行组内互听互评，组内探讨复习课授课方式方法，以增加实效性。3、结合复习进度进行了两次单元测、两次模拟考试，每次均进行全批、全改，并刚好进行试卷分析，力求使复习落到实效。4、在期末复习后期，更多的关注学困生，以消退不及格为目标，又编写了基础复习提纲，针对性强，考查效果较好。5、再度细化校本课程教材编写的分工，明确目的和要求，为假期顺当开展相关工作做好打算。6、完成学期末的教学常规检评，公开、公允、公正地进行了评优工作。201*1年7月2日友情提示：本文中关于初一生物备课组小结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，初一生物备课组小结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
